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Results
Showing 1 to 11 of 11 for “"estudios universitarios"”.
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La motivación universitaria, en la materia de Física I de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura
… con las actividades que realiza diariamente. Los estudios universitarios a parte de la responsabilidad, requieren de mucha motivación debido a que estos tienen un grado de complejidad, que exigen que el estudiante dedique un buen porcentaje de tiempo a asimilar lo proporcionado en las diferentes …
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El efecto de un empujón (nudge) de pertenencia social en estudiantes de primer año de Economía de la Universidad de Costa Rica
… la cantidad de estudiantes que, al iniciar sus estudios universitarios, presentan un bajo rendimiento académico, reprueban total o parcialmente sus asignaturas y, en muchos casos, prolongan o abandonan su formación. Investigaciones recientes profundizan en esta problemática. Álvarez-Pérez y …
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Voces y desafíos institucionales. Un estudio sobre las representaciones de los actores institucionales acerca de la deserción en el primer año de las carreras de grado de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata
… y aborda la problemática del abandono de los estudios universitarios por parte de los estudiantes de la misma institución, enfocándonos principalmente en el primer año de estudios de las carreras de grado. Abordamos el tema a través de las representaciones sociales de las personas que habitan …
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Permanencia en educación universitaria en Perú: un análisis en el marco del aseguramiento de condiciones básicas de calidad
… las decisiones de permanencia de los estudiantes universitarios en el contexto de la implementación de la reforma universitaria iniciada en el 2014 en Perú. Uno de los pilares de esta reforma es el otorgamiento de licencias institucionales, luego de la verificación de hasta ocho condiciones …
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Técnicas estadísticas aplicadas a la evaluación de impacto en programas de formación para el fomento del empleo juvenil en El Salvador
… a 23 años. El 82.6% de los beneficiarios tenia estudios de básica o media, y solo el 17.4% tenia estudios universitarios. El 73.1% de los controles tenia estudio de básica o media y el 26.9% poseía educación superior. El ingreso medio antes del programa en los beneficiarios era igual a $158.50 y …
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Validación de la escala de calidad de vida MELASQoL, en un grupo de pacientes colombianas con melasma
… con mayor distribución en el nivel educativo de estudios universitarios completos, se obtuvieron para los criterios de validación los siguientes datos: congruencia interna con a-cronbach=0.88, validez con rs=0.70-p<0.001 y reproducibilidad con coeficiente de correlación intraclase =0.959 (IC 95%: …
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Impacto de la intervención farmacéutica de Educación Sanitaria en pacientes polimedicados mayores de 65 años en Farmacias Comunitarias
… 65 y la máxima de 92 años. En cuanto al nivel de estudios, el 46,83% de la población muestral no tenía estudios y solo el 4,91% tenía estudios universitarios. La media del número de medicamentos que tomaban/utilizaban los pacientes fue de 7,8 ± 2,5, con un valor mínimo de 5 y un valor máximo de 12 …
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Modelos multidimensionales de evaluación de la calidad universitaria. Las titulaciones de Grado de la UCAM.
… superior ha propiciado la potenciación de los estudios universitarios mediante la aplicación de políticas de gobierno que han generalizado el acceso a los mismos a toda la población. A partir de la situación anterior, se ha generado una elevada competitividad entre universidades y, como …
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Análisis de la imagen percibida de las Instituciones Universitaria: una propuesta metodológica basada en el modelo de triangulación
… y teniendo presente la tipología de estudiantes universitarios existentes, nos vamos a centrar en aquellos que están cursando actualmente algún tipo de Grado, y en alguna de las instituciones universitarias objeto de estudio. Ya que son los que mayor peso específico presentan en la conformación …
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Implementació de b-learning en un curs de grau universitari: El cas de 'Universitat, Salut i Societat', de la Universitat de València
Aquest Projecte desenvolupa la incorporació de blended-learning en l'àmbit d'una assignatura presencial del nou grau de Medicina que s'imparteix a la Universitat de València, en un dels grups. No persegueix la mera inclusió de les TIC sinó, més aviat, convertir l'ensenyament presencial en un altre …