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Results

Showing 1 to 6 of 6 for “"Unterrichtsgestaltung"”.

  1. Die Umsetzung einer dekolonialen politischen Bildung im Unterricht

    … sind dabei zentrale Akteur*innen, die durch ihre Unterrichtsgestaltung entweder zur Reproduktion von Ungleichheiten oder zur kritischen Reflexion und Transformation beitragen können. Jedoch fehlen bisher ausreichende empirische Untersuchungen, wie dekoloniale Ansätze im Unterricht konkret …

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  2. Soziale Beziehungen und Effekte im Unterricht - ein altersunabhängiges Phänomen?

    … Fähigkeitsselbstkonzept, der Leistung sowie der Unterrichtsgestaltung bei Berufslernenden, Kindergarten- und Grundstufenkindern sowie deren Lehrpersonen. In der ersten Phase wurde die Bedeutung der sozialen Beziehungen aus Sicht der Akteure qualitativ erfasst. Die Ergebnisse bildeten gemeinsam …

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  3. Das mathematische Weltbild von Lernenden der Grundschule

    … Implikationen für die Lehrkräftebildung und die Unterrichtsgestaltung ableiten. Weitere Forschungsprojekte könnten die mathematischen Weltbilder unter der zusätzlichen Berücksichtigung von (sozialen) Kontexten und anderen möglichen Einflussfaktoren, wie den Lehrkräften mit ihren eigenen …

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  4. Ein konstruktivistisches Modell für die Didaktik der Informatik im Bachelorstudium

    … ob die Kompetenzen zur Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung durch das neue Modulkonzept stärker ausgebaut werden können.

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  5. Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie

    … einen relativ großen Spielraum bei der Unterrichtsgestaltung hatten. Dies entspricht u.E. einer weitgehend realitätsnahen Verwendung von Vorschlägen durch die Lehrkräfte. Zur Veranschaulichung und Unterstützung der Themen wurden viele, auf die Grundfunktionen reduzierte Modelle gebaut …

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  6. Unterricht zum Thema Grüne Gentechnik im außerschulischen Lernort Labor : Schülervorstellungen, unterrichtliche Umsetzung von Schülerdiskussionen und geschlechtsspezifische Unterschiede

    … sind daher von großer Relevanz für eine Unterrichtsgestaltung. Frühere Studien haben die positiven Auswirkungen des Einbezugs von Schülervorstellungen in den Unterricht empirisch belegt (Franke & Bogner, 2011). Das Thema Gentechnik kann im konventionellen Unterricht meist nur auf …

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