Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 10 of 10 for “"Unglingastig grunnskóla"”.
-
Æviágrip : sagnfræðilegur leiðangur í lífi mínu : kennsluleiðbeiningar fyrir 10. bekk
… kynnst kennslu samfélagsgreina á yngsta- mið- og unglingastigi. Á yngsta stigi hefur kennslan verið fjölbreytt, nemendur fá ýmis skapandi viðfangsefni, þeir fá að í föndra, búa til leikþætti og þeim finnst námið skemmtilegt, á miðstigi breytist kennslan lítið eitt, heldur minna af skapandi …
-
Einstaklingsmiðaðir kennsluhættir í samfélagsgreinum á unglingastigi í grunnskólum
… kennsluhætti í samfélagsgreinum á unglingastigi. Einstaklingsmiðað nám er mikið til umræðu í kennslufræðum nútímans og í ritgerðinni verður leitast við að fjalla almennt um einstaklingsmiðað nám og hvað felst í því hugtaki. Til að hægt sé að kenna einstaklingsmiðað verður sá sem …
-
Fjármálafræðsla : kennsluefni um almenn fjármál fyrir unglinga í 10. bekk, lífsleikni
… er fræðsluheftið skrifað með markmið Aðalnámskrá grunnskóla að leiðarljósi. Töluverð samþætting er á milli lokamarkmiða Aðalnámskrá grunnskóla í lífsleikni, stærðfræði, heimilisfræði, þjóðfélagsfræði og tölvunotkunar og teljum við styrk verkefnisins liggja þar. Töldum við einnig að með öflugri …
-
Námsbók í sögu ætluð unglingum með námserfiðleika : Ísland á 20. öld
Þetta verkefni er sögukennslubók sem ætluð er unglingum með námserfiðleika. Verkefnið er tvíþætt, annars vegar er fræðileg umfjöllun um ritun slíkrar kennslubókar og hins vegar er það kennslubókin sjálf. Í fræðilegu umfjölluninni er fjallað um það hvernig á að hanna kennslubók til þess að hún komi …
-
Veljum heilsu og vellíðan : kennsluefni í heilsueflingu fyrir unglingastig
… andleg og félagsleg heilsa. Í aðalnámskrá grunnskóla er heilbrigði og velferð einn af sex grunnþáttum menntunar sem fléttast inn í allt skólastarf. Þróunarverkefnið Heilsueflandi grunnskóli er einnig skref í átt að heilsueflandi samfélagi á vegum embættis landlæknis og fleiri stofnana. Við …
-
Miðlalæsi : greinargerð um myndbandið Ísland í kvöld
Hér á eftir fer greinargerð sem fylgir myndbandinu Ísland í kvöld. Myndbandið á að þjóna því hlutverki að vera miðlafræðsla og má einnig segja að viðfangsefni verkefnisins sé miðlalæsi eða, með öðrum orðum, færnin til að greina, ná í, meta og búa til miðlaskilaboð. Markmið miðlafræðslu er þannig að …
-
Sveigjanlegir kennsluhættir í stærðfræði : fyrir unglingastig
… um sveigjanlega kennsluhætti í stærðfræði fyrir unglingastig. Hvað felst í sveigjanlegri kennslu, eru kennarar að nýta sér alla möguleika sem hún býður uppá. Leitað er svara við því hvort mismunandi kennsluhættir auki áhuga nemenda á stærðfræði. Í upphafi er farið yfir lagalegan ramma um rétt …
-
"Ekki eins og tímar þar sem kennarinn er æðri" : þróunarverkefni um samstarf skóla og félagsmiðstöðvar í lífsleiknikennslu
… og félagsmiðstöðvar um kennslu lífsleikni á unglingastigi grunnskóla. Verkefnið var unnið veturinn 2010 til 2011. Markmið verkefnisins var að kanna hvort og þá hvernig skóli og félagsmiðstöð geti átt samstarf um lífsleiknikennslu og athuga hvað nemendum sjálfum finnst um slíkt samstarf. …
-
The Academy : kennsluleiðbeiningar og verkefnabók.
… eru hugsaðar fyrir kennara sem kenna á unglingastigi grunnskóla og nánar tiltekið sem kjörbók í 10.bekk. Lokaverkefnið mun skiptast í tvo flokka, umfjöllun um bókina og hvernig hægt er að hátta henni í kennslu með áherslum úr Aðalnámskrá grunnskólanna, einnig verður fjallað um …
-
Viðhorf grunnskólanemenda og foreldra til samfélagsgreina : ,,Í samfélagsfræði þá ertu bara að læra um lífið sem er geggjað mikilvægt’’
… Hvert er viðhorf nemenda á unglingastigi og foreldra barna á unglingastigi til samfélagsgreina og kennslu þeirra? Notast var við eigindlega rannsóknaraðferð í formi rýnihópaviðtala og voru hóparnir tveir. Niðurstöður rannsóknarinnar bentu til þess að nemendur telja …