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Results
Showing 1 to 14 of 14 for “"Trastorno por déficit de atención"”.
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La personalidad eficaz en adolescentes diagnosticados de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
El objetivo de la presente investigación es estudiar el perfil de la población adolescente de entre 12 y 18 años diagnosticados de TDAH, a partir del Cuestionario de Personalidad Eficaz CPE-Es/Ch (Dapelo, Marcone, Martín del Buey, Martín Palacio y Fernández, 2006). Se administró dicho cuestionario …
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Perfiles cognitivos y académicos en adolescentes con dificultades de aprendizaje con y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad
Análisis del perfil cognitivo y académico de adolescentes con dificultades de aprendizaje, trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad , la condición comórbida de ambos trastornos y un grupo de rendimiento normal. Para ello se compara a todos los grupos de adolescentes en diferentes …
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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad y las relaciones interpersonales con sus pares en niños en edad escolar: revisión aplicada
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) affects different aspects of the person, such as interpersonal relationships. The objective of this work is to know the data that expresses a relationship between attention deficit hyperactivity disorder and interpersonal relationships with their …
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Juego serio para el reforzamiento de memoria de trabajo en niños entre 7-11 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Alrededor del 5% de la población mundial infantil padece de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), siendo considerado el problema neuroconductual más común en niños. Además, debido a que la coyuntura pandémica actual ha ocasionado que la educación se realice de manera virtual …
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Diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños con superdotación intelectual: estudio empírico sobre la utilización del test Conners’Continuous Perfomance Test II (CPT II V.5) en el diagnóstico
Algunas características de los niños superdotados son confundidas con las del TDAH, mientras que a niños superdotados con TDAH no se les diagnostica el trastorno, porque se piensa que los problemas de mantenimiento de la atención se deben a características de la superdotación. Además, está bastante …
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Estudio del perfil diagnóstico del TDAH y sus tipos de presentación
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es considerado un desorden del neurodesarrollo que puede manifestarse en tres formas de presentación: presentación predominante con falta de atención, presentación predominante hiperactiva-impulsiva, y presentación combinada. En los …
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Perfil emocional de los tipos de presentación del TDAH
El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se configura como un cuadro diagnóstico complejo que ha sido objeto de una prolífica investigación desde sus primeras aproximaciones. Durante las últimas décadas, la condición de TDAH se ha configurado como uno de los desórdenes del …
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Studio comparato dell' attenzione educativa nella diagnosi e nel trattamento sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) in Brasile e Italia
“Estudio Comparado de la Atención Educativa en la Diagnosis y en el Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Brasil y en Italia” es un proyecto de investigación realizado en varias universidades: España, Brasil y China, incluyendo Italia y Reino Unido. Se …
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36/16: Cortometraje sobre la falta de comunicación entre padres e hijos
… en ella se encuentran con nuevos problemas y se despiertan nuevas incógnitas nunca tenidas en su niñez. A pesar de ello, es muy frecuente que las relaciones entre padres e hijos se vean reducidas y/o complejizadas durante este periodo. La falta de una comunicación o la ausencia absoluta de esta, …
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Análisis y valoración de algunos patrones diagnósticos diferenciales en los subtipos del TDAH
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno frecuente en la infancia (entre el 3% y el 7% de os estudiantes en edad escolar sufren este trastorno) y, también, uno de los que más condiciona el rendimiento escolar. Se caracteriza por presentar un patrón persistente de …
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Estrategias de trabajo en aula para docentes de primaria con estudiantes que presentan comportamientos relacionados al trastorno con déficit de atención e hiperactividad
Resumen Introducción El trabajo de investigación se desarrolla en el marco del proyecto de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana, cuyo propósito es adecuar recursos virtuales y multimediales en el campo de la salud mental para niños, adolescentes y jóvenes en Bogotá. Se …
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Análisis psicofisiológico de las alteraciones atencionales en TDAH adultos.
… la presente tesis doctoral planteamos el estudio del déficit atencional y el análisis de los Potenciales Evocados Cognitivos en un grupo de pacientes adultos con Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) sin tratamiento farmacológico, apoyándonos en el modelo atencional planteado por Posner y …
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Diseño y aplicación de un modelo de representación dinámica integrado para estimular las competencias matemáticas básicas en estudiantes con déficit de atención y dificultades para el aprendizaje de las matemáticas
La adquisición de competencias matemáticas es una preocupación creciente dentro de la comunidad educativa, sobre todo, teniendo en cuenta los malos resultados de algunos estudiantes en esta área académica. Esta situación, se complica aún más ante la presencia de dificultades específicas como las …
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Percepción familiar y conocimiento del TDAH y Dislexia por parte de familias de alumnado de ciclo inicial y medio: Estudio en contexto real en una escuela de Barcelona.
Las dificultades específicas del aprendizaje, como el TDAH y la dislexia, presentan una elevada prevalencia en el contexto educativo y un impacto significativo en el desarrollo académico y socioemocional del alumnado. La evidencia destaca el papel clave de la familia, especialmente en relación con …