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Results

Showing 1 to 20 of 29 for “"Tecnologias da Informação e Comunicação"”.

  1. As tecnologias da informação e comunicação nas bibliotecas escolares

    Nas últimas décadas tem-se verificado uma forte evolução tecnológica onde as Tecnologias de Informação e Comunicação se têm tornado essenciais e, consequentemente, também na educação e nas Biblioteca Escolares. Um dos pressupostos da Biblioteca Escolar é disponibilizar recursos que possibilitem aos …

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  2. Influência das tecnologias da informação e comunicação na educação básica em Minas Gerais: uma modelagem híbrida multidimensional

    A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação tem deixado de ser uma possibilidade, tornando-se uma realidade em várias cidades de Minas Gerais. Entretanto, muitas delas carecem de infraestrutura adequada para a utilização das TICs. Neste estudo, propôs-se avaliar a …

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  3. O estado gerencial e as tecnologias da informação e comunicação (TIC): um estudo nos serviços hospitalares do Brasil e da Espanha

    A adoção estratégica de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) é um dos fundamentos da abordagem gerencialista de Administração Pública eficiente. Contudo, em Serviços de Saúde, são escassos os estudos que demonstrem o alcance deste princípio, assim como dos princípios da regulação e da …

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  4. A percepção das crianças da educação infantil sobre tecnologias da informação e comunicação em um CMEI da Rede Municipal de Educação de Salvador/Bahia

    … trabalho tem como tema central as influências das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na construção de saberes pelas crianças da educação infantil em um Centro Municipal de Educação Infantil da rede Municipal de Educação na cidade de Salvador- Bahia. Tem como objetivo analisar a …

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  5. Integração das TIC nas práticas profissionais docentes: meta-análise de planos de formação contínua entre 2014 e 2019

    A emergência da Sociedade do Conhecimento e das Tecnologias da Informação e Comunicação conduziram a um novo paradigma na educação, nomeadamente no que diz respeito ao papel do professor/educador, em que é necessária uma maior articulação entre os contextos de ensino e as culturas que se …

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  6. Infantinho.xyz, um portal digital pedagógico

    … online é uma constante nas salas de aula de Tecnologias da Informação e Comunicação(TIC). No entanto, os portais pedagógicos analisados parecem manter uma relação agnóstica com as correntes pedagógicas existentes. Neste projeto, é descrito o processo de desenvolvimento de um portal pedagógico …

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  7. Óleos essenciais como tema condutor de uma sequência didática para o ensino de química orgânica

    A presente dissertação trata da utilização da temática dos óleos essenciais como fio condutor para o ensino da Química Orgânica na educação básica. Além da importância econômica dos óleos essenciais, este tema permite uma contextualização que pode despertar o interesse dos estudantes, uma vez que …

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  8. Gênero, Poder e Resistência: as mulheres nas indústrias culturais em 11 países

    O presente trabalho discute a participação das mulheres em 15 emissoras de televisão e 19 jornais de 11 países do mundo. Investiga as produções em mídia radical e as estratégias das feministas da Rede Mulher e Mídia (RMM) para incidir junto ao Estado, aos movimentos sociais e nas políticas de …

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  9. Teletrabalho: desafios gerenciais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco

    … contextualiza-se na transformação acelerada do mundo do trabalho, impulsionada pela pandemia de COVID-19 e pela evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), fatores que reconfiguraram as práticas e relações laborais no serviço público. Adotando uma abordagem qualitativa e …

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  10. Contradições sobre o uso e desuso da energia nuclear com enfoque CTS

    … apresenta uma sequência didática para o ensino da física moderna e contemporânea (FMC) focada no debate atual de uma das controvérsias sóciocientíficas da física nuclear que trata das radiações nucleares. Através de um estudo inicial sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino médio …

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  11. Os trabalhadores do conhecimento e o trabalho imaterial: as novas possibilidades de reinvenção das lutas coletivas.

    … dos trabalhadores do conhecimento e a sua capacidade de reconstruir o movimento sindical tal como em sua origem, ou seja, verdadeiramente emancipatório e contra-hegemônico. As lutas coletivas nos últimos séculos tornaram-se meramente reivindicativas, especialmente com o advento do estado do …

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  12. Robótica educacional como recurso pedagógico fomentador do letramento científico de alunos da rede pública de ensino na cidade do Recife

    A inserção das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem proporcionou mudanças na mediação realizada pelo professor nas formas de abordagem de conteúdos curriculares. Para investigar a inserção das tecnologias na realidade escolar, optou-se pelo trabalho …

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  13. Os sentidos dos discursos sobre gênero e sexualidade no Facebook: a desigualdade social “curtida” e “compartilhada"

    O desenvolvimento das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC levou a ampliação do acesso à produção de conteúdos. Há quem considere, inclusive, um avanço na democracia comunicacional, pois na internet não são apenas os meios hegemônicos de comunicação que ocupam esse espaço. Pessoas comuns …

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  14. Potencialidades e limitações do boletim de notícias UFBA em Pauta para a comunicação interna da Universidade Federal da Bahia

    … tem como objetivo identificar as potencialidades e limitações do boletim de notícias UFBA em Pauta, instrumento de comunicação interna da Universidade Federal da Bahia. A partir do fornecimento de informações que possam subsidiar o aperfeiçoamento dos serviços existentes no âmbito da …

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  15. Articulação de identidades a partir de redes sociais na internet: uma análise a partir do grupo “Direitos Urbanos / Recife” do Facebook

    … a acessaram e a presença de padrões de desigualdade nesses acessos, considera-se necessário refletir sobre as configurações das ações e movimentos coletivos no contexto da expansão das novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) na sociedade brasileira. Tendo em vista que a internet …

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  16. A interculturalidade e o uso das TIC na educação pré-escolar na Região Autónoma da Madeira

    Na Região Autónoma da Madeira (RAM), assim como um pouco por todo o país, as escolas estão a receber cada vez mais crianças vindas de outros países, consequência deste mundo global em que nós vivemos. Cabe a estas instituições estarem preparadas para receber esses imigrantes e ajudarem as crianças …

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  17. Ensino a distância e formação contínua : uma análise prospectiva sobre a utilização do ensino a distância na formação profissional contínua de activos em Portugal

    Numa altura de profundas transformações a todos os níveis, desde sociais a tecnológicas, os trabalhadores no activo e as empresas sentem necessidade de garantir a permanente actualização das suas competências. A formação a distância parece poder ser uma das respostas. Nesta tese procura-se saber …

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  18. Competências digitais na área da segurança digital: percepção dos docentes do ensino superior à distância do Brasil

    … do Brasil em relação às competências digitais da área da segurança digital estabelecidas no DigComp 2.2. A utilização imersiva das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), e as transformações que a sociedade vem atravessando nos últimos anos requerem, em especial dos docentes, um conjunto …

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  19. Ciganos e literacia digital : estudo de caso em Reguengos de Monsaraz

    As tecnologias de informação detêm atualmente um papel crucial na vida dos cidadãos na sociedade da informação. As principais atividades da vida quotidiana estão envolvidas pelas novas tecnologias da informação e comunicação (TIC), que cobrem um vasto espectro de áreas da vida pessoal e social, …

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  20. Utilização de um ambiente virtual para o ensino de leis de Ohm no ensino básico

    … passam pelo desafio de se redefinir numa sociedade onde as tecnologias móveis estão disseminadas e o acesso à informação está ao alcance dos dedos de qualquer jovem. Nesse sentido, propomos em nosso trabalho uma sequência didática, que tem por objetivo utilizar de um ambiente virtual para …

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