Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 5 of 5 for “"Stjórnunarfræði menntastofnana"”.
-
„Skóli er greinilega ekki fyrir mig, ég er bara ekki gerður fyrir skóla.“ : reynsla barna sem dvelja fjarri fjölskyldu sinni af móttöku, námsframvindu, viðmóti og samskiptum í grunnskóla
Markmið rannsóknarinnar er að túlka sjónarmið barna sem dvalið hafa fjarri fjölskyldum sínum og draga fram þá þætti í skólastarfinu sem þau telja að skipti mestu máli fyrir velferð þeirra í grunnskóla. Skoðað verður hvernig tekið var á móti þeim í skólanum, námsframvinda, viðmót starfsfólks og …
-
„„Learning by doing“ er alveg ótrúlega gott“ : upplifun ungra leikskólastjóra af því að taka við starfi leikskólastjóra í fyrsta sinn
Markmið rannsóknarinnar er að veita innsýn í upplifun ungra leikskólastjóra af því að taka við starfi leikskólastjóra í fyrsta sinn ásamt því að komast inn í skólamenningu leikskólans. Í rannsókninni var eigindlegri aðferðafræði beitt þar sem viðtöl voru tekin við sex unga leikskólastjóra á …
-
„Þetta er svo gott fólk“ : birting fjölmenningar í íslenskum tónlistarskólum
Erlendir tónlistarkennarar hafa verið áberandi á Íslandi allt frá því fyrstu tónlistarskólarnir voru stofnaðir á fyrri hluta 20. aldar. Í dag eru um 25% tónlistarkennara á Íslandi af erlendum uppruna. Rannsóknin sem hér um ræðir snýr að því að skoða birtingarmynd fjölmenningarinnar með áherslu á …
-
Enginn fer neitt á því sem hann getur ekki en langt á því sem hann getur : sýn foreldra á sérkennslu
Íslensk menntastefna byggir á hugmyndum um um skóla án aðgreiningar. Skólar eiga að koma til móts við þarfir ólíkra nemenda og mæta hverjum og einum eins og hann er. Rannsókninni var ætlað að svara eftirfarandi spurningu. Af hverju eru foreldrar sérkennslunemenda óánægðari með kennsluna en …
-
Getur þorp alið upp og menntað barn? : samstarf skóla, heimila og samfélags
Markmiðið með þessari ritgerð er að varpa ljósi á stefnuna Uppeldi til ábyrgðar í skólum, og þá einkum hvort hún geti verið leiðbeinandi fyrir samstarf við heimilin og samfélagið. Undanfarin ár hafa grunnskólar leitast við að innleiða ýmsar uppeldisstefnur eða aðferðir til að betrumbæta allt …