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Showing 1 to 19 of 19 for “"Sociolinguística"”.

  1. Contributos da sociolinguística interacional para a análise de narrativas interativas realizadas em cartas no contexto pós-colonial (1974-1980)

    … uma ação de pesquisa centrada nos contributos da Sociolinguística Interacional para a análise de narrativas interativas, realizadas em contexto pós-colonial (1974-1980). Tem por base a constituição, delimitação e análise de um corpus de 786 cartas, de caráter pessoal, escritas entre setembro de …

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  2. Normas linguísticas do português do Brasil: a ideologia da norma-padrão

    … mostrando a visão de importantes autores da sociolinguística no que concerne à divisão e nomenclatura dessas normas, além de esclarecer os aspectos socio-históricos envolvidos na constituição da norma padrão brasileira. Também busca evidenciar que há um aparato ideológico, denominado aqui de …

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  3. A aquisição/aprendizagem da competência pragmática em português língua não materna: a formulação de pedidos por falantes provenientes da Guiné-Bissau, residentes em Portugal

    … do presente estudo, elaborámos uma ficha sociolinguística, para recolher informações de forma a caracterizar o perfil sociolinguístico dos nossos informantes, e um teste linguístico, para a recolha do corpus linguístico a analisar. Os resultados permitiram-nos verificar que: - os falantes …

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  4. Atos de fala e estratégias de delicadeza no desenvolvimento da competência pragmática de alunos de Português Língua Não Materna no contexto de ensino alemão

    … Não Materna. Além disso, desenvolvemos uma Ficha Sociolinguística com informações a respeito do perfil sociológico, linguístico e cultural dos alunos. A partir da recolha e da análise dos resultados obtidos, constatamos que a maioria dos alunos não apresenta dificuldades em formular atos de fala, …

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  5. Variação linguística e gíria: desafios e estratégias no ensino do português língua estrangeira

    … ensino-aprendizagem. A pesquisa fundamenta-se na Sociolinguística Variacionista e na teoria da competência comunicativa, enfatizando a importância de expor os alunos a usos autênticos da língua para desenvolver habilidades pragmáticas e socioculturais. A análise, baseada na observação de práticas …

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  6. Proposta de um dicionário virtual do português de Angola como ferramenta de análise vocabulário de textos literários angolanos

    … angolana. Em seguida, analisámos a situação sociolinguística, a competência lexical dos estudantes e posteriormente apresentámos a proposta de um dicionário virtual que satisfaça as necessidades dos seus utilizadores.

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  7. O processo de aquisição/aprendizagem da competência metafórica pelos falantes de Português Língua Não-Materna em Lisboa e Cracóvia

    … em Lisboa. Por outro lado, elaborámos uma ficha sociolinguística com o objetivo de descrever o contexto em que os falantes se inserem, bem como, identificar outros potenciais fatores que, para além do meio linguístico e cultural, influenciam a competência metafórica. Os resultados dos testes não …

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  8. Português língua de herança em contexto plurilingue na Finlândia : aspetos de aquisição/aprendizagem da competência pragmática e expressão da delicadeza

    … que fazem. Por conseguinte, elaborámos uma Ficha Sociolinguística para recolha de dados referentes ao contexto familiar, sociocultural e linguístico dos alunos. Posteriormente, elaborámos e aplicámos um teste linguístico, de Tarefas de Elicitação do Discurso, com vista à recolha de dados para a …

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  9. Português língua de acolhimento no caso de refugiados sírios em São Paulo: análise de narrativas orais autênticas

    … o perfil desses alunos, foi adaptada uma Ficha Sociolinguística a partir da proposta de Mateus (2003- 2008) e recorremos às descrições e análises da Competência Narrativa (Batoréo, 1998, 2000; Sim-Sim, 1998) e da Competência Linguística (QECR, 2001) dos alunos. Os resultados obtidos por essa …

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  10. A variação na concordância verbal na língua falada no sertão do Pajeú

    … à luz dos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (Labov 2008 [1972]). Especificamente, investigamos os dados relativos à concordância verbal (i) com a 3ª pessoa do plural e (ii) com os pronomes nós e a gente nos municípios de Serra Talhada e Afogados da Ingazeira. …

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  11. Da polémica à agressividade verbal: uma análise pragmáticodiscursiva de conferências de imprensa de treinadores de futebol

    … situa-se na confluência de paradigmas, como a Sociolinguística Interacional (Gumperz 1982; Tannen, 1989; Almeida, 2012), Análise Conversacional (Sacks, Schegloff & Jefferson 1974; Harvey Sacks 1966; Binet, 2013) e Pragmática Discursiva (Searle, 1984; Austin 1936; Fonseca, 1992; Carrilho, 1994). …

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  12. O processo/estratégias do ensino e aprendizagem da l. portuguesa como língua segunda em Cabo Verde - alfabetização: caso dos alunos do 2º ano do ensino básico obrigatório - R.G

    … L2, apresenta para a reflexão sobre a situação sociolinguística em Cabo III Verde, recorrendo a argumentos citados em vários autores que enfatizam esta temática e que contribuem com reflexão sobre o Português como Língua Segunda – caso de Cabo Verde. Destaca alguns aspetos sobre a evolução e a …

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  13. A variação entre formas de futuro do pretérito e de pretérito imperfeito no português informal no Rio de Janeiro

    This dissertation deals with the variation among tenses of the conditional and the past-imperfect indicative - considering both their inflected and periphrastic forms with the auxiliary verb 'ir' ['to go'] - in the expression of the irrealis mode, in the informal Portuguese which is spoken …

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  14. Discutindo estereótipos étnico-raciais em aulas de PLE: a abordagem (ou a falta dela) sobre o racismo no Brasil e a CCI como alternativa possível

    Aprender uma nova língua é como descobrir um mundo novo, uma vez que não é possível desconectar língua e cultura. Neste processo de aprendizagem, questões específicas como história das minorias, migração e colonialismo são muitas vezes abordadas de maneira equivocada. Este trabalho apresenta um …

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  15. Estratégias de uso criativo da língua no género "conversação coloquial" : interações orais informais em português europeu

    Assistimos, nos últimos anos, a uma explosão do interesse pela criatividade linguística do quotidiano. Estudos recentes sobre o tema sugerem uma potencial continuidade entre a criatividade do quotidiano e a criatividade literária, concluindo que, nas interações orais do dia-a-dia, os interlocutores …

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  16. Ideologias de linguagem na formação de professores: uma etnografia com estudantes guineenses de letras-língua portuguesa no Brasil

    This study investigates the language ideologies articulated in the discourse of Guinean students undergoing professional training in Portuguese language education in Brazil, specifically in São Francisco do Conde, Bahia. It examines how these ideologies are constructed, negotiated, and co-produced …

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  17. Os papéis do intérprete de libras na sala de aula inclusiva

    This thesis is a micro-ethnographic analysis of the performance of a LIBRAS (Brazilian Sign Language) interpreter in a classroom attended by both deaf and hearing students, while interpreting in consecutive and simultaneous formats. Its main objective is to identify the kinds of role an interpreter …

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  18. Formas de tratamento tu e você: um estudo focalizado nos testes escritos produzidos pelos professores do Instituto Superior Politécnico de Tete (ISPT)

    A presente dissertação sobre o tema Formas de Tratamento TU e VOCÊ no Português em Moçambique: Um Estudo Focalizado nos Testes Escritos Produzidos por Professores do Instituto Superior Politécnico de Tete (ISPT) tem como propósito conhecer e analisar, a partir de testes escritos dos professores do …

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