Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 5 of 5 for “"Skólaganga"”.
-
Fósturbörn: Úrræði barnaverndar og hagsmunir barna
… við umönnunaraðila, líðan hjá fósturforeldrum og skólaganga. Niðurstöður rannsókna hafa sýnt að því yngri sem börn fara í fóstur, þeim mun líklegra er að þau nái að mynda góð tengsl sem veitir þeim vellíðan. Viðhorf, hæfni og aðstæður fósturforeldra er einn af lykilþáttum þegar kemur að vellíðan …
-
„Skóli er greinilega ekki fyrir mig, ég er bara ekki gerður fyrir skóla.“ : reynsla barna sem dvelja fjarri fjölskyldu sinni af móttöku, námsframvindu, viðmóti og samskiptum í grunnskóla
Markmið rannsóknarinnar er að túlka sjónarmið barna sem dvalið hafa fjarri fjölskyldum sínum og draga fram þá þætti í skólastarfinu sem þau telja að skipti mestu máli fyrir velferð þeirra í grunnskóla. Skoðað verður hvernig tekið var á móti þeim í skólanum, námsframvinda, viðmót starfsfólks og …
-
„Þetta er stórt skref í lífi okkar allra“ : breytingar á daglegu lífi fjölskyldunnar við upphaf grunnskólans.
Viðfangsefni rannsóknarinnar var að kanna upplifun foreldra á grunnskólabyrjun barna sinna og hvort grunnskólabyrjunin hafi í för með sér breytingar á högum fjölskyldunnar og daglegu lífi hennar. Ennfremur var athugað hvort samskiptin við skóla barnsins breytast. Meginniðurstaða rannsóknarinnar er …
-
Námsgengi fjöltyngdra barna : hvernig ná þau mestum árangri í námi?
Þessi ritgerð er unnin sem lokaverkefni í grunnskólakennslu yngri barna á kennslu- og menntunarfræðibraut Háskóla Íslands á vorönn 2023. Í ritgerðinni er fjallað um námsgengi fjöltyngdra barna í grunnskólum og hvernig þau ná sem bestum árangri. Ástæða viðfangsefnis er meðal annars gífurlegur fjöldi …
-
Fyrstu skrefin í grunnskóla : þáttaskil í lífi barna á mótum leik- og grunnskóla
Þessi ritgerð er lokaverkefni mitt til B.Ed. prófs í grunnskólakennslu yngri barna. Markmið verkefnisins er að skoða rannsóknir sem gerðar hafa verið á þáttaskilum í lífi barna á mótum leik- og grunnskóla og hvaða aðferðir hægt er að nýta til þess að mynda samfellu í námi barna. Kenningar …