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Percursos, recursos e discursos, em torno do acesso à complexidade e da praxis do ensino de conceitos literários : português - 10º ano
Este trabalho sistematiza uma investigação em educação, desenvolvida com o objectivo de orientar, estudar, reflectir e concluir sobre procedimentos inerentes a um processo pedagógico intencionalizadamente preparado para a facilitação da aquisição de conhecimento complexo, no caso, conceitos …