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Results
Showing 1 to 8 of 8 for “"Schulleistung"”.
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Geschlechtstypische Verhaltenstendenzen und Schulleistung in der Sekundarstufe I
… geschlechtstypischen Verhaltenstendenzen und der Schulleistung vorliegt. Die Entwicklung des Instruments zur Erfassung geschlechtstypischer Verhaltenstendenzen (IKGV) erfolgte mittels einer Zufallsstichprobe von 56 bayerischen Realschulen (N = 1393). Es konnten fünf Faktoren geschlechtstypischer …
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Strategie und Lernerfolg : Validierung eines Interviews zum selbstgesteuerten Lernen
… (Intelligenz) sowie Leistungsindikatoren (Schulleistung, Noten) erhoben. Selbstgesteuertes Lernen wurde mit Hilfe eines strukturierten Interviews (Zimmerman, 1986) und eines Lernstrategie-Fragebogens erfasst. Zum einen zeigte sich, dass die Lernstrategie-Angaben im Interview und im …
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Singen in Chorklassen : eine Längsschnittstudie zu stimmphysikalischen, kognitiven und psychosozialen Auswirkungen
… Unterschiede hinsichtlich Alter, Geschlecht, Schulleistung, Elternbildung und der meisten Parameter der Basismessung auf. Nach einem Jahr erreichten nur die Chorklassenkinder signifikante Verbesserungen der Stimmparameter. Eine Verbesserung der Gesamtlernleistung des Gedächtnistests zugunsten …
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Antizipation von Schulerfolg am Gymnasium
… als positiver Prädiktor für Schulleistung heraus; Kinder, die aus dem Motiv lernen, schlechte Beurteilungen, Ansehensverlust oder Strafe zu vermeiden, haben statistisch betrachtet eine geringere Wahrscheinlichkeit, gute Noten zu erreichen. Auch für die Tendenz zur …
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Value education of youth
… korrelierte über alle Schulen positiv mit Schulleistung.
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Lehrprinzipien und Kriterien des guten Geometrieunterrichts aus Sicht der Schüler:innen der dritten bis sechsten Jahrgangsstufe anhand von Zeichnungen - Eine Vergleichsstudie
… durch die Lernenden sich direkt auf deren Schulleistung und Einstellungen gegenüber dem Mathematikunterricht auswirkt. Diese Vergleichsstudie fokussiert die Wahrnehmung des Geometrieunterrichts, der das Potenzial zur Handlungsorientierung bietet, von Schüler:innen (N = 114) der dritten bis …
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Profitieren Kinder mit kognitiven Entwicklungsrisiken von jahrgangsgemischtem Schulanfangsunterricht?
… dass alle vier kognitiven Funktionsbereiche die Schulleistung auffällig mitdeterminieren. Dabei erweisen sich die phonlogische Bewusstheit und das phonologische Arbeitsgedächtnis als wichtigste Prädiktoren. Erstere determiniert sowohl die Schriftsprach- wie auch die Mathematikleistungen mit. Das …
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Entwicklung und Pilotierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich. "Ich glaub', ich denk jetzt einfach mal!"
… langfristige Auswirkungen auf die spätere Schulleistung haben (u.a. Anders et al., 2018; Claessens & Engels, 2013; Evanschitzky, Lohr & Hille, 2008; Morgan et al., 2016; Saçkes, 2013) und auch die sozialen Kompetenzen der Kinder (Lehmann, Rademacher & Müller, 2016; Windt, 2011) positiv …