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Results
Showing 1 to 6 of 6 for “"Professor de Matemática"”.
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O professor de matemática no Brasil (1759-1879): Aspectos Históricos.
O objetivo da tese é fazer uma caracterização do professor de Matemática no Brasil desde a expulsão dos jesuítas até os últimos anos do Império cobrindo o período que vai de 1759 até 1879. Essa caracterização é realizada a partir da análise dos conhecimentos necessários ao professor que ensinava …
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Conhecimento do professor de matemática acerca de jogos: o caso da Escola Carlos Luiz de Araújo.
… (6 to 9 years), State Primary School Luiz Carlos de Araújo on the use of games. The research methodology is grounded in the qualitative research approach, whose methodological instrument was a questionnaire, and with respect to the use of games used the theoretical contributions of authors such as …
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Conhecimento que o professor de matemática da educação básica da cidade de Cabaceiras – PB tem acerca do uso de recursos tecnológicos.
… and application of a questionnaire in order to investigate the knowledge of mathematics teachers have about the use of technological resources in the classroom, as well as identify the difficulties encountered by them in relation to use of technologies. Since the methodology used in this …
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Uma abordagem do estudo da derivada de uma função com aplicação do GeoGebra
… aborda uma análise teórica sobre a introdução de tecnologias na educação, e o uso de softwares educativos, principalmente no ensino e aprendizagem da matemática, disciplina essa que apresenta cada vez mais dificuldades. O professor de matemática depara-se com grandes desafios: como por exemplo …
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Cálculo no ensino médio: análise do livro didático utilizado nas escolas de ensino médio da cidade de Campina Grande que fazem parte do Proemi.
… in the state schools of the city of Campina Grande that are part of the PROEMI. Within this context, the textbook Matemática – Contexto e Aplicações - vol III, used in the third grade of secondary education of these schools, was analyzed following, mainly, the ideas proposed by Geraldo Avila in …
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Concepções sobre a Formação Continuada de Professores de Matemática em Alagoas
… se insere na problemática da formação continuada de professores de Matemática. Neste amplo campo de investigação, realizamos um estudo exploratório com vistas a identificar concepções sobre a formação continuada mobilizadas por professores que ensinam Matemática no sexto ao nono ano do ensino …