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Results
Showing 1 to 20 of 38 for “"Processo de ensino e aprendizagem"”.
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EduDombos: uma ferramenta mobile-learning para processo de ensino e aprendizagem para os estudantes do ensino superior
Com o avanço significativo das novas tecnologias de informação e comunicação, têm sido atualmente desenvolvidas novas ferramentas para a construção do conhecimento. Conceitos como m-learning agregam características na educação formal ou informal como a mobilidade, portabilidade, conectividade e …
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Contribuições da neuroeducação no processo de ensino e aprendizagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus
No ano de 2015 uma epidemia causada pelo Zika Vírus, causou uma atenção maior devido às sequelas causadas pela infecção do vírus em fetos e recém-nascidos. As crianças nascidas após os pais se infectarem com o vírus apresentaram sequelas graves em seu Sistema Nervoso Central como atrasos …
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Materiais didáticos como facilitadores do processo de ensino e aprendizagem: um estudo da conscientização de adulto na Campanha de Educação Popular da Paraíba – CEPLAR
… require materials that serve primarily to the student. Therefore, this work was developed to highlight and analyze the characteristics of the teaching materials of Popular education campaign of Paraíba (CEPLAR), emphasizing the importance of teaching material for the construction of new knowledge, …
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A integração das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem do ensino superior em tempos de Covid 19: caso do ISDB
Em dezembro de 2019, a terceira vaga da pandemia de COVID-19, originária da China, afetou rapidamente o país nas esferas política, económica e social. Em Moçambique, a pandemia manifestou-se em março de 2020, levando o governo a declarar estado de emergência e a impor restrições ao convívio social …
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O processo de ensino e aprendizagem no estudo do conceito de derivada por meio da integraçâo da matemática e da física para estudantes de um curso de engenharia
… en esta Tesis Doctoral asume que el proceso de enseñanza y aprendizaje debe fundamentarse en principios de la psicología cognitiva, de acuerdo con la Teoría del Aprendizaje Significativo de D. Ausubel (TAS) y la Teoría de los Campos Conceptuales de Gèrard Vergnaud (TCC). El núcleo central de …
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Contributos da análise linguística das histórias de vida em situação de entrevista para o processo de ensino e aprendizagem do português língua não materna : aspetos do desenvolvimento da competência pragmática em contextos orais interativos
… o estudo da linguagem em funcionamento que considera os usos da linguagem em contexto. Tendo por base a constituição e delimitação de um corpus oral de entrevistas a emigrantes madeirenses e/ ou a seus descendentes, de visita, ou de regresso à ilha da Madeira, procedemos à análise de aspetos do …
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Educação inclusiva dos alunos surdos: NTICs como suporte para o ensino da língua portuguesa na escola regular
Este trabalho de pesquisa traz como temática geral a importância das tecnologias digitais para uma educação inclusiva dos alunos surdos, apostando na autonomia destes alunos no processo de ensino e aprendizagem. O aluno surdo entra em contato com a escrita da língua portuguesa ao ser alfabetizado, …
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Apropriação do telemóvel como ferramenta de mediação em mobile learning: estudos de caso em contexto educativo
… PC – têm vindo a ser usados como ferramentas de aprendizagem em mobile learning. A emergência de novos cenários educativos levou-nos a tentar compreender os desafios e oportunidades da integração de dispositivos móveis, como o telemóvel, no processo de ensino e aprendizagem. Propõe-se um …
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Visualização de Dados das Atividades em Jogos Digitais para Fins de Avaliação
Jogos são capazes de promover habilidades de negociação, planejamento, pensamento estratégico e tomada de decisão (ROSAS, NUSSBAUM, et al., 2003). O aspecto lúdico em atividades didáticas contribui de forma efetiva à aprendizagem (DOMINGOS e RECENA, 2010). O uso das tecnologias deve ser pensado …
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Dominó: o uso das peças do dominó no cenário da matemática discreta
… resumo da situação atual da Educação no Brasil, destacando-se dois dos grandes desafios do Ensino Médio: o desinteresse dos alunos pela escola, que por sua vez gera uma incredulidade na educação e outro pelos pouquíssimos conhecimentos em matemática, que acaba contribuindo para a evasão escolar. …
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Análise de problemas de porcentagem contextualizados a partir de uma perspectiva etnomatemática
Este Trabalho de Conclusão de Curso explora as contribuições da Etnomatemática no ensino de porcentagem da Educação Básica, contextualizando conceitos matemáticos por meio de práticas culturais. A pesquisa tem como foco buscar promover um ensino mais significativo para o estudante e conectado às …
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Mobile learning e educação em saúde: estudo de caso no ensino superior de práticas laboratoriais
… em que se tira partido, por exemplo, do poder ubíquo dos dispositivos móveis. Assim, importa perceber de que modo podem ser integrados no processo de ensino e aprendizagem. Em particular, e com este estudo, pretendeu-se perceber de que modo o m-learning e a utilização de dispositivos móveis …
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Formação e preparação profissional na graduação em regência: o caso UFBA e suas relações com outros cursos de graduação em regência no Brasil
… teve como objetivo principal avaliar o Curso de Graduação em Regência da EMUS/UFB, relacionando-o com os Cursos de Graduação em Regência de outras Instituições de Ensino Superior no Brasil comparando-os em seus objetivos formativos. Como objetivos específicos, buscou-se descrever os programas …
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Pretos do IACS/UFF: pertencimentos, lutas, identidades e especificidades
Esse estudo possui como finalidade descrever sobre o ingresso de negros nos cursos de artes e comunicação do Instituto de Artes e Comunicação Social (IACS) da Universidade Federal Fluminense. Além disso, enfatiza a ampliação da negritude que ocupa espaços negados historicamente, visto de um olhar …
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Classes Hospitalares, uma aproximação ao currículo e às experiências
… as bases teóricas e práticas referentes ao ensino e aprendizagem em contextos diversificados, mais especificamente no ambiente das Classes Hospitalares. Este contexto de aprendizagem é relevante para a continuidade de desenvolvimento educacional daqueles sob tratamento de saúde com …
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As interações na tutoria: um estudo de caso
O nosso tempo é caracterizado por um acelerado processo de transformações e de mudanças, algumas com profundas incidências sobre a existência e sobre o futuro, não só da pessoa humana, como das sociedades, em geral. O conceito de mudança surge-nos como fundamental para a interpretação do mundo em …
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Proposta de um dicionário virtual do português de Angola como ferramenta de análise vocabulário de textos literários angolanos
A língua portuguesa partilha a sua posição com as demais línguas faladas em Angola. Embora ocupe uma posição dominante nas mais diversas situações linguísticas, principalmente no trabalho, na política, na administração e na imprensa, ela sofre também a influência das diversas línguas utilizadas …
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A formação humana dos enfermeiros da atenção primária em saúde no enfrentamento da Sífilis através da construção de uma aplicação educativa
… Transmissíveis (IST) são importantes causas de morbimortalidade na população mundial, e com a sífilis, não é diferente. No Brasil, em 2016, com o aumento dos casos de sífilis, as autoridades sanitárias declararam a epidemia da sífilis. Desse modo houve a necessidade de se repensar a formação …
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Utilização das TIC pelos estudantes do ensino a distância do centro de recursos de Chimoio: um estudo de caso
… que a maioria dos alunos apresenta dificuldade em adaptar as mudanças ocorridas na sociedade da informação e comunicação, ou seja, muitos alunos continuam a persistir no uso do método tradicional de aprendizagem, onde o professor é o centro no processo de ensino e aprendendizagem. Para o caso …
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O papel da supervisão pedagógica no desenvolvimento profissional docente: estudo de caso na Escola Secundária Eugénio Tavares da ilha Brava - Cabo Verde
… atuais, fala-se muito sobre a supervisão dos processos da prática pedagógica, com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino com impacto na aprendizagem dos alunos. Pois, ela possui um importante papel nas mudanças das práticas pedagógicas dos professores, promovendo o seu desenvolvimento …
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