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Results

Showing 1 to 7 of 7 for “"Prácticas clínicas"”.

  1. Impacto de las competencias socio-emocionales de los alumnos del Grado en Enfermería en prácticas clínicas reales y simuladas.

    … Enfermería y su impacto en el rendimiento de las prácticas clínicas reales y simuladas. Metodología: La presente tesis, es un compendio de publicaciones según normativa de la UCAM (3 artículos científicos indexados en JCR o SJR en los cuartiles Q1 o Q2). Cada uno de los artículos presenta una …

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  2. Nivel de conocimiento del personal de enfermería en el proceso de Weaning de la ventilación mecánica en UCI: una revisión bibliográfica.

    … analizar su participación en las decisiones clínicas y evaluar la aplicación práctica del conocimiento en la UCI. Metodología: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica de artículos seleccionados en bases de datos científicas como PubMed, Scopus y Google Scholar. Los estudios revisados …

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  3. Ley Ricarte Soto y la investigación clínica en Chile

    … posteriores, y las Directrices para Buenas Prácticas Clínicas de la Conferencia Internacional de Armonización (ICH) (1996). A nivel nacional, tales principios son traducidos en requerimientos locales aplicados por el Ministerio de Salud y el Instituto de Salud Pública (ISP), que comprenden …

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  4. Aprender sin dañar. Motivación y estrategias de aprendizaje de los alumnos de grado de enfermería de la UCAM que cursan simulación clínica

    … Católica de Murcia (UCAM) que inician las prácticas de Simulación Clínica. 3. Metodología. En primer lugar se ha realizado una investigación cuantitativa mediante la cumplimentación del Cuestionario de Evaluación de las Estrategias de Aprendizaje de los Estudiantes Universitarios (CEVEAPEU) …

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  5. Los tutores como agentes de formación en las prácticas de grado en enfermería

    … con los demás actores participantes en las prácticas clínicas, particularmente con los alumnos y con los Tutores de la Facultad, así como identificar los patrones de enseñanza usados por los tutores, evaluar su grado de formación en técnicas docentes, determinar las impresiones y creencias …

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