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Results

Showing 1 to 1 of 1 for “"Portafolio como metodología de autoformación y reflexión"”.

  1. Portafolio intercultural para profesores de ELE : una experiencia hacia el reconocimiento de otras culturas

    Espitia Espinosa, Stivenson, Beltrán González, CaterinePontificia Universidad Javeriana2020

    El presente trabajo de investigación propone un portafolio diseñado para el profesor de ELE cuyo tema central gira en torno al desarrollo y fortalecimiento de las competencias docentes y la construcción de la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) tanto en el profesor como en los estudiantes. …

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