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"Olhar-se no espelho e perceber que não reflete só você, mas a escola como um todo": apontamentos sobre memórias gestoras na redução de conflitos

DIAS, Gueroliny Ruany UchôaUniversidade Federal de Pernambuco2025

… por gestoras escolares contribuem para a adoção/adesão de estratégias para lidar com conflitos na escola. Para tal, questionamos: como as experiências gestoras contribuem em intervenções para a redução dos conflitos na escola? Como fundamentação teórica procuramos imprimir uma interpretação …

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