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Showing 1 to 1 of 1 for “"Pedagogy of the answer"”.

  1. El uso de preguntas como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias: análisis de la práctica docente y su percepción pedagógica

    … surge del análisis de la práctica de un profesor de química, en un colegio particular subvencionado de la Región Metropolitana en Chile. El objetivo es identificar si las preguntas formuladas en las clases de ciencias favorecen el diálogo y la construcción del conocimiento o, por el …

    chile Repository record for El uso de preguntas como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias: análisis de la práctica docente y su percepción pedagógica (opens in a new tab)