Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 20 of 25 for “"Námsefni"”.
-
Námsefni í listasögu fyrir grunnskóla
… Íslands vorið 2011. Meginviðfangsefnið er námsefni í listasögu með áherslu á verklega þætti. Verkefnið skiptist í tvo hluta. Í fyrri hlutanum er greinargerð, þar sem meðal annars er yfirlit yfir það námsefni sem til er í myndmennt á íslensku og það sem fjallar um listasögu. Skoðað er …
-
Frumþættir myndlistar sem námsefni : myndlistarkennsla fyrir yngsta stig
Markmið þessa M.Ed.-verkefnis er að hanna námsefni fyrir myndlistarkennslu á yngsta stigi í grunnskóla sem er heildstætt og kveikir áhuga nemenda á sköpun. Verkefnið er annars vegar fólgið í hönnun verkefnabókar fyrir myndmenntakennslu og hinsvegar fræðilegri greinargerð sem skýrir forsendur …
-
Álfdís eignast vini : námsefni um vináttu fyrir yngsta stig grunnskóla
… sjá, heyra og læra hvað er rétt og röng hegðun. Námsefnið Álfdís eignast vini er ætlað að nýtast í þessu skini því er ætlað að opna augu nemenda fyrir mikilvægi vináttu og því að allir skipta máli, sama hverjir og hvernig þeir eru. Ótal leiðir er hægt að fara í kennslu til að taka á þessum þáttum …
-
Tölvustudd hönnun og framleiðsla í íslenskum grunnskólum : námsefni fyrir snillismiðjur á 21. öld
Markmið þessa verkefnis var að þróa námsefni fyrir snillismiðjur í tölvustuddri hönnun og notkun þrívíddarprentara með áherslu á að efla 21. aldar færni grunnskólanemenda. Námsefnið gefur nemendum tækifæri til þess að þróa og raungera hugmyndir sínar með notkun tölvustuddrar framleiðslu og efla …
-
Samræmd könnunarpróf í stærðfræði : eru próf 4. bekkjar í samræmi við námsefni og námskrá?
… Aðalnámskrá grunnskóla annars vegar og námsefni hins vegar. Innihaldsgreining var notuð til að greina þau prófatriði sem meira en 40% nemenda leystu ekki rétt. Einnig var skoðað hvort prófatriðin reyndu á minni, skilning, beitingu, greiningu, nýmyndun/nýsköpun og mat samkvæmt …
-
Fjaran og lífríkið sem kennslusvæði: Vistgerðaflokkun fjara í Vopnafirði sem faglegur grunnur fyrir kennslu og námsefni
… að byggja upp faglegan grunn fyrir kennslu og námsefni og skoða hvort og hvernig slík vistgerðaflokkun nýttist til að bæta nám grunnskólanema og vekja áhuga þeirra á vísindum og rannsóknarvinnu. Fjörurnar voru skoðaðar, kortlagðar og flokkaðar samkvæmt aðferðum NATURA Íslands-verkefnisins hjá …
-
Námsbók í sögu ætluð unglingum með námserfiðleika : Ísland á 20. öld
… hluta ritgerðarinnar. Mikill skortur er á námsefni fyrir nemendur sem glíma við námserfiðleika. Einstaklingsmiðað nám hefur verið tekið upp víða en þó vantar enn þá námsefni sem styður við það. Þó að þessi kennslubók sé hönnuð fyrir nemendur með námserfiðleika þá er hún byggð á aðferðum sem …
-
„Er maður þá að bregðast þessu barni?“ Þjónusta sveitarfélaga fyrir seinfæra foreldra
… að meirihluti sveitarfélaga notar ekki sértækt námsefni við kennslu og þjálfun seinfærra foreldra. Niðurstöður sýna jafnframt að skortur er á þekkingu starfsmanna á gagnlegri nálgun í vinnu með seinfærum foreldrum. Barnaverndarstarfsmenn telja sig skorta sértæka fræðslu og ráðgjöf um hvernig …
-
Undirstöður. Fylgni milli árangurs í málfræði í 10. bekk og árangurs á íslenskuprófum í 4. og 7. bekk grunnskólans
… í Aðalnámskrá grunnskóla fyrir íslensku og námsefni í íslensku fyrir efri bekki grunnskólans skoðuð, ásamt völdum spurningum úr málfræði í 10. bekkjar prófunum. Þessi hluti rannsóknarinnar var gerður til að athuga hvort samræmi væri milli markmiða námskrár, námsefnis, kennslu og prófa. …
-
Kennsluhættir í rúmfræði : hvað þarf að hafa í huga við kennslu í rúmfræði á miðstigi grunnskóla?
… kennslu í rúmfræði vel, huga þarf að hvaða námsefni hentar og hvaða kennsluaðferðir er best að nota. Mikill samhljómur er á milli kenninga van Hiele, aðalnámskrár og þeirra kennslubóka sem núna eru notaðar við kennslu á miðstigi. Kennsluaðferðir skipta einnig töluverðu máli og í ritgerðinni …
-
Skapandi fígúruhekl : kennsluverkefni í formi vefsíðu fyrir nemendur á mið- og unglingastigi í grunnskóla
… hér á landi og fannst höfundi vera vöntun á námsefni fyrir fígúruhekl. Rannsóknarspurningin var tvíþætt: Hvernig er hægt að kenna skapandi fígúruhekl í grunnskólum og tengja það við hæfniviðmiðin í Aðalnámskrá grunnskóla? Í rannsókninni var skoðað hvernig fígúruhekl tengist hæfniviðmiðum í …
-
Erró : námsvefur
… námsvefur um myndlist hafi og hvernig byggja má námsefni í myndlist á hugmyndafræði einstaklingsmiðaðs náms og fjölgreindakenningar Howards Gardner. Leidd eru rök að því að vefur sem þessi sé vænleg leið til að kenna og efla þekkingu nemenda á myndlist og vel til þess fallinn að stuðla að auknum …
-
Myndlistalottó : spil og leikir í kennslu
… að útbúa námsspil er hve lítið er til af tilbúnu námsefni fyrir myndmenntakennslu í grunnskóla. Einnig vildi ég útbúa efni sem allir kennarar gætu notað við kennslu og fræðslu um íslenska myndlist. Í leik vaknar áhugi barna á viðfangsefninu, þau upplifa sig frekar í leik en námi og með námsspili …
-
Þetta er ungt og leikur sér : notkun leikja og spila í stærðfræðinámi í leikskóla
… Okkur finnst þetta verkefni vera þörf viðbót við námsefni sem þegar er til þar sem stærðfræðinám í leikskóla virðist oftar en ekki vera óformlegt og ómarkvisst þrátt fyrir að vera til staðar.
-
Fjölgreinanám : eigindleg rannsókn á fjölgreinanámi við Lækjarskóla
… þurfa að geta boðið nemendum upp á fjölbreytt námsefni og fjölbreyttar námsleiðir á efri árum grunnskólans til þess að hægt sé að mæta þörfum hvers nemanda fyrir sig. Ef skortur er á úrræðum eykst hættan á því að nemendur flosni snemma upp úr námi og sjái ekki tilgang í því að mennta sig frekar …
-
Sönglög til málörvunar í íslensku : með börnum af pólskum uppruna
Í þessari ritgerð er lagður fræðilegur grunnur að námsefni með tónlist, sem er samið sérstaklega fyrir leikskólabörn hér á landi sem eiga pólsku að móðurmáli. Námsefnið hefur það meginmarkmið að styrkja orðaforða og tjáningarfærni barnanna í íslensku. Pólska og íslenska eru ólík tungumál hvað …
-
Lífsleikni í grunnskólum - staða og horfur : rannsókn á kennslu og viðhorfum vorið 2008
… að kortleggja kennslu í greininni og notkun á námsefni auk þess sem könnuð voru viðhorf kennara til hennar. Niðurstöður, sem byggjast á svörum skólastjóra og kennara úr 61 grunnskóla, benda til þess að lífsleikni sé kennd að lágmarki eina stund í viku í hverjum árgangi í allflestum skólum og að …
-
Kennarinn sem námskrársmiður : námskrárfræðileg nálgun á samfélagsgreinakennslu
… áhrif á samfélagsfræðikennara þegar þeir velja námsefni og kennsluaðferðir? Fræðilegt baksvið ritgerðarinnar er námskrárfræði. Þátttakendur í rannsókninni voru sex samfélagsgreinakennarar á höfuðborgarsvæðinu. Áttu þeir það sameiginlegt að hafa kennt samfélagsgreinar á unglingastigi skólaárið …
-
Æviágrip : sagnfræðilegur leiðangur í lífi mínu : kennsluleiðbeiningar fyrir 10. bekk
… lestur kennslubóka. Ég fékk þá hugmynd að útbúa námsefni þar sem nemendur rannsaka sitt eigið líf, búa til æviágrip og skila verkefninu í bókarformi sem þeir búa til sjálfir. Markmið verkefnisins er að leyfa nemendum að takast á við raunverulegt viðfangsefni sem er þeir sjálfir í gegnum virkt …
-
Fjármálalæsi grunnskólabarna : hver eru hæfni, viðhorf, og menntun kennara til kennslu í fjármálalæsi barna
… þar sem fjallað er meðal annars um aðalnámskrá, námsefni, stafræna tækni, fjármálalæsi hér á landi og á alþjóðavísu. Einnig er fjallað um fyrri rannsóknir og skýrslur sem gerðar hafa verið um viðfangsefnið. Niðurstöður fyrri rannsókna og skýrslna sem gerðar hafa verið voru megininntak við gerð …
Page 1 of 2