Global ETD Search

Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.

Results

Showing 1 to 20 of 43 for “"Menningarstjórnun"”.

  1. Þróun listaþorps og listamannabúsetu í Álafosskvos

    Í þessari meistararitgerð í menningarstjórnun er kannaður sá möguleiki að Álafosskvos í Mosfellsbæ verði menningarþorp og miðstöð fyrir listamannabúsetu. Markmið rannsóknarinnar er að leggja fram fræðilega og hagnýta umgjörð fyrir sjálfbæra þróun svæðisins, þar sem menningararfleifð, listsköpun og …

    bifrost Repository record for Þróun listaþorps og listamannabúsetu í Álafosskvos (opens in a new tab)

  2. Barnabókin á tímum sífelldra truflana : leitin að skjóli, kjörlendi og meðbyr fyrir íslenskar barnabækur

    Ritgerð þessi er lokaverkefni í menningarstjórnun við Háskólann á Bifröst. Í verkefninu er umhverfi íslenskra barnabóka rannsakað, meðal annars opinber stuðningur, afkomuhorfur höfunda og dreifing barnabóka á bókasöfn. Þá er stefnumótun stjórnvalda sem tengist bókum fyrir börn greind, auk aðgerða …

    bifrost Repository record for Barnabókin á tímum sífelldra truflana : leitin að skjóli, kjörlendi og meðbyr fyrir íslenskar barnabækur (opens in a new tab)

  3. Togstreita fagurfræði og stjórnunar í starfi sýningarstjóra : "að mála með fólki og hugmyndum"?

    Í þessu rannsóknarverkefni til MA prófs í menningarstjórnun við Háskólann á Bifröst, Togstreita fagurfræði og stjórnunar í starfi sýningarstjóra - „að mála með fólki og hugmyndum.“?1, er sjónum beint að hlutverki sýningarstjórans innan myndlistar, annars vegar sem sérfræðings sem tilheyrir ákveðnu …

    bifrost Repository record for Togstreita fagurfræði og stjórnunar í starfi sýningarstjóra : "að mála með fólki og hugmyndum"? (opens in a new tab)

  4. Menningararfur Eyrarbakka : hver er menningararfur Eyrarbakka, hvernig er best að varðveita hann og hvers virði er hann fyrir íbúana og samfélagið?

    Í þessu rannsóknarverkefni til MA prófs í menningarstjórnun við Háskólann á Bifröst, „Menningararfur Eyrarbakka“ var lögð fyrir rannsóknarspurningin: Hver er menningararfur Eyrarbakka, hvernig er best að varðveita hann og hvers virði hann er fyrir íbúana og samfélagið? Til að svara spurningunni var …

    bifrost Repository record for Menningararfur Eyrarbakka : hver er menningararfur Eyrarbakka, hvernig er best að varðveita hann og hvers virði er hann fyrir íbúana og samfélagið? (opens in a new tab)

  5. Ef - eðli sjálfsefasemda í listrænu og skapandi vinnuferli

    … en fyrirbærið hefur einnig snertifleti við menningarstjórnun. Í þessu verkefni verða sjálfsefasemdir nokkurra listamanna skoðaðar og varpað verður fram spurningum um eðli sjálfsgagnrýni og óöryggis í skapandi vinnuferli. Af frásögnum listamannanna í þýðinu að dæma, virðast sjálfsefasemdir …

    bifrost Repository record for Ef - eðli sjálfsefasemda í listrænu og skapandi vinnuferli (opens in a new tab)

  6. "Þúsund hlutir á engum tíma" : andmælaréttur og velferð nemenda við brottvísun úr grunnskóla

    … engum tíma“ er rannsóknarverkefni til MA-gráðu í menningarstjórnun við Háskólann á Bifröst. Tilgangur rannsóknarinnar var að varpa ljósi á aðstæður skólastjóra þegar hann tekur stjórnvaldsákvörðun um brottvísun nemanda og þannig auka almenna þekkingu og skilning á því og ef til vill stuðla að …

    bifrost Repository record for "Þúsund hlutir á engum tíma" : andmælaréttur og velferð nemenda við brottvísun úr grunnskóla (opens in a new tab)

  7. Bolungarvík : að breyta þorpi í þjóðbraut : tengsl menningartengdrar ferðaþjónustu, sjávarþorpa og samfélagsfrumkvöðla

    … þorpi í þjóðbraut“, er til meistaraprófs í Menningarstjórnun við Háskólann á Bifröst. Ritgerðarefnið er valið vegna áhuga á samfélagi og sögu Bolungarvíkur og framtíðarmöguleikum íbúanna þar. Það kann að vera álitamál að gera að fræðilegu umfjöllunarefni eitthvað sem er svo stór og …

    bifrost Repository record for Bolungarvík : að breyta þorpi í þjóðbraut : tengsl menningartengdrar ferðaþjónustu, sjávarþorpa og samfélagsfrumkvöðla (opens in a new tab)

  8. Er háskólamenntun í öllum tilfellum hagnýt fjárfesting : Prismanámið sem tilviksrannsókn

    Fyrsti kafli ber yfirskriftina Þekkingarhagkerfið, þar sem fjallað er um hugtakið hagnýtingu og hvaða gildi það hefur í samhengi við íslenskt menntakerfi. Spurningum á borð við „getur hagvöxtur alltaf af sér hagsæld?“ eru bornar upp og ólíkar tegundir auðmagns reifaðar, einkum …

    bifrost Repository record for Er háskólamenntun í öllum tilfellum hagnýt fjárfesting : Prismanámið sem tilviksrannsókn (opens in a new tab)

  9. Barnamenningarhús : andleg öndunarvél? : er nauðsynlegt að setja á stofn sérstakt hús undir barnamenningu?

    Þessi rannsókn fjallar um stöðu barnamenningar á Íslandi, einkum hvort þörf sé á sérstöku barnamenningarhúsi. Ef svo er hvert eigi hlutverk og markmið þess að vera. Ritgerðin byggir að mestu á viðtölum við átta einstaklinga sem vinna að barnamenningu, eru frumkvöðlar á sínu sviði eða hafa verið …

    bifrost Repository record for Barnamenningarhús : andleg öndunarvél? : er nauðsynlegt að setja á stofn sérstakt hús undir barnamenningu? (opens in a new tab)

  10. Karrusel : viðskiptaáætlun

    Karrusel er verslun sem opnaði í Kaupmannahöfn í júní 2012 með vörur eftir unga íslenska og erlenda hönnuði. Staðsetning verslunarinnar var valin út frá landfræðilegri og menningarlegri nálægð við Ísland, ásamt því að stofnendur búa í borginni. Stofnendur hafa áhuga og reynslu á sviði hönnunar, …

    bifrost Repository record for Karrusel : viðskiptaáætlun (opens in a new tab)

  11. "Það verður ekkert aftur snúið" : áhrif innleiðslu Byrjendalæsis í grunnskóla í Reykjavík á samvinnu, forystu og starfsþróun í skólanum

    Viðfangsefni þessarar ritgerðar er rannsókn á innleiðslu Byrjendalæsis í grunnskóla í Reykjavík. Byrjendalæsi er tveggja ára þróunarverkefni sem miðar að því að efla læsikennslu út frá fræðilegum hugmyndum um læsi. Aðferðin er samvirk kennsluaðferð sem fyrst og fremst beinist að kennslu læsis í 1. …

    bifrost Repository record for "Það verður ekkert aftur snúið" : áhrif innleiðslu Byrjendalæsis í grunnskóla í Reykjavík á samvinnu, forystu og starfsþróun í skólanum (opens in a new tab)

  12. Hvernig velur þú barnaföt? : markaðsrannsókn fyrir Ígló

    Rannsóknin var gerð í nóvember 2011. Meginmarkmið hennar var að skoða kauphegðun neytenda þegar kemur að barnafatakaupum ásamt því að kanna þekkingu þeirra á vörumerkinu Ígló og viðhorf gagnvart því. Niðurstöðurnar eru góð vísbending fyrir Ígló, um hvert næsta skref í markaðsaðgerðum gæti verið og …

    bifrost Repository record for Hvernig velur þú barnaföt? : markaðsrannsókn fyrir Ígló (opens in a new tab)

  13. Aftur til fortíðar; með menningarminjum Kvennaskólans í Reykjavík

    Í þessari rannsókn er fjallað um hvernig greina megi á milli hversdagslegra hluta, rusls og menningarsögulegra verðmæta og hvaða hlutverki opinbert regluverk gegnir þegar kemur að vinnu annarra en safna þegar unnið er með óskráðan safnkost. Niðurstöður benda til að samstarf ólíkra aðila, skráning …

    bifrost Repository record for Aftur til fortíðar; með menningarminjum Kvennaskólans í Reykjavík (opens in a new tab)

  14. Hólavallagarður : gamli kirkjugarðurinn við Suðurgötu

    Rannsókn þessari er beint að Hólavallagarði, gamla kirkjugarðinum við Suðurgötu í Reykjavík. Ljósi er varpað á uppruna hans og rætur, á valdabaráttu um garðinn, um hlutaðeigendur hans og hvers virði Hólavallagarður er í menningarsögulegu samhengi. Einnig er litið til framtíðar garðsins og settar …

    bifrost Repository record for Hólavallagarður : gamli kirkjugarðurinn við Suðurgötu (opens in a new tab)

  15. Máttur tónlistar : hvernig má efla og bæta tónlistarnám og tónlistarkennslu í skólum Skagafjarðar

    Markmið þessarar rannóknar er að kanna hvernig megi efla og bæta tónlistarnám og tónlistarkennslu í Skagafirði. Leitað er svara hverskonar tónlistarmenntun er til staðar í Skagafirði og hvort breytinga sé þörf. Farið er í gegnum menningu og skólasamfélag og þær stefnur og áætlanir sem …

    bifrost Repository record for Máttur tónlistar : hvernig má efla og bæta tónlistarnám og tónlistarkennslu í skólum Skagafjarðar (opens in a new tab)

  16. Vistfræði og vistkerfi menningar og skapandi greina: Hvernig geta sjálfstæðar skipulagsheildir dafnað á Íslandi?

    … greina starfsemi þeirra út frá kenningum á sviði menningarstjórnunar og skipulagsheildafræða um vistfræði og vistkerfi menningar og skapandi greina (VVMS) og spurningunni um það hvað felist í því að dafna innan slíkra vistkerfa á Íslandi. Hugtökin vistkerfi og vistfræði hafa verið afar áberandi á …

    bifrost Repository record for Vistfræði og vistkerfi menningar og skapandi greina: Hvernig geta sjálfstæðar skipulagsheildir dafnað á Íslandi? (opens in a new tab)

  17. Hvernig bregðast grunnskólar við og styðja við börn sem glíma við offitu eða ofþyngd og foreldra þeirra?

    Markmið þessarar rannsóknar var að kanna með eigindlegri viðtalsaðferð hvaða hlutverk grunnskólar á Íslandi hafa þegar að kemur að úrræðum fyrir börn sem glíma við offitu eða ofþyngd og foreldra þeirra og hvernig samvinnu á milli grunnskóla og heimila er háttað hvað þessi mál varðar. Markmið …

    bifrost Repository record for Hvernig bregðast grunnskólar við og styðja við börn sem glíma við offitu eða ofþyngd og foreldra þeirra? (opens in a new tab)

  18. Háskólinn sem virkt og skapandi samfélag

    Í þessari ritgerð er sett fram hugmynd um virkt og skapandi samfélag. Hugmyndin á sér sterkar rætur í pragmatisma Johns Dewey og hugmynda hans um samfélag rannsakenda. Einnig er stuðst við kerfalíkan skapandi ferla Csikszentmihalyis en þar lýsir hann sköpun sem samspili einstaklings og samfélags. …

    bifrost Repository record for Háskólinn sem virkt og skapandi samfélag (opens in a new tab)

Page 1 of 3