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An unexpected journey: El paisaje de aprendizaje y la narrativa digital como recursos para mejorar la motivación en el aula de idiomas de 1º de la ESO.

González Páez, Iván2022

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La mejora de la expresión escrita en el aula de inglés: una propuesta de creación de historias interactivas con Twine mediante escritura colaborativa

Sánchez Rodríguez, Estefanía2022

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La francofonía apoyada en una perspectiva de género como elemento de mejora de la competencia intercultural

Olivares Herrera, Blanca2023

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Integración del juego Minecraft como herramienta didáctica en la enseñanza del vocabulario y de la gramática en la asignatura de inglés como lengua extranjera en 2º ESO

Hreskiv Rybchuk, Iryna2024

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Comprensión y animación lectora en el aula de inglés a través de The Great Gatsby y el uso de Instagram: una propuesta de innovación didáctica para 4o de ESO

López Padilla, Elisa2023

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Proofreaders for a day: integración de la corrección ortotipográfica en la enseñanza del inglés como estrategia para mejorar la producción escrita

Ortega Sabater, Carmen2025

Este trabajo nace de una carencia observada en el aula: el alumnado de 4.º de ESO no respeta los aspectos ortotipográficos de sus producciones escritas en inglés, lo que afecta negativamente a la claridad, coherencia y corrección de sus textos. Estos aspectos, frecuentemente ignorados en los …

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