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Results

Showing 1 to 16 of 16 for “"Ludicidade"”.

  1. A importância da ludicidade no ensino de ciências.

    Fun games are useful tools for teaching and learning processes, as presented as alternatives that help build knowledge by students. The aim of this study was to analyze the results of an educational intervention using the drafting, preparation, implementation and evaluation of seven educational …

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  2. Ludicidade: o ato de brincar e aprender na educação infantil

    The approach of this monographic work focuses on the importance of working with play as a pedagogical resource in the learning and development of children. Faced with such a charming scene that is to play and learn, this work is justified by the need to investigate what the act of playing can …

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  3. Ludicidade e educação infantil: reflexões teóricas sobre relevâncias e pertinências curriculares

    … trabalho visa à análise da relação entre ludicidade e educação infantil, propondo uma reflexão que parte da relevância da ludicidade no desenvolvimento da criança para destacar a importância de sua apropriação pelo currículo da educação infantil. Através do estudo das concepções de …

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  4. A ludicidade como recurso pedagógico para o ensino na educação infantil

    This study aims to analyze the role of playfulness as a pedagogical resource in the development and learning of children in kindergarten. The methodology was the literature, in which it was found that playfulness contributes to psychological development, motor, social and cognitive development in …

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  5. A importância da ludicidade e da psicomotricidade para a educação infantil

    Luddicity and psychomotricity are spheres that have gained space, especially in early childhood education, because play, play and play are essential data of childhood. The use of these allows a pedagogical work that enables the construction of knowledge and child maturity. Luddicity is connected to …

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  6. Ludicidade, Memória e Aprendizagem : Tempo de decomposição dos resíduos sólidos no meio ambiente

    A conscientização está diretamente relacionada com a construção do conhecimento. Por isso, no sistema de ensino, buscou-se a sistematização de um objeto educacional que pudesse, de forma lúdica, possibilitar a construção do conhecimento e a formação da consciência ambiental sobre a temática dos …

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  7. Ludicidade no processo de aprendizagem: uma análise sob a visão dos educadores infantis

    Lo lúdico es una herramienta que contribuye positivamente a la adquisición de várias habilidades dos sujetos, que siguen siendo capaces de promover camino de aprendizaje agradable del niño, especialmente en su entorno escolar. Con base en este supuesto, el presente trabajo tiene como objetivo …

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  8. Aprender e brincar: é só começar... a ludicidade na alfabetização de jovens e adultos

    … teve como objetivo analisar a importância da ludicidade na aprendizagem e na construção do processo de conscientização na alfabetização de jovens e adultos. A metodologia utilizada baseou-se no método da pesquisa-ação, no contexto da alfabetização de jovens e adultos em uma escola municipal de …

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  9. Ludicidade no processo de aprendizagem: relato de professores sobre o lúdico em sala de aula

    he playful activity is a great feature that makes a significant contribution in the acquisition and construction of knowledge. Against this background the present study has the general objective to verify the teachers' opinions on the playful and how to make use of this in the classroom. …

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  10. Oficina de formação inclusiva: o uso de ludicidade no processo ensino-aprendizagem para alunos deficientes intelectuais

    Construir conhecimento para discentes com deficiência intelectual é um desafio para os profissionais de educação. Os cursos de formação de professores e licenciaturas contém em seus itinerários formativos, conhecimentos superficiais sobre educação especial, soma-se a isso a falta de formação …

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  11. Como nascem as fadas de leitura? experiências lúdicas de leitura e mediação didática de professores do ensino fundamental II

    … de vida marcadas pela literatura ressignificam a ludicidade em suas mediações de leitura em ambiente escolar no ensino fundamental II. A pesquisa foi realizada com uma professora e um professor de escolas públicas, uma em Salvador e outra em Feira de Santana, mediante abordagem fenomenológica …

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  12. Luluzinhas e bolinhas na sala de aula: um estudo de gêneros na educação infantil

    … que determinado gênero pode fazer uso. A ludicidade foi um meio de proporcionar uma relação entre gêneros, na qual os pequenos infantes foram mudando, gradativamente suas maneiras de reproduzir os traços patriarcais. Uma criança que tem maior possibilidade de experimentação também terá uma …

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  13. Um jogo de tabuleiro bilíngue para ensino de Libras,história,cultura e identidade surda

    … na área da educação bilíngue de surdos e da ludicidade (Campello, 2008; Skliar, 1998; Kishimoto, 1994; Strobel, 2013; Prado e Antônio, 2023), orientada à construção do jogo. O material pedagógico foi desenvolvido com pinos, cartas e tabuleiro, integrando imagens, escritas, cores, sinalização …

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  14. A linguagem da improvisação em dança contemporânea: estudo trans-disciplinar do campo da práxis

    … pesquisas relacionadas à lógica do jogo e da ludicidade, a análise comparada entre linguagens artísticas. Na seleção de fontes de referência foi relevante, dentro do processo de escrita, dar cabimento à “voz” dos próprios fazedores, manifesta na publicação de livros, revistas especializadas, …

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  15. Atuação psicopedagógica institucional numa perspectiva lúdica

    This article aims to demonstrate the institutional psychopedagogic acting in a playful perspective, describe and identify the psycho-pedagogical activities within the institution, and analyze the educational psychology and playfulness as a contribution to learning. The focus of the work is to know …

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  16. Jogos lúdicos no ensino de química: os desafios da prática escolar na disciplina de química

    The science of Chemistry is linked to theories and experiments that not always the students are used to study. Faced with this problem, the ludic games, while being inserted as a didactic tool, work a stimulus to learning. This study aimed to collect data about the playful practice by chemistry …

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