Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 19 of 19 for “"Leikskólakennarafræði"”.
-
Leikur sem kennsluaðferð : áherslur í leikskólum og á yngsta stigi grunnskóla
Verkefnið er lokaverkefni til B.Ed. prófs í leikskólakennarafræði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Verkefninu er skipt upp í þrjá hluta. Fyrsti hlutinn fjallar um leik á fræðilegan hátt, hver eru einkenni leiks, leik sem kennsluaðferð og samfellu á milli leik- og grunnskóla. Þá verður fjallað …
-
Þetta er ungt og leikur sér : notkun leikja og spila í stærðfræðinámi í leikskóla
Þetta er lokaverkefni okkar í leikskólakennarafræði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Verkefnið okkar er tvískipt, annarsvegar hugmyndabanki í formi vefsíðu og hinsvegar fræðileg greinargerð. Viðfangsefni okkar er hvernig hægt sé að nota leiki og spil til þess að kenna stærðfræði í leikskóla. …
-
Gildi barnabóka fyrir málþroska leikskólabarna : kennsluverkefni um Skilaboðaskjóðuna.
… verkefni er lokaverkefni til B.Ed.-gráðu í leikskólakennarafræði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Í verkefninu er reynt að svara því hvaða gildi lestur barnabóka hefur fyrir málþroska leikskólabarna. Í fyrsta hluta verkefnisins er fjallað um máltöku barna og mikilvægi talmálsins. …
-
Inngildandi móttaka í leikskóla: Stuðningur við erlend börn og fjölskyldur með áherslu á öryggistengsl og þátttöku
Á síðustu árum hefur börnum af erlendum uppruna fjölgað töluvert í leikskólum á Íslandi, sem kallar á markvissari og inngildandi móttöku fjölskyldna. Markmið þessa verkefnis er að skoða hvernig móttökuáætlanir geta nýst til að efla inngildingu barna og fjölskyldna af erlendum uppruna við upphaf …
-
Flæði í leik og námi leikskólabarna
Leikskólastarf á Íslandi byggir á þeirri sýn að leikur sé meginnámsleið barna og að vellíðan, virk þátttaka og sjálfstæði séu í forgrunni. Hugtakið flæði (e.flow), eins og það er skilgreint af Mihaly Csikszentmihalyi, lýsir ástandi djúprar einbeitingar og innri áhugahvatar og hefur í auknum mæli …
-
Í náttúrunni gerast ævintýri: greinargerð og handbók með sögum úr fjörunni og hugmyndum að verkefnum
Þetta lokaverkefni er unnið til B.Ed.- prófs við Háskóla Íslands, menntavísindasvið, vorið 2010. Verkefninu er skipt upp í tvo hluta, annar hlutinn er fræðileg greinargerð um útikennslu með börnum og mikilvægi hennar. Þar er meðal annars fjallað um hlutverk kennarans, komið verður inn á kenningar …
-
Ævintýri Móa ánamaðks og félaga
Ævintýri Móa ánamaðks er myndskreytt saga, skrifuð á vormisseri 2010 sem lokaverkefni á Menntavísindasviði við Háskóla Íslands. Sagan, sem er ætluð börnum á leikskólaaldri, er byggð á heimildum um ánamaðka og segir frá ævintýrum sem ánamaðkarnir Mói, Leifi og Steini lenda í. Tilgangur sögunnar er …
-
Hlutverk kennara í leik barna með einingakubba
Leikur er sjálfsprottinn og börn eiga auðvelt með að leika á eigin forsendum og af fúsum og frjálsum vilja. Þegar börn þróa leikhæfni sína efla þau jafningjaskipti sem og félagsleg boðskipti. Leikur er sjálfviljug athöfn og því er ekki hægt að þvinga börn til leiks. Hann er tjáning fyrir innri hvöt …
-
„Af hverju þurfum við alltaf að vera ganga frá og fara í samveru?“: Ávinningur hæglætis í leikskólastarfi
Í þessu lokaverkefni er fjallað um hæglæti í leikskólastarfi og er markmið þess að skoða þann ávinning sem fylgir því að vinna í átt að hæglæti. Okkar daglega líf einkennist oft af tímaskorti og auknum hraða í mörgum þáttum lífsins og er hæglæti mótsvar við þessum hraða og álagi sem einkennir …
-
„Þau verða nú að læra eitthvað hjá þér í vetur!“: Sjálfsprottinn leikur sem námsleið barna í náttúrulegu umhverfi
Færst hefur í aukana að formlegir kennsluhættir grunnskólanna séu notaðir í leikskólastarfi, með þá hugsun að verið sé að undirbúa börn undir grunnskólagöngu sína. Jón Torfi Jónasson (2006) hefur notað hugtakið bóknámsrek (e. academic drift) í rannsóknum sínum, hann bendir á að þessi þróun stuðli …
-
Farsæl þáttaskil : að stuðla að farsælum þáttaskilum á mótum leik- og grunnskóla.
Í þessu lokaverkefni til B.Ed prófs verður fjallað um þau þáttaskil þegar börn yfirgefa leikskóla og hefja grunnskólagöngu sína og skoðað verður að hverju þarf að huga til að farsæl þáttaskil eigi sér stað. Miklar framfarir og breytingar hafa orðið í menntun ungra barna síðustu áratugi og með komu …
-
"Góður hópur getur gert allt" : viðhorf leikskólastarfsfólks til gæða í leikskólastarfi
Markmið rannsóknarinnar var að kanna viðhorf leikskólastarfsfólks til gæða í leikskólastarfi, helstu þátta sem hafa áhrif á gæði leikskólastarfs og þeirra áhrifa sem gott leikskólastarf hefur á börn og samfélagið í heild. Notast var við eigindlegar rannsóknaraðferðir til að afla gagna og var það …
-
"Kennarinn stjórnar hér í leikskólanum af því hann er stærstur" : upplifun leikskólabarna af lýðræðislegri þátttöku þeirra í hópastarfi
Þessi rannsókn hafði það að markmiði að varpa ljósi á upplifun fjögurra-fimm ára barna á lýðræðislegri þátttöku þeirra í hópastarfi í einum leikskóla á höfuðborgarsvæðinu. Tilgangur með verkefninu er að auka skilning á mikilvægi þess að börn fái að tjá sig um málefni sem varða þau í daglegu …
-
Vinátta í leikskólastarfi : rannsókn á vináttu og samskiptum í leikskóla
Í þessari ritgerð verður fjallað um vináttu og samskipti í leikskólum. Vinátta og samskipti eru stór hluti af daglegu starfi leikskólans og eru starfsmenn hans ávallt með þau efst í huga. Einnig verður Vinaverkefni Barnaheilla skoðað sem er forvarnarverkefni gegn einelti. Megináherslur …
-
Vísindaleikir í leikskólastarfi : verklegar athuganir á vatni og lofti
Markmiðið með þessu verkefni er að búa til og prófa kennsluefni í vísindum fyrir starfsmenn leikskóla, en þróaðir voru fimm vísindaleikir í tengslum við vatn og loft. Í þessari greinargerð fjalla ég um fræðilegan bakgrunn náms og leikja auk þess sem ég segi frá og lýsi því ferli hvernig gekk að …
-
Vinnum saman : tengsl leikskóla og grunnskóla
Lokaverkefni þetta er tvíþætt, annars vegar greinargerð og hins vegar handbók. Í greinargerðinni munum við sýna fram á mikilvægi þess að vinna að tengslum skólastiganna leik- og grunnskóla til þess að skapa samfellu í námi barna. Handbókin er hins vegar hugsuð sem hugmyndabanki fyrir leik- og …
-
„Alli skoðar heiminn“ : kennsluefni fyrir yngstu börnin
Greinargerð þessi ásamt kennslubók er lokaverkefni til meistaragráðu við menntavísindasvið Háskóla Íslands. Greinargerðin er unnin í tengslum við kennslubókina „Alli skoðar heiminn“ - Kennsluefni fyrir yngstu börnin. Kennslubókin inniheldur þrjár litlar smásögur sem skrifaðar eru með það í huga að …
-
Sönglög til málörvunar í íslensku : með börnum af pólskum uppruna
Í þessari ritgerð er lagður fræðilegur grunnur að námsefni með tónlist, sem er samið sérstaklega fyrir leikskólabörn hér á landi sem eiga pólsku að móðurmáli. Námsefnið hefur það meginmarkmið að styrkja orðaforða og tjáningarfærni barnanna í íslensku. Pólska og íslenska eru ólík tungumál hvað …
-
Hafa breyttar aðferðir haft áhrif á tengslamyndun og samskipti við foreldra? : rannsóknarskýrsla frá aðlögun
Þessi rannsóknarskýrsla er byggð á starfendarannsókn sem var framkvæmd á skólaárunum 2019-2020 á yngstu deild leikskóla. Starfendarannsóknin var gerð af samstarfskonu minni, Helgu Guðmundsdóttir, og var rannsóknin meistaraverkefnið hennar í kennslufræðum við Háskóla Íslands. Rannsóknin ber …