Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 7 of 7 for “"Lecture (Enseignement primaire)"”.
-
Quelles sont les habiletés qui prédisent le mieux la lecture chez les élèves de maternelle, de première et de deuxième années ? /cAlexandra LeBlanc
… l'interaction entre l'apprentissage de la lecture et les trois types de connaissances suivantes: alphabétiques, phonologiques et morphologiques. Soixante enfants francophones de maternelle, première et deuxième année on été testés sur un ensemble de mesures prédictives de la …
-
Le lien entre les comportements littéraires des parents à la maison et le développement du vocabulaire, de la sensibilité phonologique et l'apprentissage de la lecture chez des enfants en immersion française
… phonologique et l'apprentissage de la lecture font l'objet d'un nombre croissant de recherches. Un grand nombre de ces recherches ont été réalisées en situation unilingue. Or, la présente recherche tente d'établir si les relations qui existent en situation unilingue existent aussi en …
-
Le développement des habiletés en lecture et l'effet de la lettre omise vont-ils de pair?
… l'effet de la lettre omise et les habiletés de lecture chez les enfants, et ce, en isolant l'effet de la fréquence et du rôle grammatical des mots."
-
La relation entre l'effet de la lettre omise et les habiletés en lecture chez les enfants de la 1ère à la 3e année: une simple question d'identification des mots?
… l'effet de la lettre omise et les habilités en lecture en utilisant douze sous-tests mesurant la capacité de décodage de mots, d'identification de lettres et de manipulation de phonèmes."--Sommaire.
-
L' apport du décodage phonologique sur le rendement scolaire en lecture au-delà des apports de la mémoire de travail
… conscience phonologique prédit le rendement en lecture au-delà de la contribution de la mémoire de travail et, deuxièmement, d'explorer quelles composantes de la mémoire de travail verbale et non verbale sont impliquées dans l'acquisition de la lecture. Les résultats obtenus indiquent que la …
-
L' intégration de la littératie dans les cours de sciences: un acquis ou un défi pour les enseignantes et les enseignants?
… à mesurer leur rendement en sciences et en lecture (Brochu et al., 2012; CMEC, 2010 et 2012; Gouvernement du Nouveau-Brunswick, 2010-2013). Il est aussi connu, depuis de nombreuses années, que la langue sert à beaucoup plus de fonctions que de communiquer. Tel que l'a décrit Vygotsky …
-
Adaptation et validation de l'ODÉDYS pour les élèves francophones de 5e année du Nouveau-Brunswick
… Sherman et Spreen, 2006). Or, pour évaluer la lecture et dépister les difficultées, il faut des tests adaptés et validés auprès de la population ciblée. Toutefois, il existe présentement un manque d'outils standardisés pour évaluer les difficultés en lecture aurpès des populations …