Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 16 of 16 for “"LB1050.9-1091 Educational psychology"”.
-
Pembangunan kemahiran kerja berpasukan menerusi kokurikulum sukan hoki dalam kalangan pelajar UTHM
Involvement in co-curricular activities is important in addition to teaching and learning processes at all levels, including Higher Education Institutions to create soft skills among students. This study was conducted to identify the application, awareness and control of teamwork skills through …
-
Kemahiran menvisualisasi ruang dalam kalangan pelajar bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
Kajian ini bertujuan untuk melihat tahap keupayaan menvisualisasi ruang atau spatial visualisation bagi pelajar yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. Aspek-aspek yang dikaji adalah untuk melihat tahap kemahiran menvisualisasi ruang berdasarkan imej mental, proses menvisualisasi dan …
-
Kajian motivasi terhadap pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja-kerja kemahiran teknikal
Motivasi merupakan elemen psikologi yang amat penting sebagai penggerak kepada seseorang individu untuk melakukan sesuatu.Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengukur tahap dan mengenalpasti perbezaaan yang signifikan bagi motivasi intrinsik dan ekstrinsik ke atas pelajar Kolej …
-
Hubungan personaliti guru terhadap kemahiran proses sains pelajar
Personaliti guru merupakan antara faktor dalam membantu meningkatkan prestasi dan tahap penguasaan kemahiran proses sains pelajar tetapi kurang diberi perhatian oleh guru. Kurangnya minat pelajar ditambah dengan persepsi negatif terhadap matapelajaran sains juga menyumbang kepada penurunan …
-
Penggunaan internet dalam kalangan Pelajar Kolej Vokasional Negeri Johor
Aktiviti seharian kini banyak tertumpu kepada penggunaan teknologi terutamanya teknologi maklumat dan komunikasi (TMK). Dasar pendidikan di Malaysia telah mengintegrasikan elemen TMK dalam sistem pendidikan bagi melahirkan tenaga mahir yang menguasai teknologi. Penggunaan TMK turut dilihat sebagai …
-
Keberkesanan modul infusi kemahiran berfikir aras tinggi pembelajaran luar bilik darjah (iKBAT-PLBD) bagi bidang pembelajaran sukatan dan geometri
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) merupakan satu kemahiran berfikir yang sangat diperlukan dalam mendepani cabaran kehidupan masa kini terutama dalam bidang matematik. Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk mengkaji sama ada KBAT matematik pelajar dapat ditingkatkan dengan menggunakan modul …
-
Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
The Critical and Creative Thinking Skills Model (CCTS) aims to adopt critical and creative thinking skills among students in order to solve problems effectively. However, the majority of teachers have overlooked the importance of this thinking style because of focusing on problem-solving. …
-
The effect of 21st century acculturation module on the students’ higher order thinking skills and academic achievement
This research was conducted to examine the effect of the 21st Century Acculturation Module on 21st Century Skills and academic achievement. The research sample comprised 120 form four students who took the Science subject from three secondary schools in Selangor and Perak. The experimental group …
-
Pembangunan control system trainer sebagai alat bahan bantu mengajar (ABBM) bagi kursus control system di Kolej Vokasional
Penggunaan alat bahan bantu mengajar (ABBM) adalah sangat penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran pelajar untuk membantu pelajar memahami matapelajaran kemahiran. Kajian ini bertujuan untuk membangunkan sebuah trainer pembelajaran sebagai alat bahan bantu mengajar (ABBM) dalam kursus …
-
Hubungan antara kecerdasan emosi dengan komitmen Guru Mata Pelajaran Teknik dan Vokasional di Daerah Batu Pahat
Guru merupakan aset yang terpenting yang diperlukan oleh negara. Mereka memainkan peranan yang penting dalam melahirkan modal insan yang berpengetahuan, bersahsiah, berakhlak mulia, berdedikasi, berketrampilan, dan berdisiplin. Walau bagaimanapun, terdapat ramai guru yang mengalami tekanan yang …
-
Penggunaan Frog-Vle dalam pembelajaran dan pemudahcaraan di sekolah : perbandingan antara sekolah rendah bandar dan luar bandar Daerah Kluang
Frog-VLE diistilahkan sebagai intranet melalui Internet 4G tanpa wayar berkelajuan tinggi melalui platform yang diwujudkan dengan kerjasama projek 1BestariNet pada tahun 2011 . Ia merupakan satu inovasi untuk penambahbaikan sistem pendidikan di Malaysia. Frog-VLE menawarkan satu kaedah pembelajaran …
-
Keberkesanan penggunaan edubase dalam kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif, afektif dan psikomotor di Politeknik Malaysia
Bahan bantu pengajaran yang digunakan secara bersesuaian dengan pelajar menyumbang kepada perkembangan pembelajaran mereka. Dalam dunia pendidikan teknikal, aspek kognitif dan psikomotor turut memberi kesan kepada kualiti pembelajaran pelajar. Kajian ini membincangkan tentang kesan penggunaan …
-
Learning styles and academic achievement among building construction students
This study is conducted to identify how learning styles (LS) influence the students’ academic achievement based on cognitive mastery and vocational elements in Building Construction Subject (BCS) involving the students and teachers of Building Construction Course (BCC) from three secondary …
-
Faktor yang mendorong pencapaian akademik pelajar dalam program kimpalan di kolej vokasional
Dalam mengejar arus pembangunan menuju Wawasan 2020 pada masa kini, negara kita perlu bersedia dalam menyediakan tenaga kerja yang mahir dan bersesuaian dengan sektor yang ditawarkan. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melalui Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional telah dipertanggungjawabkan …
-
Pembangunan kemahiran penyelesaian masalah berlandaskan projek origami
Kemahiran penyelesaian masalah merupakan salah satu kaedah pengajaran yang digunakan di dalam kelas. Ia merupakan satu proses pengajaran dan pembelajaran yang berasaskan pengalaman dan memerlukan pelajar berfikir secara aktif. Tujuan kajian ini dilakukan untuk mendapatkan persepsi pelajar terhadap …