Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 20 of 39 for “"LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)"”.
-
Kesan aplikasi pembelajaran berteraskan multimedia terhadap pelajar teknikal dari aspek gaya pembelajaran visual di politeknik Malaysia
… min markah yang paling tinggi iaitu 10.194 berbanding dengan kategori pelajar yang bukan bergaya pembelajaran visual dan tidak menggunakan aplikasi pembelajaran yang masing-masing hanya mencapai skor min 9.417 (A_BV), 4.950 (BA_BV) dan 3.646 (BA_V). Berasaskan kepada hasil dapatan ini, satu …
-
Penguasaan teknik kemahiran fasilitator dalam pelaksanaan pembelajaran berpusatkan pelajar di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Dalam pelaksanaan pembelajaran berpusatkan pelajar (PBP), ia menuntut pelajar untuk belajar secara aktif dan membiasakan diri dalam situasi pembelajaran ini, manakala pensyarah sebagai fasilitator. Namun, disebabkan PBP masih kurang dipraktikkan, sebilangan pensyarah masih kurang berkeyakinan untuk …
-
Kesan penggunaan koswer multimedia animasi visual terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
… visual berdasarkan tiga aspek iaitu aspek isi kandungan, aspek interaksi dan aspek persembahan telah memeperolehi skor min yang tinggi bagi ketiga-tiga aspek tersebut. Dapatan kajian ini menggambarkan penggunaan koswer multimedia animasi visual dapat membantu meningkatkan pencapaian Matematik di …
-
Pengetahuan, sikap dan kesedaran pensyarah dalam pengamalan penyelidikan di politeknik premier
Pelaksanaan penyelidikan dan pembangunan merupakan agenda penting ke arah mengukuhkan institusi pengajian tinggi di Malaysia. Kelebihan melaksanakan penyelidikan adalah jelas dan nyata, tetapi amalannya di dalam sistem pengajian politeknik masih rendah. Oleh sebab itu, satu kajian telah …
-
Pelaksanaan pembelajaran melalui buku teks digital dalam memperkasakan pengajaran guru di sekolah
… Borang soal selidik telah disebarkan kepada 75 sampel kajian yang terlibat. Terdapat tiga buah sekolah yang terlibat dalam kajian ini iaitu Sekolah Kebangsaan Telok Kalong, Sekolah Kebangsaan Paya Bunga dan Sekolah Kebangsaan Kompleks Seberang Takir. Data kajian telah dianalisis menggunakan …
-
Kecekapan pembelajaran berasaskan model contoh-masalah dalam pembelajaran teori litar
The purpose of this study was to develop and test the effectiveness of Example-Problem-Based Learning (EPBL) teaching model on the student's knowledge acquisition, learning transfer, and mental effort. The effects of these variables on the learning efficiency are also explored. An experiment with …
-
Tahap penguasaan asas pedagogi, kemahiran pelaksanaan pengajaran dan sikap pengajar terhadap teknologi serta inovasi di Pusat Latihan Teknikal Tentera Laut Diraja Malaysia
Kajian ini mengkaji tahap penguasaan pengetahuan asas pedagogi, kemahiran pelaksanaan pengajaran dan sikap terhadap pengajaran berasaskan teknologi dan inovasi dalam kalangan tenaga pengajar di Pusat Latihan Teknikal, Tentera Laut DiRaja Malaysia (TLDM). Kajian berbentuk tinjauan telah dijalankan …
-
Pembangunan elemen multimedia berasaskan content dan context seni untuk pendidikan latihan teknikal dan vokasional
… m2 dan m3, nilai ‘d’ Threshold value, konsensus 75% pengesahan kumpulan pakar dan Fuzzy Evaluation. Dapatan bagi Fasa pertama 80 item daripada 8 elemen namun di dalam elemen deria mempunyai tiga item yang telah ditolak namun peratusan keseluruhan elemen diterima. Seterusnya, keseluruhan elemen …
-
Kerangka karakter kreativiti dan kaedah pengajaran di Sekolah Menengah Pertama Kota Batam
… dan sabar dengan kaedah pengajaran case study, andragogi, jigsaw, diskusi, debat dan cooperative skrip. Melalui kerangka model ini, diharapkan guru dapat mencirikan pengajaran yang tepat dengan menggunakan komponen karakter kreativiti dan kaedah pengajaran di Sekolah Menengah Pertama Kota Batam.
-
Pembangunan elemen multimedia berasaskan content dan context seni dalam PdP untuk pendidikan latihan teknikal dan vokasional
… m2 dan m3, nilai ‘d’ Threshold value, konsensus 75% pengesahan kumpulan pakar dan Fuzzy Evaluation. Dapatan bagi Fasa pertama 80 item daripada 8 elemen namun di dalam elemen deria mempunyai tiga item yang telah ditolak namun peratusan keseluruhan elemen diterima. Seterusnya, keseluruhan elemen …
-
Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
Sistem pembelajaran elektronik (OLES) dilihat sebagai medium utama dalam pembangunan pendidikan abd ke-21. Pelajar perlu memanfaatkan dan menggunapakai sepenuhnya dalam proses pembelajaran mereka bagi menghasilkan kualiti pembelajaran yang cemerlang dan berkesan yang ditransformasikan melaui …
-
Aplikasi padlet dalam pengajaran dan pembelajaran komponen sastera (KOMSAS)
… dan menghasilkan pengajaran yang berkesan berbanding kaedah tradisional.
-
Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
Teknologi Web 2.0 merupakan satu platform pembelajaran dalam talian yang kian popular dan mendapat perhatian yang tinggi di kalangan guru dan pelajar dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc). Salah satu aplikasi dalam web 2.0 yang digunakan untuk PdPc adalah aplikasi Socrative. …
-
Keberkesanan carta pembelajaran Omygram terhadap tahap pencapaian pelajar PVMA dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris bagi topik plurals
Pembinaan bahan bantu belajar untuk tujuan PdPC sememangnya digalakkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia bagi meningkatkan kualiti pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk membangun dan mengenalpasti keberkesanan carta pembelajaran Omygram terhadap tahap pencapaian pelajar PVMA dalam mata …
-
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor
… untuk menganalisis kajian deskriptif mengenai pandangan guru dan persepsi murid tentang kesukaran murid memahami konsep sains, tahap keberkesanan kaedah pengajaran serta minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Selain itu analisis tematik digunakan untuk menentukan faktor peningkatan …
-
Pembangunan model konsep standard pengajaran guru pendidikan jasmani berorientasikan amalan dan kluster perwatakan guru
… bertujuan untuk membangunkan satu model konsep standard pengajaran guru Pendidikan Jasmani berorientasikan amalan dan kluster perwatakan guru. Pembangunan model konsep ini melalui 3 fasa pembinaan di mana fasa 1 menjurus kepada kajian keperluan atau kajian awalan dalam mengenal pasti punca masalah …
-
Keberkesanan penggunaan kit pengajaran sistem bekalan air domestik (SisBAD) bagi subjek kerja paip domestik di sekolah harian bagi negeri Johor
… iaitu 25 orang pelajar MPV Tingkatan 4, SMK Bandar T6, Kluang dan 25 orang pelajar MPV Tingkatan 4, SMK Taman Daya, Johor Bahru. Reka bentuk kajian ialah kuasi experimen yang melibatkan kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Kumpulan rawatan menggunakan Kit Pengajaran SisBAD yang dibangunkan …
-
Pembangunan koswer interaktif dengan pendekatan pembelajaran masteri bagi Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 1
… reka bentuk pembangunan ADDIE dijadikan teras panduan dalam mereka bentuk koswer interaktif ini. Pengujian Alfa dan Pengujian Beta yang telah dilakukan bagi menghasilkan koswer interaktif yang dapat berfungsi dengan sepatutnya. Pengujian Alfa dilakukan di kalangan rakan pengkaji bagi mendapatkan …
-
Pengaruh elemen gamifikasi terhadap motivasi pelajar menggunakan aplikasi quizizz
… purata skor min dan analisis regresi berganda. Secara keseluruhannya, hasil analisis data menunjukkan bahawa tahap motivasi intrinsik adalah (min=3.52) dan tahap motivasi ekstrinsik adalah (min=3.53) selepas menggunakan kaedah gamifikasi. Kedua-dua nilai purata skor min tahap motivasi …
-
Pembangunan dan keberkesanan kit penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) di kolej vokasional
… menunjukkan peningkatan sebanyak 44.9% berbanding menggunakan kaedah konvensional iaitu 9.67%. Secara kesimpulan menunjukkan Kit Penyongsang ini dapat menarik perhatian pelajar untuk mempelajari subjek ini.
Page 1 of 2