Global ETD Search

Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.

Results

Showing 1 to 6 of 6 for “"Kwantitatief"”.

  1. Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen in Vlaamse Taalmethoden.

    … inhoud en aanpak van lessen bepalen, zijn we via kwantitatief onderzoek nagegaan in welke mate beide factoren terug te vinden zijn in Vlaamse taalmethoden voor groep 7 van het primair onderwijs. Op basis van literatuuronderzoek zijn hiervoor analyseschema’s ontworpen die voorgelegd zijn aan …

    openu Repository record for Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen in Vlaamse Taalmethoden. (opens in a new tab)

  2. Die assessering en voorstelling van strategieë vir die belyning van Werknemerhulpprogramme (WHPs) met 'n ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsynbenadering

    … oor die onderwerp bestaan nie. Die studie was kwantitatief, ondersoekend en beskrywend van aard deurdat die navorser gepoog het om die belyning tussen WHPs en ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsyn te ondersoek en te beskryf. Die navorsingsvraelys was in elektroniese formaat en respondente …

    pretoria Repository record for Die assessering en voorstelling van strategieë vir die belyning van Werknemerhulpprogramme (WHPs) met 'n ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsynbenadering (opens in a new tab)

  3. Behoeften, Drijfveren en Motieven om Samen te Leren in Leernetwerken

    … volgens een mixed method design. Door middel van kwantitatief onderzoek is de motivatie van deeltijdstudenten onderzocht. Vanuit de interesse voor de factor “relatedness” binnen de SDT zijn er interviews met deeltijdstudenten, werkbegeleiders en docenten gehouden. <br/><br/>Meetinstrumenten<br/>De …

    openu Repository record for Behoeften, Drijfveren en Motieven om Samen te Leren in Leernetwerken (opens in a new tab)

  4. Die invloed van twee onderrigbenaderings op Graad 6 leerders se studieoriëntasie in Wiskunde

    Hierdie studie handel oor die invloed van twee onderrigbenaderings naamlik tradisioneel en sosiaal-konstruktivisties, op Graad 6-leerders se studieoriëntasie in Wiskunde. Om die omvang hiervan beter in perspektief te plaas is daar gekyk na wat die moontlike verskille is tussen die tradisionele …

    pretoria Repository record for Die invloed van twee onderrigbenaderings op Graad 6 leerders se studieoriëntasie in Wiskunde (opens in a new tab)