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Results
Showing 1 to 1 of 1 for “"Interação educador-educando"”.
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Interpretações para o silêncio: por uma abordagem pragmática dos sinais não-verbais
Ce travail propose une investigation au sujet des inférences créées à partir des silences et des gestes produits par les participants du groupe-classe de deux contextes distincts : la classe de français langue étrangère (contexte alloglotte) et de portugais langue étrangère (contexte homoglotte). …