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Results
Showing 1 to 16 of 16 for “"Inteligencias múltiples"”.
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Inteligencias múltiples en sectores en condición de vulnerabilidad : aportes a la reflexión pedagógico-didáctica
Fil: Budini, Laura. Pontificia Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila; Argentina
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Videojuegos educativos para el desarrollo de las inteligencias múltiples en aulas de educación primaria
… escenarios propicios para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples en las aulas de Educación Primaria. Para ser utilizados para tal fin, es preciso realizar un análisis y una selección previa de los videojuegos a utilizar, identificando sus potencialidades educativas y los incentivos …
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Proyectos de innovación metodológicas basados en la teoría de las inteligencias múltiples con los alumnos de las aulas de apoyo a la integración
… analizan las contribuciones de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, acogidas por el mundo educativo con gran expectación, y su relación con la práctica educativa en el aula. Desde esta perspectiva, se presentan algunas de las estrategias que unen estas dos fuentes de conocimiento como los …
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Estudio de caso sobre la implementación de un programa para la educación infantil de 0 a 3 años: inteligencias múltiples e innovación educativa
… en materia educativa, en el estudio de la inteligencias múltiples de Howard Gardner y en pedagogías como E. Decroly, M. Montessori, R. Steiner entre otros. Como conclusión central afirmamos que es un programa innovador, global, abierto a las familias y al contexto, que prepara a los niños …
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Los tipos de inteligencia y su influencia en la elaboración del proyecto de vida en adultos emergentes estudiantes de la Universidad de El Salvador, durante el ciclo I-2024
… centrándose especialmente en el modelo de inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. El marco teórico se organiza en varias secciones. Primero, se presentan los antecedentes de las teorías sobre la inteligencia, seguidos de definiciones clave. Luego, se describe la teoría de las …
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Relación entre inteligencia intrapersonal y felicidad en adultos emergentes de Lima Metropolitana
… inteligencia intrapersonal del Cuestionario de Inteligencias Múltiples (CUIM) (Aliaga et al., 2012). Se analizó la confiabilidad de los datos a través del coeficiente Omega, posteriormente se determinó la normalidad de los datos a través de la prueba de Kolmogorov-Smirnov y, por último, se …
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La transferencia entre lenguas en la puesta en escena operística: Emilio Sagi, construcción de una poética
… la base de su poética: - La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner se hace visible en la puesta en escena de Katiuska (2008) como herramienta de transferencia entre lenguajes escénicos. - El mecanismo psicológico del oxímoron, implícito en el perfil de la personalidad creativa …
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Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias
… para la comprensión, apoyado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. A partir de este modelo se diseñó y desarrolló un e-módulo sobre Residuos Sólidos Urbanos. Se realizaron dos investigaciones diagnósticas con la finalidad de determinar el contexto específico en el que se …
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La competencia emocional del docente y la interacción maestro-alumno en el aula de secundaria
… Sen y Martha Nussbaum, en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, los aportes teóricos sobre Inteligencia Emocional de Salovey y Mayer, así como de David Goleman. Se consideraron las concepciones teóricas de Juan Cassasus y Rafael Bisquerra acerca de las emociones en el …
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Un modelo conceptual de las habilidades sociales desde el marco de la psicología de la salud. Las inteligencias sociales
… inteligencia social basada en la teoría de las inteligencias múltiples. Se ha investigado la verdadera historia de la crisis del concepto de competencia social y los avances científicos de la llamada habilidad social pura y práctica. Desde la historiografía social y conceptual de la crisis …
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Diseño e implementación de estrategias metodológicas innovadoras para el desarrollo de competencias básicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en Aulas Integradas del Segundo Ciclo de Educación Básica, del Centro Escolar Caserío San Bartolo, Cantón San Carlos Lempa, municipio de Tecoluca, San Vicente, 2016
Esta investigación sobre el proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en las aulas integradas de Segundo Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Caserío San Bartolo, es un insumo básico para la elaboración de Estrategias Metodológicas Innovadoras que respondan a elevar la calidad …