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Results

Showing 1 to 20 of 87 for “"Instituciones educativas"”.

  1. Instituciones Educativas orientadas al Mercado

    … analizar las lógicas de acción implementadas por instituciones educativas de nivel secundario de escuelas de gestión estatal y privadas e identificar cuáles son aquellas lógicas que les permiten posicionarse en la arena educativa local. Este trabajo de investigación responde a un diseño …

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  2. Gestión comercial en instituciones educativas terciarias técnicas

    … sobre todo, en entender cómo se comunican las instituciones con el afuera mediante sus mensajes o la web.

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  3. Decisiones públicas en la práctica de actividad física en las instituciones educativas de Nemocón – Colombia

    … a la promoción de la actividad física en las instituciones educativas del país es una prioridad en salud. A pesar de esta importancia, no siempre este tema se tiene en cuenta en la toma de decisiones públicas, especialmente en los sectores rurales. El objetivo fue analizar cómo se definen las …

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  4. Caracterización de los ambientes físicos recreo-deportivos de cinco instituciones educativas distritales de Bogotá, Colombia

    … físicos recreo-deportivos con que cuentan las instituciones educativas distritales de la localidad de Engativá, aplicando el formato para auditar espacios recreo-deportivos institucionales (FAERDEI). Metodología: Estudio descriptivo transversal realizado en cinco instituciones educativas, se …

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  5. Factores Predictores de la Satisfaccion Laboral en los Docentes de las Instituciones Educativas de la APC-SUR

    <p>Problem. The present study explores the following research questions: Are the work environment, teacher supervision, teacher recognition, and a fair and equitable perception predictors of work satisfaction in secondary school teachers in the South Central Peru Conference during the 2009 school …

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  6. La participación en tres Instituciones educativas de Cundinamarca : una etnografía multisituada desde la experiencia participativa de las y los cuidadores

    … comprenden y ejercen la participación en tres instituciones educativas públicas periféricas de Cundinamarca, ubicadas en Zipaquirá, Soacha y Anolaima. Se analizan las tensiones entre los mecanismos formales de participación escolar y las prácticas cotidianas de cuidado que emergen en estos …

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  7. Caracterizar la noción de tiempo en estudiantes de grado sexto de dos instituciones educativas distritales : Alfonso López Michelsen y Antonio García

    … de tiempo en estudiantes de sexto grado de dos instituciones educativas distritales de Bogotá, cuyas edades oscilan entre 10 y 13 años, y su correspondencia con la etapa de desarrollo cognitivo y/o características que propone Piaget para cada uno de los tres estadios referidos a la noción de …

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  8. Factores de riesgo y factores protectores en la reintegración de niños, niñas y adolescentes desvinculados en dos instituciones educativas distritales en el posconflicto armado

    … las debilidades que presentan las dos instituciones educativas para la reintegración de los NNA desvinculados, así como las dificultades en el acompañamiento de las entidades y programas de apoyo. En el mismo sentido, se destacan las fortalezas y posibilidades de la comunidad educativa …

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  9. Impacto financiero de las decisiones adoptadas en las instituciones educativas privadas del distrito de Chorrillos en los años 2020 y 2021 durante la pandemia originada por Covid - 19

    … dictamine normas las cuales causaron que las instituciones educativas cambien la forma de prestar sus servicios y que cambien los contratos que tenían con sus grupos de interés internos y externos. Esta investigación mide el impacto organizacional de las decisiones y estrategias adoptadas por …

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  10. Análisis de la convivencia escolar en dos instituciones educativas de la ciudad de Bogotá, desde la política pública contenida en la ley 1620 de 2013

    … bajo el enfoque de estudio de caso en dos instituciones educativas de la ciudad de Bogotá, el Colegio Nueva Alianza Integral, institución de carácter privado y el IED Manuelita Sáenz, institución de carácter estatal, con la que se pretendió analizar el desarrollo de su convivencia escolar …

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  11. Diagnóstico y alternativa de solución para el aprendizaje de matemática a nivel de Educación Media en Instituciones Educativas Públicas y Privadas del municipio de San Vicente

    … DE MATEMÁTICA A NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE SAN VICENTE” que fue realizado como trabajo de graduación para optar al grado de Ingeniero de Sistema Informático. La aplicación fue desarrollada con base a un estudio de campo mediante …

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  12. El liderazgo del director en la gestión escolar del Complejo Educativo, “Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez” y del Complejo Educativo “Dr. Manuel Parada Salgado”, del Municipio de Santa Ana, Departamento de Santa Ana

    … liderazgo es crucial para el desarrollo de las instituciones educativas ya que permite el avance de estas, haciéndolas más eficientes y capaces. Al hablar de instituciones educativas es indispensable mencionar a los conductores, los líderes de hoy, aquellos que logran el éxito de sus …

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  13. Estado del conocimiento gestión de la convivencia el bullying como fenómeno de la violencia en la escuela

    … desde lo teórico o desde su aproximación a las instituciones educativas, categorizando la información obtenida de los documentos estudiados y estableciendo un análisis relevante que aporte a la dinámica de la gestión de la convivencia. La investigación se genera a partir del interés de los …

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  14. Uso de herramientas tecnológicas y sus efectos en la enseñanza de las matemáticas en cinco instituciones educativas a nivel medio de los municipios de San Vicente y Guadalupe

    El presente trabajo aborda de manera concisa y significativa el uso de herramientas tecnológicas, refiriendo sus efectos en la clase de matemática, con la perspectiva de una posibilidad para lograr la comprensión y agrado por esta materia, desafío que por tantos años ha sido uno de los más …

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  15. Efecto de la competencia en la escogencia de estándares educativos

    … no se ha estudiado como la competencia entre las instituciones educativas afecta específicamente la escogencia de estándares educativos y el valor de matrícula. Usando un modelo teórico analizo como la competencia entre las instituciones educativas afectan la escogencia de estándares académicos, …

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