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Results
Showing 1 to 20 of 25 for “"História da educação"”.
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A história da educação militar na Bahia
… final necessário para a conclusão do Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia. Trata-se de uma pesquisa que aborda o momento histórico que envolve o contexto da criação do Colégio da Polícia Militar de Salvador e do Colégio da Polícia Militar da Bahia. A pesquisa é de importância para …
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Técnica e Educação Física no Brasil: uma abordagem histórica entre 1860 e os anos de 1920
Esse estudo tem como objeto de pesquisa a história da Educação Física Escolar no Brasil sob a ótica da utilização da técnica no período datado entre 1860 e os anos de 1920. Para tal, a pesquisa se apoia no materialismo histórico-dialético, referencial de análise da realidade concreta desenvolvido …
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Televisão e educação: história da criação da primeira TV educativa do Brasil – TV universitária, canal 11
O estudo propõe reunir saberes de educação e comunicação fazendo um recorte histórico entre o final da década de 1960, década de 1970 até a década de 1980, com foco em 1968, ano de criação da primeira TV Educativa do Brasil: a TV Universitária (TVU) – Canal 11 VHF, Órgão Suplementar da Universidade …
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O ensino elementar em Jacobina: uma perspectiva histórica ( 1820-1840)
A presente pesquisa sobre o inicio da educação básica em Jacobina (1820 – 1840) cumpre com a perspectiva de sinalizar as raízes da educação no município, referendadas por aportes teóricos sobre os fatos catalogados, a partir de uma abordagem analítica, resultando em conhecimentos críticos e …
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Matematicar em mares literários: um mapeamento de pesquisas em Educação Matemática com leituras literárias em sala de aula
É consenso, sobretudo na área da educação, a importância da leitura nos diversos campos do saber e, dessa forma, não há como pensarmos em compartilhar qualquer conhecimento sem a presença de algum tipo de prática de leitura no processo. Particularmente, no que se refere à aquisição de conhecimentos …
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Matematicar em mares literários: um mapeamento de pesquisas em educação matemática com leituras literárias em sala de aula
É consenso, sobretudo na área da educação, a importância da leitura nos diversos campos do saber e, dessa forma, não há como pensarmos em compartilhar qualquer conhecimento sem a presença de algum tipo de prática de leitura no processo. Particularmente, no que se refere à aquisição de conhecimentos …
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Educação agrária no Brasil e na UFRGS : continuidades e rupturas
… trabalho analisa a manutenção/transformação das concepções de conhecimento e de sociedade, nos currículos de ciências agrárias, no Brasil e nos cursos de Veterinária e de Agronomia da UFRGS. Parte do pressuposto de que ir às raízes da regulação social e procurar opções, necessariamente …
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Formação continuada e desempenho estudantil : o caso de Araucária - Paraná
… analisar a relação entre a formação continuada dos professores e o desempenho dos estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental, ao se observarem os resultados obtidos nas avaliações em larga escala realizadas atualmente no Brasil, em especial na Prova Brasil nos anos de 2005 e 2007. …
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A Escola Confessional: o desafio de preservar a missão e o desenvolvimento de valores na modernidade: um estudo na Rede Marista de Educação em Portugal e no Brasil
Este trabalho investiga a configuração da Educação Confessional em Portugal e no Brasil, tendo como foco o desafio de preservar a Missão e o Desenvolvimento de Valores na Modernidade. Para o estudo de caso, foi escolhida a Rede Marista de Educação, pertencente ao Instituto dos Irmãos Maristas, …
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O Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora: uma instituição escolar em sua singularidade (1970-1996)
… o Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, instituição escolar sob a tutela do Mosteiro Cisterciense em Jequitibá, em Mundo Novo, no Estado da Bahia. Inscrito no campo da História da Educação e apoiado no referencial teórico da história das instituições escolares, …
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A docência primária em Pernambuco : estratégias e táticas de organização e hierarquização (1864-1888)
Há um consenso nos estudos da História da Educação do Brasil Império de que os docentes se constituíram profissionais ao chegarem à condição de funcionários públicos, enquadrados e controlados pelo Estado (VILLELA, 2000; GARCIA, 2002, 2004 e 2005; ARAÚJO, 2010; CARDOSO, 2011; OLIVEIRA, 2011; SILVA …
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Colégio Pedro II no período da ditadura militar: subordinação e resistência
… por objetivo identificar e analisar os efeitos das diversas ações repressivas e controladoras no funcionamento e nas concepções pedagógicas do Colégio Pedro II, no período entre o golpe militar de 1964 e o processo de abertura política, no final da década de 1970. O período sobre o qual nos …
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O lugar de meninas e meninos do Ensino Fundamental da rede municipal do Recife no contexto da sala de aula
… sobre conteúdos de gênero, abrangendo uma diversidade de temas e questões, as quais também dizem respeito ao contexto escolar e aos processos de ensino e aprendizagens. Desse modo, nesta investigação procurou-se entender os processos de assimilação e transmissão dos conteúdos das relações sociais …
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A Universidade Federal de Viçosa e a lei do boi (1968-1985): política de acesso ou política de exclusão?
… (1964-1985) e as políticas públicas voltadas para o campo educacional implementadas durante o referido período histórico, esta pesquisa visa inserir a discussão sobre as políticas públicas voltadas para o ensino superior brasileiro, com enfoque sobre a Lei Federal nº 5.465, de 1968, no …
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A trajetória da educação infantil no MST : de ciranda em ciranda aprendendo a cirandar
Esta dissertação aborda a trajetória da Educação Infantil no MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, enfocando a Ciranda Infantil como espaço próprio da criança de zero a seis anos. O texto parte de uma contextualização sobre o movimento social em questão, após enfocamos a história da …
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O lugar da mulher no contexto escolar do século XIX: análise da trajetória profissional de Guilhermina de Azambuja Neves
… pensar e identificar os espaços de atuação da mulher no contexto escolar da sociedade dos oitocentos, especialmente a atuação de Guilhermina de Azambuja Neves, professora, autora e diretora de colégio de instrução primária no século XIX. Como um reflexo da presença feminina no campo …
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Entre questões lindeiras e a superação de fronteiras : a escola complementar em Porto União (SC) e União da Vitória (PR), 1928-1938
… de professores primários para as Escolas Isoladas Rurais constituiu-se em um dos grandes desafios para a sociedade e os governos das primeiras décadas do século XX. Entre 1928 e 1938, as Escolas Complementares e a Escola Normal Primária, que funcionaram anexas aos Grupos Escolares das cidades …
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Vozes esquecidas em horizontes rurais : histórias de professores
Resumo não disponível
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Um modelar estabelecimento de ensino: o Colégio Santanópolis na cidade de Feira de Santana
O presente trabalho estuda o Colégio Santanópolis no período de 1934 a 1959 e sua relação com a cidade de Feira de Santana na condição de mais um equipamento social e educacional importante no processo de modernização da cidade, proporcionando sociabilidades e construindo-se como referência de …
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A invenção de uma nova ordem para as cartilhas : Ser Maternal, Nacional e Mestra : Queres Ler?
… 1930. A partir do campo dos Estudos Culturais e das contribuições dos estudos pós-modernos, pósestruturalistas e da Análise Crítica do Discurso, em sua vertente foucaultiana, analiso discursos e representações que aparecem nessas obras, examinando também de que forma se harmonizam/circulam por …
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