Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 9 of 9 for “"Grunnskólakennsla yngri barna"”.
-
Talnaeyjan
Stærðfræðinám á yngsta stigi grunnskóla leggur grunn að áframhaldandi námsárangri nemenda og viðhorfi þeirra til greinarinnar. Rannsóknir sýna að talnaskilningur, hugarreikningur og áhugahvöt eru lykilþættir í árangursríku stærðfræðinámi. Markmið þessa verkefnis var að kanna hvernig hægt er að …
-
Sjónrænn stuðningur: Tjáning og miðlun fjöltyngdra nemenda
… lokaverkefni til B.Ed.-prófs í grunnskólakennslu yngri barna við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um hvernig megi nýta sjónrænan stuðning í kennslu og skólastarfi til að efla tjáningu og miðlun hjá fjöltyngdum nemendum á yngsta stigi grunnskóla. Markmið ritgerðarinnar er að …
-
Svörum saman : spurningaspil fyrir nemendur á yngsta stigi grunnskóla
… kveikt áhuga, aukið orðaforða og eflt málþroska barna, styrkt félagsleg tengsl meðal nemenda og aukið samvinnu þeirra í milli. Höfundur hafði reynslu af notkun spurningaleikja með ungum nemendum og vildi spreyta sig á að búa til og prófa spurningaspil til að nota í skólastarfi. Tekin voru …
-
Landið sem skortir draumasmiði : aðgerðir í menntamálum sem hvatar til kennaranema
Vilt þú verða draumasmiður? eru orð sem bárust víða og ef til vill muna margir eftir að hafa tekið eftir þeim í einhverjum af mörgum auglýsingaherferðum sem voru gerðar til þess að laða stúdenta að kennaranámi vegna alvarlegs kennaraskorts sem blasir við íslensku menntakerfi ef aðsókn í kennaranám …
-
Kennaramenntun á tímamótum : kennaranemar í launuðu starfsnámi
Það er stór stund þegar kennaranemi stígur úr hlutverki nemanda yfir í hlutverk kennara. Í kennaranáminu er lögð áhersla á að styðja kennaranemann þegar hann tekur þetta skref. Markmið þessa rannsóknarverkefnisins var að varpa ljósi á reynslu kennaranema í launuðu starfsnámi. Það er hluti af 35 …
-
Þú uppskerð eins og þú sáir : mikilvægi vaxandi hugarfars í stærðfræðinámi
… B.Ed. prófs í grunnskólakennslu með áherslu á yngri barna kennslu. Markmið verkefnisins er að varpa ljósi á mikilvægi vaxandi hugarfars í stærðfræðinámi og hvernig kennari getur stuðlað að vaxandi hugarfari nemenda sinna í stærðfræðinámi. Byrjað er á að útskýra hugtökin vaxandi og fastmótað …
-
Námsgengi fjöltyngdra barna : hvernig ná þau mestum árangri í námi?
… er unnin sem lokaverkefni í grunnskólakennslu yngri barna á kennslu- og menntunarfræðibraut Háskóla Íslands á vorönn 2023. Í ritgerðinni er fjallað um námsgengi fjöltyngdra barna í grunnskólum og hvernig þau ná sem bestum árangri. Ástæða viðfangsefnis er meðal annars gífurlegur fjöldi …
-
Fyrstu skrefin í grunnskóla : þáttaskil í lífi barna á mótum leik- og grunnskóla
… mitt til B.Ed. prófs í grunnskólakennslu yngri barna. Markmið verkefnisins er að skoða rannsóknir sem gerðar hafa verið á þáttaskilum í lífi barna á mótum leik- og grunnskóla og hvaða aðferðir hægt er að nýta til þess að mynda samfellu í námi barna. Kenningar fræðimannanna Dewey, Vygotsky …
-
Málþroskaröskun og snemmtæk íhlutun
… mikill munur er á milli málþroska ungra barna. Frávik í málþroska getur birst í tali sem stam, raddvandamál eða framburðarfrávik og getur röskunin einnig haft í för með sér erfiðleika með úrvinnslu og minni, hegðun, félagsleg samskipti, myndun vináttu, nám og læsi. Í tveimur rannsóknum …