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Results
Showing 1 to 20 of 39 for “"Formação docente"”.
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Formação docente: uma discussão sobre a prática pedagógica
This work was developed from a survey in a public school in the city of João Pessoa, Paraíba, during the months from October to December 2014. In order to analyze the main features that accompany a good professional in education, especially in Rural Education. For this, we have adopted as a …
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Linguagens afetuosas na dança: ações emancipatórias na formação docente
Carried out in the Graduate Program in Dance at the Federal University of Bahia, linked to the research line Dance, body and cognition, this thesis presents the hypothesis that affectionate communicational approaches in learning-teaching relationships (Freire, 1996) work towards building conditions …
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Formação docente : no balanço da rede entre políticas públicas e movimentos sociais
Este trabalho tem como temática a formação de professores investigada sob a ótica do confronto entre políticas públicas educacionais e o movimento da sociedade civil. Tem como objetivo apresentar o contexto das políticas públicas de formação docente e das movimentações da sociedade civil no qual se …
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Formação docente e inclusão de alunos com transtorno do espectro autista: algumas reflexões
This study of Work Completion of course aimed to identify the achievements and the impasses of teachers for the inclusion of students with autism spectrum disorder (ASD) within the regular education classroom, analyzing his notions about the school process and curricular adaptations. Therefore, we …
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Desenvolvimento profissional e formação docente: práticas co-formativas para a mudança da práxis pedagógica
… procurou analisar o impacto de um processo de co-formação docente numa escola de ensino particular, com quinze professores dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. Partindo-se de uma definição conjunta dos temas a abordar, pela sua pertinência como fatores de retração da …
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Didática e formação docente para a educação básica: percurso na área das metodologias ativas
… um material com diretrizes de orientação para a formação desses professores embasados nas metodologias ativas de aprendizagens. A metodologia do presente trabalho seguiu o estudo de investigação teórico prática. Os instrumentos utilizados nas fases de investigação foram a aplicação de …
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Narrativas (auto)biográficas na Educação do Campo: a formação docente e a produção da autoria
… (auto) biográficos como um dispositivo de formação e deflagrador de narrativas e autorias dos discentes da Licenciatura em Educação do Campo com ênfase em Ciências Agrárias da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). A partir da perspectiva teórica e metodológica da …
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Mapas da formação docente na década de 90 : espaços de regulação social e emancipações possíveis
A presente pesquisa, Mapas da formação docente na década de 90: espaços de regulação social e de emancipações possíveis analisa, com base no projeto socio-econômico em vigor no Brasil, as tendências que são projetadas nas reformas da formação de professores. O estudo valeu-se da abordagem …
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As tessituras da formação docente para a EJA: o contexto do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba
This monographic research arises from my performance as a student of the course of Pedagogy at the Universidade Federal da Paraíba. In this way, we examined the pedagogical proposal of this course concerning the training of Professors for teaching in the education of young and adults. In this …
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Novas competências e habilidades na formação docente para o ensino técnico profissional : um estudo comparado entre Brasil e Portugal
… as políticas Brasileiras e Portuguesas de Formação de Docentes para o Ensino Técnico Profissionalizante, destacando as “Competências” e “Habilidades” necessárias para desenvolver uma Matriz de Referência Lusobrasileira de Formação Docente. Procurouse através de uma análise exaustiva, …
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Formação docente pela competência didático- pedagógica na pós-graduação stricto sensu na área das Ciências da Saúde: o caso do Pró-Ensino na Saúde
The Pró-Ensino na Saúde program aimed to improve and stimulate teacher education in postgraduate programs (GP). The general objective of this thesis was to analyze the teacher education by the competence provided by the Pró-Ensino na Saúde to the stricto sensu graduate in the Health Sciences area. …
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A precarização na formação docente em tempos de pandemia: Uma análise sobre o Ensino Remoto Emergencial nas disciplinas de PPEs do curso de Licenciatura em Educação Física na UFF
… analisar o Ensino Remoto Emergencial na formação docente em curso nas disciplinas de Pesquisa e Práticas Educativas do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal Fluminense durante a pandemia de COVID-19. Foi utilizado como método para tal análise, o materialismo …
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A educação inclusiva tecnológica dos estudantes com disfunções auditivas
… dia a dia do professor, pois o mesmo não recebe formação adequada para lidar com a grande diversidade de alunos na sala de aula regular. O trabalho tem como objetivo propor mecanismos de ação que visam a inserção da LIBRAS como parte do cotidiano da formação docente, para que assim o professor …
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Análise de um Jogo como Recurso Didático para o Ensino da Geometria: Jogo dos poligonos
… Polígonos. O mesmo foi idealizado pelo Projeto Formação Docente: Interdisciplinaridade e ação docente (Projeto REDE), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Os sujeitos foram compostos por seis professores desenvolvedores desse jogo, duas turmas de alunos de uma escola modelo da rede …
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Avaliação da política educacional de tecnologia da informação e comunicação: o caso do programa Um Computador por Aluno em Caetés/PE
… que o governo cumpriu o seu papel oferecendo uma formação docente como parte de uma política pública, sendo o interesse individual e a institucionalização da formação docente apontados como fatores que contribuem para o êxito de uma formação docente. Concluímos que o PROUCA favoreceu a inclusão …
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Análise das percepções de licenciandos em Biologia, Física e Química da UFV sobre a Educação em Ciências voltada a estudantes surdos
O ensino de Ciências aos surdos requer uma formação docente que forneça os subsídios necessários para se articular estratégias que contemplem as especificidades desse grupo, que representa uma minoria linguístico-cultural. Assim, realizamos uma pesquisa-ação crítica colaborativa, nela analisamos as …
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Formação de professores para a educação básica no Brasil : projetos em disputa, 1987-2001
… societais na definição das políticas para a formação de professores no país. Partindo deste objetivo e utilizando o conceito de Estado de Antonio Gramsci, a pesquisa foi norteada pela identificação do conteúdo das propostas para a formação docente oriundas da sociedade civil, tanto nos …
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A relação entre gênero e educação infantil no cenário educacional brasileiro
… Construção de Identidades, Políticas e Educação, Formação Docente e Violência. Os resultados apontam que há um silenciamento de debates com cunho social nos documentos oficiais para educação. Assim como também foi constatado, a partir de análise nos periódicos, que a discussão formal curricular de …
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Saberes, identidades e currículo: compreensões necessárias à formação de docentes para a educação profissional e tecnológica
Esta monografia teve como objetivo discutir a formação de docentes para a Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, diante das constantes transformações do mundo do trabalho na contemporaneidade. O texto está organizado de forma a buscar responder as seguintes questões: qual a importância do …
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Plataformas educacionais digitais para alunos com transtorno do espectro autista : uma investigação na perspectiva dos professores de matemática do ensino fundamental
… em sala de aula, necessidade de capacitação docente e recomendações para implementação das plataformas para estudantes com TEA. Entre os aspectos positivos relatados, destacam-se a interatividade, o caráter lúdico e o potencial de personalização do ritmo de aprendizagem. Já os entraves …
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