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Results
Showing 1 to 12 of 12 for “"Evaluación formativa"”.
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La evaluación formativa y compartida en educación superior: un estudio de caso
… es: (1) analizar el uso de los sistemas de evaluación del aprendizaje del alumnado que se utilizan en la Educación Superior; (2) conocer la valoración de los estudiantes, egresados/as y profesores/as sobre los sistemas de evaluación formativa y compartida. Ambos objetivos se han desglosado …
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Evaluación formativa y compartida y modelo competencial en Secundaria: estudios de caso en la materia de Educación Física.
… Obligatoria en relación a la aplicación de una evaluación formativa y compartida y un modelo competencial, valorar un curso de formación permanente sobre esta temática y analizar su efecto en los modelos de evaluación del profesorado. Es necesario profundizar en dos de los elementos curriculares …
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Evaluación formativa y compartida y modelo competencial en Enseñanza Media: estudios de caso en la asignatura de Educación Física en Chile
… de la provincia de Osorno (Chile), acerca de la evaluación formativa y compartida y el modelo competencial. También se pretende valorar un curso de formación acerca del tema y analizar su aplicación por parte del profesorado en los centros educativos. Por lo tanto, es necesario profundizar en el …
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Docencia universitaria : concepciones y evaluación de los aprendizajes : estudio de casos
… sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación con el fin de conocer y comprender su influencia sobre sus formas de evaluar los aprendizajes de sus alumnos”. Capítulo 1: Aportaciones de las investigaciones sobre la influencia de las concepciones sobre la acción docente. Capítulo 2:, …
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La evaluación escolar y el desarrollo de la habilidad científica-identificar: una relación por construir
… para guiar a sus alumnos a través de la evaluación escolar. Este proceso educativo enfrenta varios desafíos, como la dificultad de conceptualizar las habilidades científicas, la tensión entre la calificación y la evaluación escolar, las dinámicas de las políticas internas que surgen en el …
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Análisis de las metodologías didácticas del profesorado novel universitario
… el cuestionario CEMEDEPU (Cuestionario de Evaluación de la Metodología Docente y Evaluativa de los Profesores Universitarios) de Gallardo et al (2011), con el fin de evaluar la concepción del aprendizaje, la metodología de enseñanza y evaluación y las habilidades del profesor universitario. …
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Evaluar a largo plazo: una investigación cualitativa sobre las percepciones de estudiantes frente a evaluaciones extendidas en el tiempo
… sostiene que la extensión temporal de una evaluación no garantiza por sí sola un carácter formativo, sino que este depende de diversas condiciones pedagógicas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, de carácter exploratorio-descriptivo, con una muestra intencionada de …
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Aprendizaje Basado en Proyectos y Trabajo Cooperativo en Genética: Una Propuesta para 4º de la ESO
… proceso de enseñanza-aprendizaje. En cuanto a la evaluación, se proponen instrumentos cualitativos y cuantitativos como rúbricas, cuestionarios y observación directa, que estarán dirigidos tanto a la consecución de los objetivos como a la validez del diseño didáctico. A modo de resumen, el …
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Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgos. Análisis desde la perspectiva de los equipos directivos y de los docentes de educación física
El objetivo de la tesis doctoral fue analizar la percepción de los equipos directivos y los docentes de Educación Física de Educación Secundaria sobre el proceso de implantación de las Competencias Básicas. La muestra utilizada fueron 30 centros educativos (30 miembros de equipos directivos y 30 …