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Results
Showing 1 to 11 of 11 for “"Erziehungswissenschaft"”.
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Menschenbild-Implikationen im Kontext der Erziehungswissenschaft. Kritische Bestandsaufnahme und Entwicklung einer neuen Perspektive.
… der 90er Jahre im interdisziplinären Kontext der Erziehungswissenschaft und in der Pädagogischen Anthropologie synchron wirksamen expliziten und impliziten Menschenbild-Konzeptionen. Mit Hilfe von Leitfragen werden Potenziale (semantisch, heuristisch, metatheoretisch etc.) der untersuchten …
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Erfassung epistemologischer Überzeugungen von Lehramtsstudierenden: Entwicklung und Validierung des StEB Inventars
… von Lehramtsstudierenden in der Disziplin Erziehungswissenschaft. Das Konstrukt der epistemologischen Überzeugungen wird zunächst in einer historischen Synopse in seiner Entwicklung beleuchtet, wobei drei unterschiedliche Phasen der Konstruktgenese unterschieden werden können. Die zentralen …
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Die kontemporäre universitäre Lehramtsausbildung für das Fach Sport in Deutschland und den USA - Eine explorative, melioristisch motivierte Vergleichsuntersuchung
… und zugleich Schnittmenge der vergleichenden Erziehungswissenschaft und der allgemeinen Sportpädagogik macht es sich zur Aufgabe, sportbezogene Charakteristika zweier oder mehrerer Länder oder Kulturen miteinander zu vergleichen und den dadurch entstandenen Erkenntnisgewinn in verschiedensten …
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Kindersoldaten : eine erziehungswissenschaftliche Untersuchung unter diskursanalytischer Perspektive
… Kontur. Dabei wächst Kritischer internationaler Erziehungswissenschaft ein globales Aufgabengebiet zu. Die vorliegende Arbeit knüpft an das Analyse-Verfahren an, das der Diskurstheorie von Michel Foucault aufruht. Der Autor analysiert das gegenwärtige Wissen über Kindersoldaten, insbesondere in …
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Doing gender oder Un/doing "career": Aspekte des vorberuflichen Laufbahnentwicklungsprozesses von Studierenden : eine empirische Untersuchung des Einflusses von unterschiedlichen Parametern auf studentische Karriereorientierung
… von Studierenden der Rechtswissenschaft und Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld mittels einer Fragebogenerhebung evaluiert. Verwendet werden sechs Skalen. Die Untersuchungsergebnisse werden mit Hilfe von verschiedenen teststatistischen Verfahren interpretiert sowie in einen …
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Praxeologische Rekonstruktion von Etikettierungsprozessen "Sonderpädagogischen Förderbedarfs emotionale und soziale Entwicklung". Motivationale Lagen lehrkraftseitiger Initiierungen von Zuweisungsprozessen
… ihrer Anschlussfähigkeit an die Fachgebiete Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung aufbereitet.
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Fachkräftemangel und Fachkräfteengpässe in Deutschland: Befunde, Ursachen und Handlungsbedarf
… aus der Hirnforschung, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft, der Soziologie und der Ökonomie wird belegt, dass staatliche Investitionen in außerfamiliäre Betreuung besonders hohe individuelle und volkswirtschaftliche Renditen erbringen und - bei hoher Angebotsqualität - gleichzeitig …
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Geschlechtstypische Verhaltenstendenzen und Schulleistung in der Sekundarstufe I
Gegenstand der hier vorgestellten Arbeit ist die Entwicklung eines Instruments zur Erfassung geschlechtstypischer Verhaltenstendenzen in der Sekundarstufe I. Biologische, entwicklungspsychologische und sozialpsychologische Einflüsse bewirken in einer Interaktion die Entstehung geschlechtstypischen …
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Politischer Radikalismus innerhalb des Social Web. Eine Analyse gängiger Narrative und diskursiver Strategien rechter Akteure
Ziel der Arbeit ist es, Narrative und diskursive Strategien von politisch rechten Akteuren zu erforschen und aus einer pädagogischen Sicht zu bewerten. Der Fokus der Untersuchung wird hierbei auf Kommunikation innerhalb des Social Web gelegt. Zur Bewältigung des Forschungsvorhabens wird als Methode …
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Erfahrungen als Quelle der Professionalisierung. Eine qualitative Studie zu Professionalisierungsanlässen und Professionalisierungsprozessen von Lehramtsstudierenden, am Beispiel des Projekts ›Schule für alle‹
… für alle‹ ist seit 1994 an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld fest etabliert. Das Projekt richtet sich sowohl an Studierende (4. bis 5. Bachelorsemester), denen es einen einzigartigen Ort der Professionalisierung bietet, als auch gleichermaßen an …