Global ETD Search

Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.

Results

Showing 1 to 4 of 4 for “"Ensino e avaliação"”.

  1. Análise das práticas docentes de planejamento e mediação em redes sociais no ensino médio

    … em todos os seus níveis e modalidades de ensino. A Tecnologia da Informação e Comunicação surge, nesse sentido, para auxiliar o docente em sua prática. Entretanto, os ambientes virtuais de aprendizagem disponíveis não atendem as reais necessidades das práticas dos docentes. A Rede Social …

    brazil-ufpe Repository record for Análise das práticas docentes de planejamento e mediação em redes sociais no ensino médio (opens in a new tab)

  2. O contributo da avaliação formativa/formadora na facilitação da aprendizagem significativa da matemática

    … na matemática, apostamos na aplicação de uma avaliação formativa/formadora no processo de ensino-aprendizagem que, aplicado na própria sala de aula, permita leccionar de uma forma algo diferente os diversos assuntos temáticos, numa perspectiva de recuperação de alunos com baixos rendimentos na …

    aberta Repository record for O contributo da avaliação formativa/formadora na facilitação da aprendizagem significativa da matemática (opens in a new tab)

  3. O programa primeiras letras e as práticas de leitura e de escrita no ciclo de alfabetização

    … tendo como campo de pesquisa turmas do 2o ano do Ensino Fundamental de duas escolas da Rede Municipal de Ensino do Recife, sendo uma turma pertencente a uma escola que apresentou melhores resultados em avaliações externas, segundo SAEPE 2022, e a outra turma pertencente a uma escola que apresentou …

    brazil-ufpe Repository record for O programa primeiras letras e as práticas de leitura e de escrita no ciclo de alfabetização (opens in a new tab)

  4. O proler e sua relação com as práticas sistemáticas significativas de alfabetização : pressupostos teóricos, orientações e narrativas sobre as práticas de ensino e de avaliação da leitura e da escrita

    … de práticas sistemáticas significativas para o ensino e a avaliação da escrita e da leitura em escolas da Rede Municipal do Recife, na perspectiva da alfabetização e letramento. Nosso referencial teórico dialogou com alguns autores que abordam a alfabetização e o letramento (TFOUNI, 2005; …

    brazil-ufpe Repository record for O proler e sua relação com as práticas sistemáticas significativas de alfabetização : pressupostos teóricos, orientações e narrativas sobre as práticas de ensino e de avaliação da leitura e da escrita (opens in a new tab)