Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 7 of 7 for “"Enseignement supérieur"”.
-
Interventions ontologiques et épistémologiques en enseignement supérieur pour la justice cognitive : étude de cas du réseau Ecoversities Alliance
This Master’s thesis is grounded in the idea that, despite their positive contributions to society, dominant higher education institutions (HEIs) also generate and perpetuate certain forms of cognitive injustice by overvaluing some ways of being and knowing at the expense of others. To counter this …
-
Analyse des croyances des professeurs de l'Université de Hué au Vietnam face à l'évaluation des apprentissages
… la réalité de l'évaluation des apprentissages en enseignement supérieur au Vietnam, cette présente thèse a été entreprise dans le but d'analyser les croyances des professeurs de l'Université de Hué au Vietnam face à l'évaluation des apprentissages en tenant compte de leur domaine d'enseignement, …
-
Caractéristiques de l’évaluation des apprentissages dans une faculté de génie
Bien que l’évaluation des apprentissages soit omniprésente dans le contexte universitaire, ses caractéristiques sont mal connues. Cette recherche décrit en détail les caractéristiques de l’évaluation des apprentissages, précisément dans une faculté de génie située au Québec, en réalisant un …
-
Contextes pédagogiques offerts pour assurer la progression du développement de la pensée critique dans les cours de sciences au secondaire et à l'université
Cette étude s'est ainsi donnée l'objectif d'analyser les milieux d'apprentissage du secondaire et de l'université afin d'y comparer leur rôle dans le développement de la pensée critique. Puisqu'il est entendu que cette compétence s'accroisse tout au long de la scolarité de l'apprenant (Ormrod, …
-
Le travail de fin d'études, entre scientificité et magie
Le mémoire vise à rendre compte d'une enquête relative aux pratiques d'évaluation s'agissant du travail de fin d'études, lequel clôture le cursus académique en haute école. Des pistes de formation sont en outre avancées.
-
Les projets DEDA et FIRDES au sein l’Université de Ouagadougou : initiatives d’interface entre université et société civile ? Une Analyse entre théorie et pratique
Depuis la fin des années 1990, l’Université de Ouagadougou au Burkina Faso connait un certain nombre de vicissitudes qui affectent, entre autres, ses rapports avec la société burkinabé. Dans le souci de répondre de façon efficace aux attentes de cette société, elle tente d’initier en son sein des …