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Results
Showing 1 to 10 of 10 for “"Enseñanza de lenguas extranjeras"”.
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Tratamiento de errores en la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior: Posibilidades de corrección no intervencionista en la producción oral
Esta tesis doctoral explora las posibilidades de aplicar satisfactoriamente un tipo de tratamiento de errores no intervencionista en la Educación Superior como medida para optimizar y potenciar la adquisición de una lengua extranjera en el aula de idiomas.
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Análisis sociopragmático instrumental de cuatro años de habla en árabe tunecino y en español peninsular y su enseñanza a aprendices tunecinos de ELE
… sociocultural ha proporcionado datos contundentes sobre la importancia de programar, en la enseñanza de lenguas extranjeras, contenidos relativos a las pautas de la conducta lingüística socioculturalmente dependientes: mostró de forma inequívoca que la carencia total o parcial de esa …
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La interculturalidad en la enseñanza del alemán como lengua extranjera con aprendientes de nivel inicial
Esta tesis doctoral sobre metodología de enseñanza de lenguas extranjeras está enmarcada en la línea de investigación sobre la adquisición de lenguas desde un enfoque cognitivo-interactivo. En esta tesis hemos explorado las posibilidades de añadir de forma explícita un componente cultural al marco …
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Personas adultas mayores aprendientes de ELE : estrategias pedagógicas inclusivas para el aprendizaje de vocabulario en aulas intergeneracionales
El objetivo del presente trabajo de grado fue proponer estrategias pedagógicas inclusivas para favorecer el aprendizaje de vocabulario en aprendientes personas adultas mayores en aulas intergeneracionales de español como lengua extranjera (ELE). La investigación es de tipo aplicado, cualitativo y …
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"¡Venga, cántelas y compréndalas como son! : propuesta de guía metodológica para el desarrollo de la conciencia intercultural a partir de la explotación pedagógica de la canción"
… trabajo investigativo consiste en la propuesta de una guía metodológica que pretende llenar un vacío metodológico en cuanto al uso de la canción desde un enfoque intercultural; está dirigido a los profesores del Español como Lengua Extranjera, con una serie de orientaciones y pautas a seguir …
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Chincha y alrededores en Ica, Peru: Legua, cultura y literatura
La presencia africana en todos los países de América Latina es una realidad que pocas veces recibe el crédito por su aporte a la cultura del país del que forma parte. En este estudio nos enfocamos en la presencia africana de Chincha, departamento de Ica, Perú como base para una unidad de enseñanza …
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Identificación y análisis de necesidades para estudiantes y docentes en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la entonación en el aula de ELE
En la enseñanza de lenguas extranjeras, dentro de nuestra experiencia como docentes, hemos podido evidenciar que hay habilidades que se anteponen a otras por considerarse más importantes y necesarias como es el caso de la gramática, que tiene y ha tenido un lugar protagonista en los estudios …
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Fostering conceptual metaphors in vocabulary teaching. Phrasal verbs in Spanish Secondary Education: A pedagogical implementation
… nativos es su control fluido e idiomático de los phrasal verbs (PVs) (Pawley y Syder, 1983). A pesar de su frecuencia, la complejidad semántica y sintáctica de los PVs hace que su uso sea una de las tareas más difíciles para los estudiantes de inglés como lengua extranjera (Laufer y …
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La competencia comunicativa intercultural en el aula de español de los negocios: análisis de materiales para su enseñanza
RESUMEN La adquisición de la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de Lenguas Extranjeras (LE) y/o Lenguas para Fines Específicos (LFE) debe ser un proceso de aprendizaje consciente y explícito cuyo fin es la transmisión de conocimientos teóricos, el desarrollo de habilidades …