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Results

Showing 1 to 20 of 28 for “"Education & enseignement"”.

  1. Enseignement/apprentissage de tâches complexes de mathématiques en sixième primaire

    Jaegers, DorianeULiège - Université de Liège2013

    … Dans cette perspective, un dispositif d’enseignement/apprentissage pour favoriser la résolution de tâches complexes en mathématiques a été construit et testé en collaboration active avec une enseignante de sixième primaire. Le présent travail allie donc les préoccupations de la recherche …

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  2. Les parents d’enfants inscrits dans l’enseignement en immersion présentent-ils des caractéristiques particulières ? Etude comparative d'une population de parents d'enfants inscrits en 6e année primaire avec une population de parents d'enfants inscrits en 6e année primaire non-immersive.

    Boraita, FannyULiège - Université de Liège2010

    … : « les parents d’enfants inscrits dans l’enseignement en immersion présentent-ils des caractéristiques particulières ? ». Pour répondre à notre question, nous avons comparé une population de parents ayant un enfant en 6e primaire immersive avec une population de parents ayant un enfant en …

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  3. Accompagner les étudiants ingénieurs civils répétants de première année : Une vision "humaniste" performante (?) et enrichissante

    Tossings, PatriciaULiège - Université de Liège2009

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  4. Portfolio FORMASUP

    Colaux, CatherineULiège - Université de Liège2012

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  5. La pédagogie de l'intégration, vecteur d'équité scolaire ? Egalité des résultats et développement des compétences en classe d'histoire

    Jadoulle, Jean-LouisUCL - Université Catholique de Louvain2003

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  6. Le rôle du maître de stage : étude des représentations des différents acteurs de la formation initiale des régents en vue de la construction d’un outil

    Chenu, FlorentULiège - Université de Liège1999

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  7. Contribution à l'étude des problème relatifs à l'intégration des enfants espagnols dans la région liégeoise

    Mouvet, BernadetteULiège - Université de Liège1974

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  8. Les TIC au cours de langues germaniques : s'en méfier ou les intégrer ?

    Van Hoof, FlorenceULiège - Université de Liège2002

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  9. Portfolio professionnel

    Hanzen, ChristianULiège - Université de Liège2012

    … cadre du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur (FORMASUP). Ce master visait l'acquisition de trois compétences : concevoir, enseigner et réguler. Le portfolio présente les divers aspects et preuves de l'acquisition de ces compétences.

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  10. Formasup: Portfolio professionnel

    Tonus, CélineULiège - Université de Liège2016

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  11. Portfolio professionnel

    Georges, FrançoisULiège - Université de Liège2006

    … dans lequel l'enseignant donne sa vision de l'enseignement, analyse les données récoltées suite à l'introduction d'une innovation apportée dans son enseignement et apporte les preuves de sa professionnalisation dans le domaine de l'apprentissage. L'innovation a trait à la conception et …

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  12. Essai d'analyse de l'effet d'une intervention visant à augmenter la fréquence d'interactions sociales entre enfants sur l'évolution de leurs actions au cours d'activités de connaissance physique en classe maternelle

    Denis, BrigitteULiège - Université de Liège1981

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  13. Certificat d'université en Tutorat à Distance: portfolio de formation

    Tonus, CélineULiège - Université de Liège2014

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  14. Portfolio professionnel Formasup

    Jérôme, FrançoiseULiège - Université de Liège2012

    Analyse de pratiques : Régulation des stratégies d’évaluation mises en œuvre dans le cadre d’un cours de traduction littéraire par le biais de la récolte et de l’analyse de données objectives et subjectives.

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  15. Comment les maîtres font: Tableau de deux pratiques enseignantes à l'école primaire

    Mouvet, BernadetteULiège - Université de Liège1987

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  16. Le travail de fin d'études, entre scientificité et magie

    Scheepers, CarolineULiège - Université de Liège2001

    Le mémoire vise à rendre compte d'une enquête relative aux pratiques d'évaluation s'agissant du travail de fin d'études, lequel clôture le cursus académique en haute école. Des pistes de formation sont en outre avancées.

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  17. Quelles valeurs éducatives pour l'école maternelle ? L'avis des parents et des institutrices en fonction et en formation : Comparaison entre la région liégeoise, la République Fédérale d'Allemagne et la Pologne

    Hindryckx, GenevièveULiège - Université de Liège1986

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  18. Observer et réguler les actions avec les objets: Un essai d'exploration théorique et expérimentale de la transposition du constructivisme à l'éducation préscolaire (2 vol.)

    Crahay, MarcelULiège - Université de Liège1984

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  19. Des objets mentaux "aire" et "volume" au calcul des primitives

    Schneider-Gilot, MargueriteUCL - Université Catholique de Louvain1988

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  20. Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire

    De Croix, SéverineUniversité de Louvain2010

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