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Showing 1 to 20 of 42 for “"Comunidad educativa"”.

  1. Diseño de un protocolo de acogida para familias y estudiantes no hispanohablantes de la comunidad educativa del Colegio San Bartolomé La Merced (Bogotá)

    … para facilitar su integración a la institución educativa y fomentar la comunicación intercultural entre los diferentes actores de la comunidad. La propuesta está dirigida principalmente a tres audiencias: familias, docentes-acompañantes y personal del servicio de asesoría escolar de la …

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  2. Centro Recreativo para la Comunidad Educativa (CRECE) red de centros complementarios a la infraestructura educativa existente en Lima Metropolitana. Proyecto Piloto en Villa el Salvador

    El Centro Recreativo para la Comunidad Educativa (CReCE) comprende espacios para el deporte, la cultura, el arte y la recreación, como respuesta a la brecha de infraestructura educativa en Villa El Salvador (Lima, Perú), donde no se prioriza una educación integral. Con una dimensión de 8.3 …

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  3. La gestión directiva y su liderazgo en la formación del sujeto político para mejorar la convivencia escolar en la comunidad educativa del Colegio Acacia II (IED)

    … son fundamentales para que la institución educativa responda a las necesidades de su comunidad (profesorado, estudiantes, miembros de los organismos de gobierno, directores, equipos de gestión y padres de familia. Esto, a través de su Proyecto Educativo y de acciones estratégicas …

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  4. Aportes de la teología de la liberación a la pastoral de la Corporación Universitaria Minuto de Dios

    … docentes y administrativos, en fin, con toda la comunidad educativa, de manera que, desde ella, se formen agentes de pastoral que resignifiquen el sentido de esta labor pastoral en la comunidad educativa. Para lograr este propósito se desarrollaron las categorías de análisis: teología de la …

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  5. Programa para el desarrollo del instinto gregario mediante la autorregulación emocional

    … la socialización entre todos los miembros de la comunidad educativa a través de jornadas de convivencia trimestrales, teniendo en cuenta los mayores reforzadores e intereses de los estudiantes. Convirtiendo el centro en una verdadera comunidad educativa apoyándonos en la cita de Francisco Mora …

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  6. Criterios de la educación en torno al desarrollo sostenible para cumplir el objetivo de calidad en la educación en la comunidad educativa (Caso Liceo Psicopedagógico Ebenezer – LPE) Bogotá – Colombia

    … estén presentes en el momento de querer impactar comunidades determinadas a través de diferentes proyectos o acciones, las cuales busquen mejorar la situación de la población local, en los términos que la dimensión social de la sostenibilidad plantea. Para ello, este trabajo se enfoca en la …

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  7. Nivel de eficacia de la organización escolar administrativa de la: comunidad educativa, mantenimiento preventivo de los espacios físicos y refrigerio escolar, de las Instituciones Educativas del Distrito 0618 del turno vespertino, Municipio de Soyapango, Departamento de San salvador.

    … de la Organización Escolar Administrativa de la: comunidad educativa, mantenimiento preventivo de los espacios físicos y refrigerio escolar; es importante conocer en que consiste según el Ministerio de Educación; la Organización Escolar Efectiva el cual se encuentra en los cinco documentos que …

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  8. Desarrollo de una guía de ciberseguridad para la protección de estudiantes adolescentes en la institución educativa San Luis

    … riesgos cibernéticos. En la Institución Educativa San Luis, nuestros alumnos navegan a diario por este territorio incierto e imprevisible, exponiéndose a amenazas que podrían poner en jaque su privacidad, su seguridad personal y su salud emocional. Ha llegado la hora de adoptar medidas …

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  9. Convivenciarte : estrategias artísticas como herramientas para la construcción de una cultura para la paz en el colegio Rufino José Cuervo IED

    … interpretaciones y experiencias de la comunidad educativa. Para recopilar información, se emplearon diferentes herramientas como grupos focales, encuestas semiestructuradas y relatos de vida, centrándose en el tema de la convivencia y las artes en la escuela. Estos instrumentos …

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  10. Desarrollo y evaluación de un programa de mejora de la convivencia en el IES Buenavista

    … y valores subyacentes a la misma, respuesta educativa, relación entre los miembros de la comunidad educativa y características del centro y del entorno). Además de colaborar en dicho diagnóstico, el profesorado hizo propuestas concretas para el diseño del Programa de Mejora del Clima de …

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  11. Análisis de las estrategias para el empoderamiento y la capacitación socioeducativa ante las desigualdades sociales en una escuela constituida como comunidad de aprendizaje en tiempos de covid-19

    … de empoderamiento y capacitación socioeducativa que surgen desde las grietas y los márgenes educativos, en concreto, en una escuela constituida como Comunidad de Aprendizaje, debido a la especial sensibilidad de la comunidad educativa con la reducción y eliminación de las desigualdades. …

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  12. Proyecto transversal de salud mental y educación socioemocional.

    Nuestras instituciones educativas enfrentan problemáticas de salud mental, ya sea por una cultura centrada en el academicismo y la razón, o por planes de prevención que no tienen en cuenta las necesidades de las comunidades. El presente trabajo plantea abordar la salud mental desde una …

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  13. La Biblioteca Escolar Rural Como Un Espacio Social Y Simbólico: Círculos De Lectura Entre Montañas.

    … sobre la incidencia social y simbólica de la comunidad Educativa del Colegio Rural Quiba Alta, sede B. (Quiba Baja), frente a las dinámicas que se configuraron en el nuevo espacio de lectura; la Biblioteca Escolar Rural de Quiba Baja. Dinámicas, mediadas por los círculos y los roles de …

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  14. Combatiendo la deserción escolar en la institución educativa Saulo Sánchez Córdoba del municipio de Riosucio Chocó

    … estudio de caso desarrollado en la Institución Educativa Saulo Sánchez Córdoba del Municipio de Riosucio del Departamento del Chocó, con el propósito de dimensionar los factores explicativos de la problemática de deserción escolar y a partir de allí diseñar con la comunidad educativa una …

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  15. Factores de riesgo y factores protectores en la reintegración de niños, niñas y adolescentes desvinculados en dos instituciones educativas distritales en el posconflicto armado

    … factores de riesgo, escuela, familia, comunidad y la normatividad asociada a la población desvinculada. En cuanto al diseño metodológico, se aplicó un estudio de caso múltiple en dos colegios públicos del Distrito, con un enfoque hermenéutico-narrativo y un alcance descriptivo, que …

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  16. Análisis en el Proceso de selección de personal docente de educación parvularia en la zona rural del distrito 05-07 del Municipio de Ciudad Arce, Departamento de La Libertad

    … que responda a las necesidades de la población educativa, por lo que se refiere a la información recabada de los docentes que han sido sometidos a dicho proceso, están conscientes que para el ingreso a estos centros educativos dependen de la decisión de la ACE, a través de un contrato anual, los …

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  17. Estrategias metacognitivas desde la configuración de identidad narrativa

    … los fenómenos sociales y culturales dentro de la comunidad educativa. Se emplearon tres instrumentos, en primer lugar, se integró la matriz de indicadores de Sue Robson (2016) para observar, monitorear y evaluar el desarrollo de las habilidades metacognitivas en los estudiantes. Además, se llevó a …

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  18. Educación de calidad en la comunidad de la IED José Antonio Galán y los tres últimos planes sectoriales de educación : aportes a su territorialización

    … se centró en escuchar y atender las voces de la comunidad educativa de la IED José Antonio Galán de la localidad de Bosa de Bogotá D.C. frente a sus concepciones y expectativas de una Educación de Calidad tras la puesta en marcha del Plan Nacional Decenal de Educación 2006- 2016 y los Planes …

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  19. Modelo para evaluar la calidad educativa en un curso virtual de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Antioquia

    … de asegurar que los criterios de calidad educativa se cumplen a medida que se ofrece este tipo de formación. Lo anterior, generó la necesidad de diseñar un modelo de calidad educativa, de ahí que como fuente primaria de información se recurrió a diferentes miembros de la comunidad

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