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Results
Showing 1 to 20 of 357 for “"Ciências"”.
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A gestão dos recursos humanos do departamento de ciências exactas do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo, Angola
… gestão dos recursos humanos no departamento de ciências exactas (DEI-Cex) do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo (ISCED-Huambo). Do ponto de vista metodológico, optou-se por uma abordagem descritiva, de natureza qualitativa, de tipo exploratório. A população alvo de investigação …
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A importância da ludicidade no ensino de ciências.
Fun games are useful tools for teaching and learning processes, as presented as alternatives that help build knowledge by students. The aim of this study was to analyze the results of an educational intervention using the drafting, preparation, implementation and evaluation of seven educational …
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Formação acadêmica em Ciências Contábeis e sua relação com o mercado de trabalho: a percepção dos alunos de Ciências Contábeis da UFPB
The market proves to be increasingly picky about the skills and competencies that accounting professionals must have in order to carry out their activities. The objective of this research was to understand the perceptions of students of Accounting at Federal University of Paraíba – UFPB, as the …
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Produção de um coração humano tátil para ensino de ciências
… órgão; tema este que faz parte do conteúdo de Ciências. O coração humano tridimensional tátil foi avaliado como modelo didático inclusivo por um professor do Ensino Fundamental com deficiência visual. Através da análise do professor, a utilização do coração, como instrumento didático para …
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O perfil egresso do curso de Ciências Contábeis em Volta Redonda
… devem ser desenvolvidas no curso de graduação de Ciências Contábeis e das disciplinas de formação básica, profissional e teórico-práticas. O presente artigo teve objetivo traçar o perfil profissional do egresso do Curso de Ciências Contábeis. Para isso foi elaborado um questionário e aplicado aos …
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Potencialidades da formação contínua para o desenvolvimento profissional de professores de Ciências
… o desenvolvimento profissional de professores de Ciências. Esta investigação foi delineada como um estudo de caso interpretativo/descritivo. Os dados foram recolhidos por meio de análise documental dos documentos nacionais e do Centro de Formação, de uma entrevista a profissionais do Centro de …
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O processo de produção de notícias sobre ciências no telejornal Repórter Brasil
… o processo de produção de notícias sobre ciências no telejornal Repórter Brasil, produzido pela emissora pública TV Brasil, integrante do sistema Empresa Brasil de Comunicação (EBC). A Metodologia utilizada para conduzir a pesquisa foi o Estudo de Caso, por intermédio do qual se revisou …
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Educação financeira: um estudo sobre o conhecimento dos discentes de Ciências Contábeis
This monograph aims to report if the students of the course of Accounting Sciences of the Federal University of Paraíba use their knowledge acquired in the classroom to make decisions. This shows how the courses offered by the course contribute to the management of your personal finances. For that, …
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Mudança educacional e liderança: criação do curso de ciências biomédicas laboratoriais em Portugal
… uma nova oferta letiva na Licenciatura em Ciências Biomédicas Laboratoriais (CBL) que conglutina as duas licenciaturas anteriormente referidas. Seis instituições de ensino superior público submeteram a acreditação ciclos de estudos em CBL e todas obtiveram acreditação junto da A3ES. Este …
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Educação inclusiva no ensino de ciências: propostas em diálogo com a abordagem CTS
… a fundamentação teórica nas áreas de ensino de Ciências da Natureza, segundo a abordagem CTS e da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, encontrando nos objetivos educacionais de formação para a cidadania e do desenvolvimento da autonomia o ponto de ancoragem entre essas duas …
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Análise das áreas temáticas dos trabalhos de conclusão de curso em Ciências Contábeis
The present study has as its aim to identify the distribution of the most explored thematic areas in the studies of the completion of the course (TCC) in Accounting at the Federal University of Paraíba (UFPB) Campus I. The research deals with both methodology, which is descriptive and …
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O ensino e a aprendizagem de ciências na educação do campo: desafios e possibilidades
… teve como objetivo analisar se o ensino de ciências na Educação do Campo relaciona o processo de ensino e aprendizagem de ciências à cultura local, aos saberes e fatos do cotidiano dos educandos, de forma que seja atribuído sentido aos conteúdos ministrados nas aulas. A mesma está inserida …
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A feira de ciências como espaço multirreferencial de investigação, construção e difusão do conhecimento
This thesis investigates the presence and implications of multireferentiality for the dissemination of scientific knowledge in science fairs, focusing on the Bahia Science, Entrepreneurship, and Innovation Fair (FECIBA) and the 4th Science Fair of the Manoel Benedito Mascarenhas State Rural School …
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Flora : animação para o ensino das ciências ambientais nos anos iniciais da educação básica
… Curricular (BNCC). Nesse sentido, o Ensino das Ciências Ambientais, assim como a BNCC, busca um multiletramento a partir de uma ecologia sensorial e coletiva, aproximando diferentes linguagens (verbal, visual, corporal, audiovisual) em um contínuo processo contextualizado e significativo. …
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Avaliação de acessibilidade da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPB
This paper highlights the importance of accessibility in University Libraries and how it helps wheelchair users to have access to the wanted information. The present work analyses accessibility in the Biblioteca Setorial do CCSA which is the library that the Federal University of Paraíba offers to …
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A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
This work completion course consists of a research that aims to present an analysis of data and generate discussion about the use of audiovisual resources in science classes. For our research we focus on classes taught by teachers of the early years of elementary school. Methodology applied in …
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E-recursos e formação contínua em ensino experimental das ciências : um estudo de caso
… de Formação Contínua em Ensino Experimental das Ciências”, destinado a Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, em escolas do distrito de Viseu, no ano lectivo de 2007/2008. Insere-se na temática “E-recursos e Aprendizagens: o que se aprende? Como se aprende?”, sugerida no Mestrado em …
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Indicadores de avaliaçâo sobre propostas de atividades práticas: instrumentaçâo para professores de ciências em formaçâo
La presente tesis es un trabajo de investigación sobre la enseñanza de Ciencias en la enseñanza fundamental- series finales-, en el sistema de Enseñanza Brasileño, cuyo ob-jetivo principal consiste en ofrecer a los profesores en formación, así como a los profe-sores ejercicio, algunas condiciones …
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O SIGAA como instrumento de auxílio na aprendizagem: a percepção dos alunos de Ciências Contábeis
The objective of this work was to identify the contributions in the course of Accounting Sciences in the perception of the students effectively enrolled from the 4th period of campus I of the UFPB in the morning and night shifts after the implementation of SIGAA. By doing a survey of data, the …
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Cinema e Ciências: olhares do corpo docente acerca da mediação de filmes no processo de ensino
The present study aims to analyse how teaching processes mediated by cinematographic productions can improve the teaching of Natural Sciences in Elementary School II. Configuring one of the most popular and influential forms of media and art in contemporary society, cinema can tell/portray stories, …
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