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Results
Showing 1 to 7 of 7 for “"Calidad en la educación"”.
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Los sistemas de garantía de calidad en la educación superior en España. Propuesta de un modelo de acreditación para las titulaciones de grado en empresa
El desarrollo de los sistemas de garantía de la calidad en la enseñanza universitaria, tras la creación del Espacio Europeo de Educación Superior a partir de la Declaración de Bolonia, está suponiendo que la mayoría de los países europeos estén adaptando sus sistemas de reconocimiento de títulos …
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Criterios de la educación en torno al desarrollo sostenible para cumplir el objetivo de calidad en la educación en la comunidad educativa (Caso Liceo Psicopedagógico Ebenezer – LPE) Bogotá – Colombia
La presente investigación surge de la necesidad de explorar con mayor detenimiento elementos que se encuentran inmersos al interior del Desarrollo Sostenible. Si se tiene en cuenta el informe Brundtland, presentado en 1987, y generado por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo …
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Guía para la evaluación de la práctica docente en asignaturas de ingeniería avanzada
La tendencia global de garantizar la calidad en la educación superior ha llevado a que tanto gobiernos, organizaciones no-gubernamentales e instituciones de educación superior desarrollen mecanismos dirigidos a evaluar la práctica docente con miras a fomentar una cultura de mejora continua. Sin …
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El aporte del marketing para la gestión de calidad en instituciones de educación superior
El objetivo de este artículo es analizar el enfoque del marketing en los procesos de calidad en los programas de educación superior de posgrados del área de administración de empresas; para ello se consideró el estudio de variables como marketing educativo, la calidad en la educación superior, …
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Acreditación de las carreras de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional sede Buenos Aires
El objetivo principal de la acreditación de las carreras de grado en Argentina, como en los demás países que emplean el proceso, es asegurar la calidad ofrecida tanto por la institución, como por la carrera en sí. Esta se convierte en una actividad periódica que se encarga de comprobar el …
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Curso de ingreso y demanda de educación superior en el contexto de ingreso irrestricto. El caso de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata
El debate en torno a la relación entre equidad, eficiencia y calidad en la educación universitaria constituye un desafío central para el diseño de política educativa. En Argentina, la Ley de Educación Superior establece el ingreso libre e irrestricto. La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales …
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Internet, escola i comunitat en el trànsit cap a la societat xarxa. La incorporació d’internet al sistema educatiu de Catalunya per al desenvolupament comunitari
… los últimos años, ha habido un gran interés en el proceso de introducción de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en las escuelas. Aunque la mayoría de los esfuerzos se han dirigido al estudio de su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje como …