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Results
Showing 1 to 12 of 12 for “"C10 Educación"”.
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Elaboración de un instrumento para monitorear y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en escuelas de campo
El Programa de Manejo Integrado de Plagas con Productores de América Central ha capacitado, desde el año 2001, facilitadores en la metodología “Escuelas de Campo”, sin embargo el área de monitoreo y evaluación del programa carece de un instrumento de evaluación de calidad de los procesos de …
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Percepción estudiantil de la formación práctica de la Licenciatura en Agronegocios, en la Facultad de Desarrollo Rural, de la Universidad Nacional Agraria en el primer semestre 2009
El objetivo de investigación permitió describir la percepción del estudiantado de la carrera de Agronegocios sobre la formación práctica recibida en el año 2009, en correspondencia al perfil profesional de carrera según el plan de estudios vigente en la Facultad de Desarrollo Rural, de la …
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Evaluación de impacto del "Proyecto Educación Alternativa Rural para Jóvenes Indígenas Chorotegas de Totogalpa", en los/las graduados/as del período 2006-2010
… presente trabajo evaluó el impacto del proyecto “Educación Alternativa Rural para Jóvenes Indígenas Chorotegas de Totogalpa” impulsado por el Instituto de Promoción Humana (INPRHU-SOMOTO), en los graduados/as del periodo 2006-2010, en correspondencia con los objetivos planteados por dicha …
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Factores que inciden en la calidad educativa en la niñez, adolescencia y juventud rural en las comunidades el Pelón y Datanlí de la zona intermedia del municipio de Jinotega, 2007-2011
… de la cultura campesina, en la que la educación no se ve como una inversión y un recurso de preparación para la vida. La baja escolaridad en las zonas rurales principalmente en niños, adolescentes y jóvenes extremadamente pobres se asocia a las necesidades económicas apremiantes de sus …
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Factores que inciden en la calidad educativa de la niñez, adolescencia y juventud rural en las comunidades El Salto y la Laguna de la zona alta del Municipio de Jinotega, período 2007-2011
La educación es un elemento fundamental para el desarrollo de todo ser humano, tal como señala el artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos en América Latina. En Nicaragua existe una clara diferencia con respecto a la asistencia y éxito escolar entre las zonas urbanas y rurales, los …
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Identificar la intervención del programa universidad campesina (UNICAM) del instituto de formación permanente (INSFOP) en el nivel de vida de las familias atendidas en las comunidades El Terrero y el Apante del municipio de San José de Cusmapa, Madriz, 2005-2011
El estudio se realizó en dos Comunidades del Municipio San José de Cusmapa, Departamento de Madriz. Los objetivos fueron identificar la intervención del programa UNICAM, describir los diferentes elementos de los medios de vida sostenible, desarrollo humano, organizacional, económico, productivo, …
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Evaluación de la percepción de las Instituciones, organismo, egresados en relación a la carrera de agronegocios
La Carrera Agronegocios, surge en 1998, producto de una serie de transformaciones curriculares, para brindar la oferta académica 2000. Esta transformación tuvo como base los resultados de un diagnostico curricular que se ejecutó con el propósito de determinar necesidades y demandas del ejercicio …
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Causas que provocan la no integración y la deserción escolar en las escuelas públicas rurales de primaria del municipio de San Rafael del Sur, período 2007-2009
La educación es una condición clave e indispensable para reducir la pobreza, esta investigación tuvo como objetivo determinar las causas que provocan la no integración y la deserción escolar en las escuelas públicas rurales de primaria en San Rafael del Sur, en el período del 2007 al 2009. Fue una …
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Análisis de las competencias y factores que inciden en la inserción laboral de los egresados de la Licenciatura en Agronegocios, en el período 2003-2005
Este trabajo tiene como objeto conocer el grado de satisfacción de los estudiantes egresados de la licenciatura en Agronegocios que ofrece la Facultad de Desarrollo Rural, a fin de saber su percepción sobre los procesos de formación en los que estuvieron involucrados su situación actual, grado de …
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Sistematización de experiencias del Programa de Educación Financiera en los departamentos: Managua, León, Chinandega, Estelí, Nueva Segovia y Madriz. Período 2007-2009
… Madriz, donde se esta ejecutando el programa de Educación Financiera “ Educación para la vida” a cargo del Fondo de Crédito Rural en coordinación con el PPAMAGFOR, para brindar servicios no financieros de capacitación a las mujeres que han recibido el bono productivo, con el objetivo de …
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Prácticas productivas de sanidad animal comprendidas desde: 1 Oct - 17 Dic 1992
I. INTRODUCCION..............1; 1.1. Objetivos................ 3; 1.2. Deberes y Derechos........4; 1.3. Logros obtenidos...........5; II. CARACTERIZACION DEL CENTRO DE PRODUCCION...........6; III. GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA......................16; IV. SANIDAD ANIMAL.......34; 4.1. Anatomía …
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Evaluación final del Proyecto capacitación popular sobre el manejo del agroecosistema del trópico húmedo (PTH), Pancasan-Matagalpa, 1993-1996
El presente trabajo se realizó con el objetivo de Evaluar los resultados alcanzados por el Proyecto del Trópico Húmedo e:n la Zona de Pancasan del Departamento de Matagalpa quien fuera ejecutado por la Asociación Agrícola para el Desarrollo Agrícola Comunal (ADDAC) durante la segunda fase de …