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Results
Showing 1 to 19 of 19 for “"Avaliação formativa"”.
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Práticas de avaliação formativa no contexto do programa residência pedagógica
… reais. Assim, se consolidou o tema Avaliação da Aprendizagem, nem sempre aprofundado na formação inicial de professores. E se questionou: “Como um módulo educativo sobre práticas formativas de avaliação no Programa Residência Pedagógica (PRP) impacta na formação de professores de …
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O contributo da avaliação formativa/formadora na facilitação da aprendizagem significativa da matemática
… na matemática, apostamos na aplicação de uma avaliação formativa/formadora no processo de ensino-aprendizagem que, aplicado na própria sala de aula, permita leccionar de uma forma algo diferente os diversos assuntos temáticos, numa perspectiva de recuperação de alunos com baixos rendimentos na …
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Visualização de informação como ferramenta de auxílio na avaliação formativa em educação a distância
… inovam o processo de ensino-aprendizagem. Uma avaliação mais centrada no aprendiz, em sua colaboração, interação agora são mais possíveis. Estas novas possibilidades fazem com que não se avalie o aprendiz apenas de forma tradicional, através de testes quantitativos, mas sim utilizando uma …
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Avaliação formativa no ensino de eletroquímica: implicações do uso de atividades avaliativas como instrumento mediador
This research aims to investigate the implications of integrating formative assessment into Electrochemistry teaching through the development and implementation of a set of original assessment activities. To this end, the theoretical principles of learning assessment were initially examined through …
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A avaliação formativa nos cursos profissionais : um estudo de investigação-acção numa turma do 11º ano
… e da gestão do currículo, bem como da avaliação das aprendizagens dos diferentes percursos do nível secundário de educação. Neste diploma são integrados os cursos profissionais nas ofertas de formação e aprendizagem de nível secundário, pondo fim ao carater de alternativa ao secundário. …
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A avaliação formativa como forma de garantir a aprendizagem : um estudo de caso na disciplina de geografia
A avaliação, explicitada nos normativos legais como um processo regulador do ensinoaprendizagem, assente na recolha contínua e sistemática de informações sobre os desempenhos dos alunos com recurso a instrumentos variados, continua a recorrer, predominantemente, aos instrumentos convencionais - os …
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A utilização do portefólio como instrumento de avaliação e aprendizagem na disciplina de Geografia : estudo de caso
A avaliação formativa é a principal modalidade de avaliação do ensino básico, segundo os normativos legais e, como tal, deverá fazer parte integrante do processo de aprendizagem, tendo como objetivo a melhoria dessa mesma aprendizagem. Contudo, constata-se atualmente que na escola portuguesa, e de …
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Conceções e práticas de feedback
A avaliação formativa permite fazer uma ligação intrínseca entre o ensino e a aprendizagem. Nesse processo, o feedback desempenha um papel regulador essencial. Partindo da questão: quais as conceções e as práticas em relação ao feedback de professores do ensino secundário do agrupamento de escolas …
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Avaliação da aprendizagem no ensino superior: práticas formativas e instrumentos inovadores na perspectiva de professores universitários
A avaliação acontece em diversas atividades do nosso cotidiano, entretanto no campo educacional ela ganhou grande destaque. A avaliação, nessa instância, não é utilizada apenas para diagnosticar a aprendizagem do educando, mas tende a refletir a ideologia e os valores de uma sociedade, em …
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Língua estrangeira moderna no vestibular : que conhecimento lingüístico é exigido nas provas de língua espanhola?
… candidato. Empregamos como base metodológica a avaliação formativa, com enfoque qualitativo na interpretação das informações e quantitativo na coleta e exposição dos dados, resultando em um quadro descritivo da realidade das provas examinadas. O estudo caracteriza-se como exploratório, sem …
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Avaliação das aprendizagens em história e geografia de Portugal : um estudo no 5º ano de escolaridade
… interativo multimédia (QIM), privilegiámos a avaliação formativa e autorregulada, o feedback descritivo, para compreender como podem esses influenciar as aprendizagens dos alunos, a nível cognitivo e metacognitivo. A presente investigação desenvolveu-se entre setembro de 2011 e março de 2012. …
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Avaliação da aprendizagem na EAD online: um estudo sobre as concepções docentes
O estudo analisou as concepções docentes sobre avaliação da aprendizagem na Educação a Distância Online, com o intuito de conhecer os modelos de avaliação da aprendizagem presentes na EAD online, identificar os pressupostos teóricos e metodológicos da avaliação que orientam o fazer docente na EaD …
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Potenciar a avaliação pedagógica projeto MAIA: um estudo de caso
… Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (Projeto MAIA), o qual é pensado para a comunidade escolar, criando as condições necessárias à integração da avaliação pedagógica nos processos de desenvolvimento curricular. A presente dissertação procura responder ao modo como …
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Perceções e práticas de feedback no ensino e aprendizagem de Física e Química: estudo de caso num agrupamento de escolas
… e legislação referente à Educação, explicitam a avaliação formativa como forma de possibilitar ao aluno saber em que situação se encontra, que objetivos deve atingir e de que forma os deve atingir. É uma avaliação para as aprendizagens, em que os momentos de avaliação devem coincidir com a …
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A autoavaliação como instrumento de regulação da aprendizagem
… do processo de ensino e aprendizagem, a avaliação das aprendizagens dos alunos, e a forma como é implementada, decorre do desenvolvimento de todo o processo. Várias investigações têm apontado para a discrepância entre a legislação e a sua implementação, mas também para algum …
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Corregulação da Aprendizagem: efetividade do artefato social em Ambiente Virtual de Aprendizagem
… (punitiva), característica do paradigma da avaliação somativa. No paradigma da avaliação formativa e formadora, centrados nos processos internos (cognitivos) que favoreçam o aprender e na interação stricto sensu a cooperação, a autorregulação e a autoavaliação da aprendizagem são pontos …
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Avaliação das aprendizagens : a utilização do portefólio na disciplina de matemática no ensino secundário
… se dispõe sobre as práticas dos professores. A avaliação, enquanto parte integrante do currículo, ainda não parece ser uma realidade generalizada em Portugal. Desto modo, é necessário desenvolver a componente formativa da avaliação, salientando a sua função reguladora das práticas educativas. …
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A avaliação como processo socialmente construído na escola do 1º CEB : um estudo de caso
A avaliação como processo socialmente construído é considerada por muitos autores, como um elemento fulcral no processo de ensino-aprendizagem. Por conseguinte, esta conceção de avaliação tem implícito o contexto social que influencia as decisões a tomar. Assim, o contexto veicula informações que …
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Princípios de design para o ensino de biologia celular: pensamento crítico e ação sociopolítica inspirados no caso de Henrietta Lacks
… foi realizado um ciclo de prototipagem com avaliação formativa para o aperfeiçoamento da intervenção, por meio do qual analisamos as potencialidades e os limites dos princípios de design testados empiricamente, no contexto real de sala de aula do Ensino Médio, do Instituto Federal da Bahia, …