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Results
Showing 1 to 20 of 31 for “"Aprendizaje basado en proyectos"”.
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Aprendizaje Basado en Proyectos y Trabajo Cooperativo en Genética: Una Propuesta para 4º de la ESO
… durante el periodo de prácticas, de las diferentes dificultades que presentan los estudiantes de Secundaria para entender los conceptos de Genética. Pese a ser un contenido que se considera clave en Biología, de forma frecuente se imparte de una forma tradicional y poco o nada contextualizada, …
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El aprendizaje basado en proyectos (ABPy) y su aporte al aprendizaje significativo de la electricidad desde una mirada crítica
… investigaciones se han interesado por comprender como los estudiantes aprenden sobre conceptos del campo de la electricidad y como, a pesar de las diferentes alternativas de enseñanza, los estudiantes tienen muchas dificultades para comprender y explicar fenómenos en este campo. En esta …
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Adquisición de competencias mediante el aprendizaje basado en proyectos desde una cuádruple perspectiva: Una investigación participante mediante una comunidad de aprendizaje
Tal y como han evidenciado los datos publicados por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte (MECD, 2022), en los últimos años se ha identificado un incremento del número de matrículas en los ciclos formativos de grado superior respecto a un descenso de matrículas en bachillerato. Además, …
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Aprendizaje colaborativo para alumnos del grado superior de Técnico de laboratorio aplicado a la Biología molecular
Se trata de un proyecto innovador basado en el aprendizaje colaborativo utilizando metodologías activas de enseñanza como el aprendizaje basado en proyectos colaborativos (ABPC), el aprendizaje práctico fuera del aula en centros colaboradores y el uso de novedosos recursos digitales, como son los …
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El acto de preguntar: un modelo de ABP desde la didáctica de pregunta
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una de las metodologías activas que más revuelo ha causado en la educación en ciencias en los últimos tiempos, destacándose como una gran oportunidad para el trabajo de competencias y habilidades al que tanto se llama con las nuevas propuestas …
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Programa de fortalecimiento escolar de Colsubsidio
… a los programas de refuerzo escolar, teniendo como principal objetivo la estructuración pedagógica de un programa de fortalecimiento educativo para estudiantes de básica primaria, básica secundaria y media, afiliados a la Caja de Compensación Familiar Colsubsidio. La metodología …
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Mejora de la motivación e integración en el aula de Tecnología (3o ESO) a través de las grandes innovaciones árabes e hispánicas
El presente trabajo está dirigido a un curso de Tecnología de 3 o de la ESO, en particular a los alumnos de un centro educativo de la Región de Murcia con mayoría de origen árabe, con poca motivación por la materia. La unidad didáctica que se propone se centra en el estudio de grandes avances …
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Aplicación creativo-didáctica del carnaval de Cádiz en la enseñanza de la Historia Contemporánea
Esta tesis se fundamenta en el potencial didáctico del Carnaval de Cádiz como recurso educativo en la enseñanza secundaria. Reconocido internacionalmente por su carácter festivo, el Carnaval gaditano utiliza la crítica en clave de humor para reflexionar sobre la actualidad y la Historia …
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Aprendizaje basado en proyecto de instalación fotovoltaica mediante economía circular
Con el TFM se pretende es buscar la transversabilidad de los conocimientos adquiridos en otras áreas, la actualización de contenidos adaptados a necesidades actuales, la concienciación ambiental, analizar problemáticas energéticas y ambientales actuales, y dar otro punto de vista distinto al …
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La metodologia della Flipped Classroom (FC) nella pratica didattica dei docenti universitari. Verso una definizione del modello didattico partendo dall’esperienza di professori spagnoli, britannici e italiani
El trabajo de investigación que se presenta aborda el tema de la implementación del Flipped Classroom, o clase invertida, en el contexto universitario. Flipped Classroom es un método formativo activo, que consiste en invertir los tiempos y espacios de aprendizaje. Al implementarlo, el profesor …
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