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Results
Showing 1 to 20 of 29 for “"1.º ciclo"”.
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L+ STEAM em português para alunos chineses do 1.º ciclo: propostas didáticas
… práticas pedagógicas orientadas para o 1.º Ciclo do Ensino Básico, em escolas portuguesas com currículo português e de língua veicular portuguesa, mas cujo público-alvo não possui, na sua maioria, este idioma como língua materna. A investigação destaca a integração da metodologia L+STEAM, …
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A biblioteca escolar e a formação de leitores no 1.º ciclo do ensino básico
… atores, nomeadamente aos alunos de 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), mais concretamente aos alunos do terceiro e quarto anos, conforme sugere o MABE (Portugal, 2018, p.57). O estudo apresentado nesta dissertação focaliza-se na análise das questões que remetem, mais diretamente, para …
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Leitura de palavras: Avaliação e trajetórias de aprendizagem em alunos do 1.º ciclo do ensino básico
… aquisições realizadas pelos alunos do 1.º Ciclo de Ensino Básico (CEB), que influencia o desenvolvimento de outras competências da leitura, tais como a fluência da leitura e a compreensão da leitura. No entanto, uma percentagem significativa de alunos apresenta dificuldades ao nível da …
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Percursos desenvolvimentais de leitura e escrita: estudo longitudinal com alunos do 1.º ciclo do ensino básico
… conquistas que as crianças realizam no 1º Ciclo do Ensino Básico. Conhecer os processos envolvidos nesta aprendizagem é fundamental para a adequação do ensino e para a prevenção das dificuldades de aprendizagem nesta área. Este trabalho pretende contribuir para este conhecimento através de …
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Desenvolvimento de competências em literacia digital no 1.º ciclo : sinergias entre docentes e a biblioteca escolar
… os professores de um grupo de escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico percecionam e avaliam o trabalho da e com a Biblioteca Escolar no campo das literacias, em especial a literacia digital. Nesta pesquisa utilizámos uma abordagem mista, analisando elementos quantitativos e qualitativos. Foram …
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A botânica nos manuais escolares dos ensinos primário e básico (1.º Ciclo) no século XX em Portugal
… da Natureza dos Ensinos Primário e Básico (1.º Ciclo) no último século. Na tentativa de perceber de que forma ocorreu uma evolução na abordagem de conteúdos de Botânica, apreciamos livros didácticos baseados em onze princípios: Forma; Reinos; Classificação; Órgãos; Raiz; Caule; Folha; Flor; …
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Ambientes digitais e o ScratchJr para a promoção da criança leitora: articulação entre uma turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico e a biblioteca escolar
… desempenha junto de alunos do 4º ano do 1.º ciclo, em ambientes digitais, com o auxílio e aplicação de ferramentas digitais. Acreditamos que este é um caminho produtivo na promoção da leitura e um forte contributo para uma mudança de paradigma face às práticas de leitura e às atividades …
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Perspetivas sobre a integração dos alunos imigrantes brasileiros no sistema de ensino português: estudo de caso de uma escola do 1.º ciclo do centro urbano de Braga
… foram considerados os alunos do 1.º ciclo. A amostra é constituída por um agrupamento, dois representantes do poder local: o presidente da junta da união de freguesias e a vereadora da educação da câmara municipal, a diretora do agrupamento, 15 docentes e 18 encarregados de educação. …
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Software livre no 1º Ciclo do Ensino Básico : uma proposta de distribuição linux adaptada à organização curricular
… do design de e-recursos educativos para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Procurámos encontrar formas possíveis de utilizar em educação as distribuições do sistema operativo Linux, que são gratuitas e de código aberto, e o modo como isso poderá contribuir para promover a utilização do software …
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Avaliação da operacionalização das orientações programáticas das atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico : um estudo de caso
… do horário de funcionamento das escolas do 1.º ciclo do ensino básico, no âmbito do programa ‘Escola a Tempo Inteiro’, foi, para a maior parte das famílias, uma medida socialmente relevante. Atualmente, as atividades de enriquecimento curricular encontram-se implementadas e em pleno …
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"Cultura popular a dançar: a sabedoria popular em movimento"
… um trabalho de dança criativa com alunos do 1.º ciclo do ensino básico. Neste trabalho evidencia-se a importância do desenvolvimento e consolidação de competências no 1.º ciclo e de como é possível à dança criativa, alicerçada nos provérbios populares, assumir um papel marcante. Através da …
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Contributos dos programas de formação contínua para professores do 1º Ciclo para a prática reflectiva, em ambientes colaborativos : estudo de caso
… de Formação Contínua para Professores do 1.º Ciclo, proposto pelo Ministério da Educação. Adoptando a metodologia de estudo de caso, debruçámo-nos sobre um conjunto de professores do 1.º ciclo de um Agrupamento de Escolas que participou nos referidos programas de formação contínua, procurando …
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Português língua não materna no 1º ciclo : descobrir palavras em espaços virtuais
… projeto Ciberescola da Língua Portuguesa no 1.º Ciclo, e como projeto-piloto, envolveu, nesta primeira fase, quatro escolas públicas do 1.º Ciclo, orientando-se para alunos de Português Língua Não Materna. É dentro deste quadro que toma forma o presente trabalho que pretende contribuir para o …
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Uso sustentável da água: actividades experimentais para a promoção e educação ambiental no ensino básico
… envolveu quatro parâmetros de análise: (i) o ciclo do uso da água, (ii) causas da poluição da água, (iii), consequências da poluição da água e (iv) tratamentos/soluções para a poluição da água. No capítulo 1 efectuamos uma sequenciação da problemática ambiental desde a sua génese até ao …
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"Aulas invadidas" : uma estratégia operativa de intervenção pedagógica na área da expressão dramática
… dos Adjetivos), numa turma do 4.º ano do 1.º ciclo. Através de entrevistas e questionários, avalia-se como esta aula invadida funcionou e se atingiu os seus objetivos. A análise dos dados permitiu verificar como a expressão dramática funciona enquanto instrumento de ensino. O uso da expressão …
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Crianças sobredotadas : dinâmicas familiares, escolares e socioculturais
… escolas (do ensino público ou particular) do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Neste sentido, considerou-se importante explorar como se estabelecem as relações das crianças sobredotadas com as suas famílias, assim como com os professores e colegas nas escolas e com o meio envolvente em geral. …
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Um olhar sobre o (in)sucesso escolar na diversidade cultural: estudo de caso
… Esta pesquisa desenvolveu-se numa escola de 1.º ciclo do distrito do Porto, frequentada por alunos pertencentes ao grupo cultural cigano, africano e luso, predominando actualmente o grupo cultural cigano. Observamos a situação escolar destas crianças, num período de 4 anos (no período de 2002 até …
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A biblioteca escolar e a área disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica
… a Católica (EMRC), nos anos terminais do 1.º ciclo e no 2.º ciclo do ensino básico. Com base na perceção dos alunos relativamente às tipologias, suportes e características dos materiais didáticos que mais facilitam a compreensão e promovem a motivação para a aprendizagem, foi aplicado um …
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O Programa Nacional de Ensino de Português e a construção de novas práticas pedagógicas : uma análise no distrito de Coimbra
… das práticas pedagógicas dos professores do 1.º ciclo do distrito de Coimbra. Como metodologia de investigação, foi utilizada uma abordagem mista, que se traduziu na construção e aplicação de entrevistas, de um questionário e da observação direta da prática pedagógica de uma docente envolvida no …
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