Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 10 of 10 for “"Διδακτικές πρακτικές"”.
-
Πολυγραμματισμοί και Κριτικός Γραμματισμός στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας: Στάσεις και διδακτικές πρακτικές φιλολόγων
… και τον κριτικό γραμματισμό, τις δηλωμένες διδακτικές πρακτικές και τη διερεύνηση θεσμικών παραγόντων. Η ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το στατιστικό πακέτο SPSS και περιλάμβανε περιγραφική και επαγωγική στατιστική. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι φιλόλογοι εμφανίζουν ιδιαίτερα …
-
Διδακτικές πρακτικές φωνολογικής επίγνωσης για τη βελτίωση δεξιοτήτων ανάγνωσης και η επίδρασή τους στην αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών
… και συστηματικής παρέμβασης. Εξετάζονται διδακτικές προσεγγίσεις βασισμένες στη Σαφή και Άμεση Διδασκαλία, οι οποίες έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές στην ενίσχυση των φωνολογικών δεξιοτήτων και της αναγνωστικής επίδοσης, ιδίως σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Το ερευνητικό μέρος της …
-
Μαθηματική Επιχειρηματολογία στο Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού: Μια βιβλιογραφική συστηματική επισκόπηση
… ρόλο του εκπαιδευτικού και να καταγράψει τις διδακτικές πρακτικές που προάγουν την επιχειρηματολογία στο νηπιαγωγείο και την Α’ και Β’ τάξη του δημοτικού. Για την αναζήτηση και την επιλογή των επιστημονικών άρθρων εφαρμόστηκε το πρωτόκολλο PRISMA, βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων ένταξης όπως …
-
Η διδασκαλία των Μαθηματικών στο δημοτικό σχολείο υπό το πρίσμα των κοινωνικοπολιτισμικών ανισοτήτων. Γλωσσικές και πολιτισμικές διαστάσεις και παιδαγωγικές πρακτικές
… που φέρνουν στην τάξη και τις παιδαγωγικές πρακτικές του εκπαιδευτικού. Η εργασία στηρίζεται σε βιβλιογραφική ανασκόπηση, μέσα από την οποία εξετάζονται θεωρητικές προσεγγίσεις, ερευνητικές εργασίες και διδακτικές πρακτικές που σχετίζονται με τη μαθηματική εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική …
-
Πεποιθήσεις εκπαιδευτικών για τη λογοτεχνική εκπαίδευση: Αντιστοιχίες ή/και αναντιστοιχίες με τη διδακτική πράξη
… οποίο οι πεποιθήσεις αυτές αποτυπώνονται στις διδακτικές τους πρακτικές. Το θεωρητικό πλαίσιο επικεντρώνεται στην έννοια των πεποιθήσεων του εκπαιδευτικού και τη σχέση τους με τη διδακτική πράξη, στις προσεγγίσεις της λογοτεχνικής εκπαίδευσης και στις αρχές του ερμηνευτικού διαλόγου. Ως …
-
Κατασκευή της έννοιας της πρόσθεσης στο νηπιαγωγείο με την αξιοποίηση ψηφιακής αφήγησης.
… δυναμικά τόσο την καθημερινότητα όσο και τις διδακτικές πρακτικές, αναδεικνύεται η ανάγκη για υιοθέτηση καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, ικανών να ευθυγραμμιστούν με τα ενδιαφέροντα και τις αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών. Η παρούσα εργασία διερευνά τον τρόπο με τον οποίο η ψηφιακή …
-
Αντιλήψεις, Προκλήσεις και Προτάσεις Εκπαιδευτικών για τη Διδασκαλία Αμφιλεγόμενων Ζητημάτων: Η Περίπτωση της Δευτεροβάθμιας στην Ελλάδα
… Παράλληλα, παρουσιάζονται οι στρατηγικές και οι διδακτικές πρακτικές που υιοθετούν οι εκπαιδευτικοί για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος μάθησης, όπου προάγεται η ελευθερία έκφρασης και η ισότιμη συμμετοχή. Τα αποτελέσματα της έρευνας υπογραμμίζουν την ανάγκη για συστηματική υποστήριξη …
-
Παρουσίαση του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο μέσα από τον κινηματογραφικό φακό. Ανάλυση 4 ταινιών του Ευρωπαϊκού κινηματογράφου
… και τους μαθητές, τις παιδαγωγικές και διδακτικές πρακτικές και τη θέση του εκπαιδευτικού μέσα στο ευρύτερο σχολικό σύστημα. Τα ευρήματα της παρούσας έρευνας δείχνουν ότι οι κινηματογραφικές αναπαραστάσεις δεν οδηγούν σε ωραιοποιημένες εικόνες του σύγχρονου εκπαιδευτικού. Αντίθετα, …
-
Εμπειρίες των νηπιαγωγών στη διαχείριση εθνικής και θρησκευτικής ετερότητας στη σχολική τάξη: μια φαινομενολογική ερμηνευτική ανάλυση
… θρησκευτική ετερότητα στη σχολική τάξη; 2) Ποιες διδακτικές πρακτικές ακολουθούν ώστε να συμπεριλάβουν μαθητές με διαφορετικές εθνοπολιτισμικές και θρησκευτικές καταβολές; 3) Ποια εμπόδια ή και δυσκολίες αντιμετωπίζουν στην προσπάθειά τους να διαχειριστούν την εθνική και θρησκευτική ετερότητα των …
-
Διδακτικές οπτικές και κριτικά στοχαστικές διεργασίες διδασκόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση : ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση με βάση την προσέγγιση TPI (Teaching Perspectives Inventory), την τυπολογία Biglan και το μοντέλο SofT (Scholarschip of teaching)
… τη διδακτική/μαθησιακή διεργασία και τις διδακτικές τους πρακτικές. Εν προκειμένω, αξιοποιήθηκε το μοντέλο SofT των Kreber and Cranton, το οποίο βασίστηκε στη θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης. Συνεπώς, η παρούσα έρευνα θεμελιώνεται στις αρχές του πεδίου της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Βασικό …