Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 20 of 44 for “"Δευτεροβάθμια εκπαίδευση"”.
-
Διερεύνηση ενταξιακών εκπαιδευτικών πρακτικών στο μάθημα της μουσικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
… που χρησιμοποιούνται στο μάθημα της μουσικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με στόχο την ένταξη των μαθητών/τριών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το ζήτημα ήταν να παρουσιαστούν οι ενταξιακές εκπαιδευτικές μουσικές πρακτικές που εφαρμόζονται και τα προβλήματα που υπάρχουν, ώστε να …
-
Η διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων μέσω της θεατρικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
… της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Με βάση το θεωρητικό υπόβαθρο του ‘δράματος στην εκπαίδευση’ ως μεθοδολογίας για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων, η διερευνητική εμπειρική μελέτη που ακολούθησε στηρίχθηκε στην επιλεκτική εφαρμογή θεατρικών τεχνικών …
-
«Ο παράγοντας συμπάθεια στην αξιολόγηση των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»
… αξιολόγηση των μαθητών από εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Το ενδιαφέρον της μελέτης εστιάζει σε ένα λεπτό αλλά ουσιαστικό ζήτημα της σχολικής καθημερινότητας: στο κατά πόσο η θετική συναισθηματική στάση του εκπαιδευτικού απέναντι σε έναν μαθητή μπορεί να συνυπάρχει με την ανάγκη …
-
Η διαμορφωτική αξιολόγηση στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
… διαμορφωτικής αξιολόγησης από εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών. Συγκεκριμένα, διερευνώνται οι παράγοντες που καθορίζουν την υιοθέτηση των αρχών της διαμορφωτικής αξιολόγησης, ο βαθμός με τον οποίο εφαρμόζονται στην πράξη, καθώς και οι μέθοδοι και τα …
-
Καινοτομία στο δημόσιο σχολείο : προσλήψεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
… δεκτικότητας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στα Καινοτόμα Προγράμματα και αφετέρου η ανάλυση του ρόλου που διαδραματίζουν οι εργασιακές και εκπαιδευτικές αξίες ως προς τον εν λόγω βαθμό. Τα Καινοτόμα Προγράμματα συνιστούν μια από τις εκπαιδευτικές πολιτικές …
-
Το μάθημα της λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αγγλία και την Ελλάδα: Συγκριτική θεώρηση
The study explores the place of literature in the English and Greek secondary curriculum through the comparative method of G.Z.F. Bereday. The outcome of the study consists of the following: A) As with the aims of education in all disciplines the aims of education in literature reflect certain …
-
Όταν οι Μαθητές Διδάσκουν: Διερεύνηση της Ενεργού Μάθησης και του Κονστραξιονισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
… διερευνά την εφαρμογή της ενεργού μάθησης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσα από παιδαγωγικές πρακτικές που ενσωματώνουν τις αρχές του κονστραξιονισμού και της μάθησης μέσω της διδασκαλίας. Η μελέτη εστιάζει στη μετάβαση των μαθητών από τον ρόλο του παθητικού αποδέκτη γνώσης στον ρόλο του …
-
Η αξιοποίηση του εννοιολογικού χάρτη στο προσυγγραφικό στάδιο παραγωγής γραπτού λόγου στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
… λόγου για το μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το θεωρητικό υπόβαθρο της εργασίας βασίζεται στο κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο της γραφής, που αποτελεί μετασχηματισμό του περιεχομένου της κειμενοδιδακτικής θεωρίας στη διδακτική πράξη. Στο μοντέλο αυτό δίνεται …
-
Η αξιοποίηση των ταινιών θρησκευτικού περιεχομένου στη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
… εργαλείου στο μάθημα των Θρησκευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στο θεωρητικό μέρος, εξετάζεται η αλληλεπίδραση τεχνολογίας και μάθησης, αναλύοντας πώς τα οπτικοακουστικά μέσα και οι Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) μετασχηματίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Ιδιαίτερη …
-
Στρατηγικές υλοποίησης STEAME προγραμμάτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Μια μελέτη των απόψεων των εκπαιδευτικών.
Η εκπαίδευση STEAME (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, Entrepreneurship) είναι μια σύγχρονη διεπιστημονική προσέγγιση που στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσω βιωματικών, συνεργατικών και δημιουργικών μαθησιακών εμπειριών. Στόχος της είναι να συνδέσει τη …
-
«Η Επίδραση της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στη Σχολική Επίδοση Μαθητών Μειονοτήτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μια Ποσοτική Προσέγγιση»
… έρευνα διερεύνησε τη σχέση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με τη σχολική εμπλοκή / αντιλαμβανόμενη επίδοση, το αίσθημα ανήκειν / κοινωνική ενσωμάτωση και την αυτοεκτίμηση μαθητών / τριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ανήκουν σε μειονοτικές / μεταναστευτικές ομάδες. Υιοθετήθηκε ποσοτικός, …
-
Η Διδασκαλία των Βιοηθικών Ζητημάτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με έμφαση στις Μεταμοσχεύσεις: Παιδαγωγικές και Ερευνητικές Προσεγγίσεις
… της διδασκαλίας βιοηθικών ζητημάτων εντός της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εστιάζοντας στη θεματική των μεταμοσχεύσεων οργάνων μέσω του μαθήματος των Θρησκευτικών. Σκοπός της μελέτης είναι να αναδείξει πώς η Ορθόδοξη Θεολογία, υπερβαίνοντας τον ατομικιστικό ορθολογισμό, προσφέρει μια …
-
Συναισθηματική Υπολογιστική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μια συστηματική επισκόπηση διεθνών ερευνών και διερεύνηση στάσεων Ελλήνων εκπαιδευτικών.
… της Συναισθηματικής Υπολογιστικής στην εκπαίδευση εξετάζεται μέσα από σύγχρονα παιδαγωγικά πλαίσια ενσωμάτωσης της τεχνολογίας, όπως το TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) και το SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition). Τα συγκεκριμένα μοντέλα …
-
Καλλιέργεια Οικολογικής Συνείδησης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικές Πρακτικές για τη Βιώσιμη Διαχείριση των Φυσικών Πόρων.
… τη σημασία και τον ρόλο της οικολογικής εκπαίδευσης στη σύγχρονη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με απώτερο σκοπό τη διαμόρφωση οικολογικά μορφομένων πολιτών και την προώθηση βιώσιμων στάσεων και πρακτικών (Kemmis & Mutton, 2012) (Hyseni Spahiu, Korça, & Lindemann-Matthies, 2014). Αρχικά, …
-
Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Υλικού με τη Χρήση του Ard:icon για τη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
… οι οποί-ες υλοποιήθηκαν από Συμβούλους Εκπαίδευσης της ίδιας επιστημονικής περιοχής. Η μελέτη των στάσεων των εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε με ποσοτική ερευνητική προσέγγιση και με τη χρήση ερωτηματολογίου τύπου Likert. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι, παρά την περιορισμένη προηγούμενη …
-
H συμβολή των κατοικίδιων ζώων στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς και των σχολικών επιδόσεων των μαθητριών και μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
… της σχολικής επίδοσης των μαθητριών/μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Βασιζόμενη σε διεπιστημονικές προσεγγίσεις, οι οποίες εκτείνονται από την αναπτυξιακή ψυχολογία και την παιδαγωγική έως τις έρευνες για την αλληλεπίδραση ανθρώπου-ζώου, η εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο τα …
-
Η Διδασκαλία των Μαθηματικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση χρησιμοποιώντας το δυναμικό λογισμικό GeoGebra σε συνδυασμό με την Τεχνητή Νοημοσύνη: Θεωρητικό Πλαίσιο και Διδακτικά Σενάρια
… εργαλείων στη διδασκαλία των Μαθηματικών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η μεθοδολογική προσέγγιση είναι θεωρητική – σχεδιαστική, βασισμένη σε συστημική επισκόπηση της ελληνικής και διεθνούς βιβλιογραφίας. Αρχικά, εξετάζονται οι θεωρίες μάθησης σε σχέση με τη διδακτική των Μαθηματικών καθώς και …
-
Αξιοποίηση της επιστήμης δεδομένων στο STEAM πλαίσιο για την καλλιέργεια της πολιτειότητας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Η μελέτη της ξηρασίας ως κοινωνικο-επιστημονικό φαινόμενο στη σχολική τάξη
… εννοιών και αναπαραστάσεων σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και (2) μπορεί να συμβάλλει στην ανάπτυξη της πολιτειότητάς τους. Αναλυτικότερα, η έρευνα επικεντρώθηκε στη μελέτη της ξηρασίας ως κοινωνικο-επιστημονικού ζητήματος μέσα από την επεξεργασία δεδομένων στην πλατφόρμα CODAP. …
-
Διδακτική προσέγγιση κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων: Τα συμπληρώματα διατροφής με βιταμίνες
Τα προγράμματα σπουδών της χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που βασίζονται στο παραδοσιακό μοντέλο μετάδοσης της γνώσης δεν έχουν καταφέρει να καταστήσουν το μάθημα της χημείας συναφές με την καθημερινή ζωή των μαθητών, με αποτέλεσμα οι περισσότεροι να μην έχουν κανένα ενδιαφέρον για την χημεία …
-
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν μαθηματικά για τη διδασκαλία και την επαγγελματική τους ανάπτυξη
Η διδασκαλία των μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί μια ιδιαίτερα σύνθετη διαδικασία, η οποία επηρεάζεται από τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τα μαθηματικά, τη μάθηση, τη διδασκαλία και τον επαγγελματικό τους ρόλο. H διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών που διδάσκουν …
Page 1 of 3