Global ETD Search

Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.

Results

Showing 1 to 8 of 8 for “"Γλώσσες"”.

  1. From Form to Meaning: Interlingual Sense-Alignment of Offensive Language with LLMs

    … δεν είναι ακόμη διαθέσιμα. Επειδή μία από τις γλώσσες που χρησιμοποιούνται στην ευθυγράμμιση, και συγκεκριμένα η Νέα Ελληνική, δεν διαθέτει προσβλητικά λεξικά με σημασιακές περιγραφές, η εργασία παρουσιάζει μια μεθοδολογία ανάπτυξης σημασιακά εμπλουτισμένων προσβλητικών λεξικών με μεγάλα …

    athens Repository record for From Form to Meaning: Interlingual Sense-Alignment of Offensive Language with LLMs (opens in a new tab)

  2. Adapting Whisper for Modern Greek and Dialectal Speech Recognition: A Multitask and Curriculum Learning Approach

    … στην αυτόματη αναγνώριση ομιλίας (ASR), ιδίως σε γλώσσες με πλούσιους γλωσσικούς πόρους. Παρ’ όλα αυτά, η προσαρμογή των μοντέλων αυτών σε γλώσσες χαμηλών και μεσαίων πόρων, καθώς και σε διαλεκτικές ποικιλίες, εξακολουθεί να αποτελεί πρόκληση. Οι βασικές δυσκολίες σχετίζονται με την περιορισμένη …

    athens Repository record for Adapting Whisper for Modern Greek and Dialectal Speech Recognition: A Multitask and Curriculum Learning Approach (opens in a new tab)

  3. Nachhaltiges Fremdsprachenlernen. Zu einer ökolinguistischen Analyse des Griechischen Gemeinsamen Rahmencurriculums für Fremdsprachen (EPS-XG)

    … του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες (ΚΕΠΑ). Το βασικό ερευνητικό ερώτημα της παρούσας θεωρητικής εργασίας είναι κατά πόσο τα προγράμματα σπουδών για την εκμάθηση ξένων γλωσσών στην Ελλάδα μπορούν ακόμη να θεωρηθούν βιώσιμα υπό τις σύγχρονες συνθήκες. Η σημασία του ερωτήματος …

    athens Repository record for Nachhaltiges Fremdsprachenlernen. Zu einer ökolinguistischen Analyse des Griechischen Gemeinsamen Rahmencurriculums für Fremdsprachen (EPS-XG) (opens in a new tab)

  4. Οι συνθήκες γλωσσικής επαφής στην Ελλάδα του 21ου. αιώνα. Η περίπτωση της χρήσης της αγγλικής στη νέα ηλικία.

    … στην θεωρία της διαγλωσσικότητας, όπου επίσημες γλώσσες διαφορετικών κρατών αξιοποιούνται από τον ομιλητή ως κοινή πηγή πόρων, για την διασφάλιση και μεγιστοποίηση της άνευ συνόρων επικοινωνίας των ανθρώπων.

    athens Repository record for Οι συνθήκες γλωσσικής επαφής στην Ελλάδα του 21ου. αιώνα. Η περίπτωση της χρήσης της αγγλικής στη νέα ηλικία. (opens in a new tab)

  5. Νεότερα πειραματικά δεδομένα στον ρόλο του σηματοδοτικού μονοπατιού wnt/b-κατενίνης στην παθογένεση και την αντιμετώπιση της κάκωσης του νωτιαίου μυελού

    … αναφορές περιστατικών και μελέτες σε γλώσσες εκτός της αγγλικής. Αποτελέσματα Ογδόντα δύο μελέτες συμπεριλήφθηκαν τελικά για ανάλυση. Η οδός σηματοδότησης Wnt/β-κατενίνης έχει ξεχωριστό ρόλο στην παθογένεση της κάκωσης του νωτιαίου μυελού, περιλαμβάνοντας τη ρύθμιση της φλεγμονής, την …

    athens Repository record for Νεότερα πειραματικά δεδομένα στον ρόλο του σηματοδοτικού μονοπατιού wnt/b-κατενίνης στην παθογένεση και την αντιμετώπιση της κάκωσης του νωτιαίου μυελού (opens in a new tab)

  6. The Impact of Translation Directionality on the Translation of Emotional Words

    … παραγωγή των δίγλωσσων ομιλητών και στις δύο γλώσσες τους.

    athens Repository record for The Impact of Translation Directionality on the Translation of Emotional Words (opens in a new tab)

  7. „Interkulturelle Kompetenz in der Kommunikation. Methodische Ansätze zur Entwicklung interkultureller Kompetenz im FSU. Der Beitrag der Szenariendidaktik“

    … με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες (ΚΕΠΑ), το οποίο ακολουθεί την προσέγγιση «Learning by doing» και ενσωματώνει τόσο αποδομητικές όσο και παιγνιώδεις μεθόδους για την ανάπτυξη διαπολιτισμικών ικανοτήτων.

    athens Repository record for „Interkulturelle Kompetenz in der Kommunikation. Methodische Ansätze zur Entwicklung interkultureller Kompetenz im FSU. Der Beitrag der Szenariendidaktik“ (opens in a new tab)

  8. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ

    THE AIM OF THIS RESEARCH IS TO INVESTIGATE THE SOCIOLINGUISTIC SITUATION IN THE GREEK SCHOOL AFTER THE INTRODUCTION OF "DIMOTIKI" (ACT 309/76) AS THE LANGUAGE OF INSTRUCTION AT ALL LEVELS OF EDUCATION AND ALSO THE IMPLICATIONS OF THISSOCIOLINGUISTIC SITUATION UPON THE EDUCATIONAL CAREER OF THE …

    greece Repository record for ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ (opens in a new tab)