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Showing 1 to 14 of 14 for “"Étude et enseignement."”.

  1. Expérimentation d'un partenariat entre l'école et un acteur de la promotion des sciences permettant aux enseignants d'amener leurs élèves à recourir à des démarches à caractère scientifique.

    Dans le programme de sciences et technologies du primaire, la dimension expérimentale du travail scientifique qu'on souhaite insuffler à l'élève est rendue effective grâce à l'appropriation des concepts scientifiques et technologiques et des démarches à caractère scientifique. La réforme …

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  2. Étude des principes éthiques appliqués par des enseignantes et des enseignants lors de l'évaluation certificative d'une compétence dans le cadre d'un stage d'intégration en Soins infirmiers au collégial.

    Les différentes postures des enseignantes et des enseignants dans l'application de la démarche d'évaluation, la place qu'occupe l'objectivité versus la subjectivité lors d'un jugement évaluatif font en sorte que de multiples interrogations sont soulevées quant aux aspects éthiques. Sachant que …

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  3. Le débogage dans le design en ingénierie associé à l’informatique physique et au codage informatique comme un moyen de mobiliser des compétences numériques non techniques chez les élèves des écoles primaires au Nouveau-Brunswick

    "Les études portant spécifiquement sur les approches de débogage des élèves du primaire sont plutôt rares et se limitent souvent à des activités de codage informatique. La présente étude va donc au-delà de ces limites, d’une part, en mettant en lumière des approches de débogage que des élèves …

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  4. Étude des caractéristiques psychométriques de tests d'habiletés sociomotrices dans une perspective d'évaluation des apprentissages en éducation physique au primaire

    … quatre tests visant l’évaluation d’habiletés sociomotrices fondamentales à la pratique de tous sports d’invasion, la batterie Picard-lancu pourrait aider à combler le manque d’outils pour l’évaluation des habiletés tactiques en éducation physique. Cette nouvelle batterie de tests, …

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  5. La conception d'un jeu neuropédagogique concernant l'apprentissage des accords grammaticaux dans la phrase.

    … réfléchir sur la validité des tâches papier et crayons versus la motivation, se questionner sur l'enseignement moderne de la langue française et les outils pédagogiques disponibles pour remplir ce mandat et tous ces questionnements professionnels; nous les avons vécus en tant qu'enseignantes. …

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  6. Représentations de la diversité chez des enseignantes d'arts visuels au Nouveau-Brunswick francophone

    L’inclusion scolaire est « [une] philosophie et [un] ensemble de pratiques pédagogiques qui permettent à chaque élève de se sentir valorisé, confiant et en sécurité de sorte qu’il puisse apprendre avec ses pairs dans un milieu d’apprentissage commun et réaliser son plein potentiel » (Ministère de …

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  7. Comprendre les facteurs d'une intégration pédagogique de l'éducation relative à l'environnement dans les écoles du Nouveau-Brunswick

    "De nos jours, l'environnement est un sujet d'actualité. En effet, au Canada comme ailleurs au monde, l'environnement semble de plus en plus valorisé par la population (EKOS, 2003). Or, malgré ce fait, certaines recherches indiquent qu'en général, les gens continuent à se comporter de façon non …

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  8. Efficacité des cours de cuisine professionnelle sur la littératie alimentaire, les comportements alimentaires et la consommation de légumes et fruits des adolescentes et adolescents du district scolaire francophonie sud au Nouveau-Brunswick

    Le but de cette étude était d’examiner l’association entre la littératie alimentaire, les comportements alimentaires et la consommation de légumes et fruits, ainsi que d évaluer 1 efficacité d un cours culinaire scolaire sur ces mêmes variables auprès d adolescents et d adolescentes francophones au …

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  9. Contextes pédagogiques offerts pour assurer la progression du développement de la pensée critique dans les cours de sciences au secondaire et à l'université

    Cette étude s'est ainsi donnée l'objectif d'analyser les milieux d'apprentissage du secondaire et de l'université afin d'y comparer leur rôle dans le développement de la pensée critique. Puisqu'il est entendu que cette compétence s'accroisse tout au long de la scolarité de l'apprenant (Ormrod, …

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  10. Sociology in the catholic college

    "A discussion to show that sociology in the Catholic College differs from sociology in secular schools, based on the Papal Encyclicals".

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  11. L'apprentissage des sciences: l'étude de l'impact d'une intervention pédagogique favorisant la mobilisation des habiletés reliées au processus d'enquête et des habiletés langagières en milieu minoritaire francophone

    … du 21e siècle est primordial (Knighton et al., 2010). Pour y arriver, divers chercheurs recommandent le développement d'une culture scientifique (National Research Council, 2010). Le processus d'enquête, incluant les habiletés reliées au processus d'enquête, intégré dans un environnement …

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  12. Conception d'un programme de sensibilisation à l'environnement pour une base de plein air

    … de la Communauté urbaine de Montréal et de son programme d'animation préparé durant l'automne 1991 pour la nouvelle base de plein air. La base de plein air accueille plusieurs types de groupes: des organismes de jeunes comme les mouvements scouts par exemple, et aussi des groupes du …

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  13. Techniques d'interaction multimodales pour l'accès aux mathématiques par des personnes non-voyantes

    Cette thèse s‟inscrit dans le domaine de l‟interaction Homme-Machine et plus précisément dans celui des interfaces multimodales destinées aux non-voyants. Elle a pour thème principal la présentation des expressions mathématiques aux non-voyants. Pour les étudiants non-voyants, apprendre les …

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