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Results
Showing 1 to 6 of 6 for “"Écoles primaires"”.
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Une école primaire et son code de vie pour différents apprenants selon l'approche neuropédagogique.
… élèves se succèdent d'année en année dans les écoles primaires. Ils représentent, à leur manière, un défi sur le plan de la réussite scolaire, mais aussi sur le plan de la réussite sociale pour la direction de l'école et pour les éducateurs qui en sont responsables. Pour arriver à la réussite …
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Le débogage dans le design en ingénierie associé à l’informatique physique et au codage informatique comme un moyen de mobiliser des compétences numériques non techniques chez les élèves des écoles primaires au Nouveau-Brunswick
"Les études portant spécifiquement sur les approches de débogage des élèves du primaire sont plutôt rares et se limitent souvent à des activités de codage informatique. La présente étude va donc au-delà de ces limites, d’une part, en mettant en lumière des approches de débogage que des élèves …
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Les attentes des enseignants face au rôle des directions d'écoles
… a été menée auprès de 142 enseignants de 8 écoles primaires du district scolaire 3 afin de savoir s'il existe des liens significatifs entre les attentes des enseignants et les caractéristiques personnelles et organisationnelles des répondants. Les enseignants devaient remplir le …
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Le rôle de l'enseignante ressource tel que perçu par les enseignantes ressources et les enseignantes de classes ordinaires des écoles francophones du Nouveau-Brunswick
… par les enseignantes ressources dans les écoles francophones du Nouveau-Brunswick. Deux groupes furent visés par cette recherche : les enseignantes ressources et les enseignantes de classes ordinaires des écoles primaires francophones de la province. Le premier groupe comprend 70 …
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Évaluation de l'impact du programme Apprenti en action: Labo éducatif en alimentation Inc. sur la littératie alimentaire, la consommation de légumes et fruits et la prise du déjeuner chez les élèves de la 4e et 5e année
… pour évaluer l’efficacité du programme dans six écoles primaires du District scolaire francophone Sud (DSFS). Les résultats de cette étude démontrent que le programme culinaire Apprenti en Action a pu améliorer les compétences culinaires et les connaissances en matière d’alimentation d’élèves de …
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Perceptions of resilience of children with learning difficulties who are involved in bullying
… des difficultés d'apprentissage dans deux écoles primaires en situation d'intimidation. Elle a visé également à mieux connaître les multiples perspectives sur la résilience de ces élèves telles qu’énoncées par les parents et le personnel scolaire. Ce projet a utilisé des méthodes …