Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático : perspectiva histórica de los puntos críticos

González Astudillo, María Teresa

doi:10.14201/gredos.22651

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Universidad de Salamanca

Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático : perspectiva histórica de los puntos críticos

González Astudillo, María Teresa

dc:date.issued2002

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author: González Astudillo, María Teresa

Subjects

dc:subject × 6

Tesis y disertaciones académicas
Mathematical analysis
Textbooks
Study and teaching
Dissertations, Academic
Computer-assisted instruction

Identifiers

dc:identifier.*

Identifier: hdl:10366/22651
OAI identifier oai:identifier: oai:gredos.usal.es:10366/22651

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Last updated: 2026-07-27
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Tesis y disertaciones académicas
Mathematical analysis
Textbooks
salamanca
2002

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González Astudillo, María Teresa. Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático : perspectiva histórica de los puntos críticos. 2002. https://doi.org/10.14201/gredos.22651

Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático : perspectiva histórica de los puntos críticos

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